Question

（12分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。

（1）下列說法中，符合實驗安全規(guī)范要求的是                （填序號字母）。

① 聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕煽動，使少量的氣體飄進鼻孔

② 在實驗室做銅和濃硝酸反應制備二氧化氮的實驗時，應該在通風櫥中進行

③做H₂還原CuO實驗時，先加熱CuO至高溫，然后立即通入H₂使反應發(fā)生

④實驗中當有少量的過氧化鈉剩余時，用紙包裹好后將其放入垃圾桶中

（2）某學習小組用右圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應及部分產(chǎn)物的性質(zhì)（裝置中的銅絲可適當上下抽動）。

① 當反應進行一段時間后，欲使反應迅速停止，可采取的措施為                     。

② 若裝置②用來檢驗生成的氣體產(chǎn)物的性質(zhì)，在裝置②的試管中加入的試劑為品紅試液，通入氣體后，現(xiàn)象為                        ，此現(xiàn)象證明該氣體產(chǎn)物具有           性。

③ 裝置③中盛有某單質(zhì)的水溶液，用來檢驗氣體產(chǎn)物的還原性，則該單質(zhì)的水溶液為

           ，反應的化學方程式為                                  。

④ 實驗最后，要將圖①大試管中的液體與水混合，以觀察顏色檢驗存在的離子，從安全角度考慮，混合的方法應該是                                 。

⑤ 實驗中，在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下，同學們?nèi)月劦搅溯^強的刺激性氣味，說明此實驗的整套裝置設計有缺陷，會造成空氣污染。改進此實驗裝置的方法是                                                  。

 

Answer 1

【答案】

（共12分）（1）（2分）①②

（2）（10分）①向上（向外）抽動銅絲，使銅絲脫離濃硫酸（1分）；

②品紅試液退色（1分），漂白性（1分）；

③氯水（或溴水、碘水）（1分），Cl₂ + SO₂ + 2H₂O =" 2HCl" + H₂SO₄（2分）；

④將①中大試管中冷卻后的部分液體沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入盛有適量水的燒杯中，并不斷攪拌（2分）;

⑤ 在裝置③處連一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶，以吸收有毒尾氣（2分）

【解析】

試題分析：（1）有些氣體具有毒性，例如NO₂，所以應該在通風廚中進行，選項①②正確。氫氣是可燃性氣體，應該先進行純度的檢驗，③不正確；過氧化鈉具有強氧化性，且極易和水反應生成氫氧化鈉和氧氣，不能隨意丟棄，④錯誤，答案選①②。

（2）①根據(jù)裝置的特點可知，欲使反應迅速停止，可采取的措施是向上（向外）抽動銅絲，使銅絲脫離濃硫酸即可。

②銅和濃硫酸在加熱的條件下，發(fā)生反應生成SO₂，SO₂具有漂泊性，能使品紅溶液褪色。

③SO₂具有還原性，而氯水或溴水以及碘水都有氧化性，SO₂能使它們褪色，所以檢驗SO₂的還原性時，可以利用氯水（或溴水、碘水）。

④由于大試管中還有濃硫酸，而濃硫酸溶于水會放出大量的熱，所以正確的做法是將①中大試管中冷卻后的部分液體沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入盛有適量水的燒杯中，并不斷攪拌。

⑤由于SO₂屬于大氣污染物，所以必須有尾氣處理裝置，即在裝置③處連一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶，以吸收有毒尾氣。

考點：考查實驗安全操作、銅和濃硫酸反應的有關(guān)判斷、SO₂的性質(zhì)、檢驗以及尾氣處理等

點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題，試題貼近高考，基礎(chǔ)性強，學生不難得分。該題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確及靈活運用知識解決實際問題的能力。