吸進(jìn)人體內(nèi)的氧有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強(qiáng)的活性氧，這些活性氧能加速人體衰老，被稱為“生命殺手”．中國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3的作用是（）

    A．                                 還原劑  B． 氧化劑

    C．                                 既是氧化劑又是還原劑 D． 既不是氧化劑又不是還原劑


考點(diǎn)：  氧化還原反應(yīng)．

分析：  氧化還原反應(yīng)中，還原劑+氧化劑﹣→氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物，還原劑具有還原性，將氧化劑還原成還原產(chǎn)物．

解答：  解：“活性氧”氧化性極強(qiáng)，服用含硒元素（Se）的化合物亞硒酸鈉（Na2SeO3），能消除人體內的活性氧，表明Na2SeO3能將“活性氧”還原，“活性氧”為氧化劑，Na2SeO3 為還原劑．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查氧化還原反應(yīng)，明確信息及活性氧的氧化性極強(qiáng)是解答本題的關(guān)鍵，難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖表示在密閉容器中反應(yīng)：2SO2+O2⇌2SO3、△H小于0，達(dá)到平衡時(shí)，由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況，a b過(guò)程中改變的條件可能是　　；b c過(guò)程中改變的條件可能是　　．

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從碘水溶液中提取碘，可選用的分離方法為（）

    A．             萃取分液法          B． 過(guò)濾法          C． 結(jié)晶法   D． 蒸餾法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在無(wú)色透明強(qiáng)酸性溶液中，能大量共存的離子組是（）

    A．                                 K+、Cu2+、NO3﹣、SO42﹣  B． K+、Na+、Cl﹣、CO32﹣

    C．                                 Zn2+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣  D． K+、Na+、MnO4﹣、SO42﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列藥品置于空氣中很容易變質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是變質(zhì)后的物質(zhì)），其中是因?yàn)檠趸�原反應(yīng)而變質(zhì)的是（）

    A．             Ca（OH）2[CaCO3]     B． Fe（OH）3[Fe2O3]  C． KI[I2]    D． NaOH[Na2CO3]

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑．實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O．下列說(shuō)法正確的是（）

    A． KClO3在反應(yīng)中得到電子

    B． H2SO4是該反應(yīng)的氧化劑

    C． H2C2O4在反應(yīng)中被還原

    D． 1 mol KClO3參加反應(yīng)，有2mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）請(qǐng)按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟制備氫氧化鐵膠體，檢驗(yàn)?zāi)z體的性質(zhì)，首先用燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，然后逐滴向燒杯中滴加FeCl3飽和溶液，并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體．寫(xiě)出制備Fe（OH）3膠體的化學(xué)方程式    ，怎樣檢驗(yàn)?zāi)闶欠裰频昧四z體？（寫(xiě)出具體操作）      ．

（2）仔細(xì)分析如圖中的實(shí)驗(yàn)：

A、B、C試管中的現(xiàn)象如下表所示：

A                         B                         C

產(chǎn)生白色沉定，溶液仍為藍(lán)色                          產(chǎn)生藍(lán)色沉定，溶液變?yōu)闊o(wú)色  產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，溶液為無(wú)色

寫(xiě)出A、B、C試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

A．    ；B．    ．C．    ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于反應(yīng)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2的下列說(shuō)法中正確的是（）

①Fe2O3發(fā)生氧化反應(yīng)   

②Fe2O3是氧化劑    

③Fe是還原產(chǎn)物

④CO具有氧化性  

⑤該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．

    A．             ②③⑤              B． 只有①②        C． 只有②③ D． ①③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質(zhì)，通過(guò)如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，可制得純凈的食鹽水：

①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液；

②加入稍過(guò)量的NaOH溶液；

③加入稍過(guò)量的BaCl2溶液；

④滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生；

⑤過(guò)濾；

正確的操作順序是（）

    A．             ③②①⑤④          B． ①②③⑤④      C． ②③①⑤④   D． ③⑤②①④

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