【題目】有機(jī)物PAS-Na是一種治療肺結(jié)核藥物的有效成分,有機(jī)物G是一種食用香料,以甲苯為原料合成這兩種物質(zhì)的路線如下:

已知:①

(R=-CH3-H)

回答下列問(wèn)題:

(1) 生成A的反應(yīng)類(lèi)型是______________。

(2)F中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是______________,試劑a的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____________。

(3)寫(xiě)出由A生成B的化學(xué)方程式______________。

(4)質(zhì)譜圖顯示試劑b的相對(duì)分子質(zhì)量為58,分子中不含甲基,且為鏈狀結(jié)構(gòu),寫(xiě)出肉桂酸與試劑b生成G的化學(xué)方程式:______________。

(5)當(dāng)試劑d過(guò)量時(shí),可以選用的試劑d是______________(填字母序號(hào))

a.NaHCO3 b.NaOH c.Na2CO3

(6)肉桂酸有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的有______________種。

a.苯環(huán)上有三個(gè)取代基;b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且1mol該有機(jī)物最多生成4mol Ag。

由上述符合條件的同分異構(gòu)體中,寫(xiě)出苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________(任寫(xiě)一種即可)

【答案】(1)取代反應(yīng);

(2)醛基;H3COOOCCH3

(3)

(4)+CH2=CHCH2OH+H2O

(5)a(2分);

(6)6;

【解析】

試題分析:甲苯發(fā)生硝化反應(yīng)生成A,結(jié)合PAS-Na結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知,A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成B,根據(jù)最終產(chǎn)物知,A中苯環(huán)上甲基鄰位H原子被溴取代生成B,B結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,B被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成C,C為,C和NaOH的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)然后酸化生成D,D結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,根據(jù)信息①知,D發(fā)生還原反應(yīng)生成E,E結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,E和碳酸氫鈉反應(yīng)生,則試劑d為NaHCO3,根據(jù)信息③知,F(xiàn)為,F(xiàn)和a反應(yīng)生成肉桂酸,a為,肉桂酸和b反應(yīng)生成G,b為醇,質(zhì)譜圖顯示試劑b的相對(duì)分子質(zhì)量為58,分子中不含甲基,且為鏈狀結(jié)構(gòu),b結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CHCH2OH,G結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。

(1)生成A的反應(yīng)類(lèi)型是:取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);

(2)F為,其中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是:醛基;試劑a的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,故答案為:醛基;

(3)A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,A和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成,反應(yīng)方程式為,故答案為:

(4)肉桂酸和丙烯醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成G,反應(yīng)方程式為+CH2=CHCH2OH+H2O,故答案為: +CH2=CHCH2OH+H2O;

(5)酚羥基和羧基都能和NaOH、碳酸鈉反應(yīng),但酚羥基不能和碳酸氫鈉反應(yīng)、羧基能和碳酸氫鈉反應(yīng),故選a;

(6)與肉桂酸官能團(tuán)相同的同分異體,側(cè)鏈可以是-C(COOH)=CH2,可以含有2個(gè)側(cè)鏈為-COOH、-CH=CH2,有鄰、間、對(duì)三種,故符合條件的有4種,其中核磁共振氫譜有5個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,故答案為:4;。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)操作②~④加入的試劑可以為_(kāi)_______;

(3)如何判斷SO已除盡,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作____________________

__________________________________________________________;

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多次沉淀________(填“需要”或“不需要”)多次過(guò)濾,理由是

__________________________________________________________。

(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案________(填“合理”或“不合理”),理由是__________________________________________________。

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