下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　　）
A、加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鐵粉
B、將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上，并加墊石棉網(wǎng)加熱
C、用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾的速度
D、加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A．銅與鹽酸不反應(yīng)，而鎂、鐵可反應(yīng)；
B．不用墊石棉網(wǎng)；
C．過濾時(shí)不能攪拌；
D．生成氯化鈉，引入新雜質(zhì)．
解答： 解：A．銅與鹽酸不反應(yīng)，而鎂、鐵可反應(yīng)，可用于除雜，故A正確；
B．蒸發(fā)皿可直接加熱，不用墊石棉網(wǎng)，故B錯(cuò)誤；
C．過濾時(shí)不能攪拌，防止濾紙破損，故C錯(cuò)誤；
D．生成氯化鈉，引入新雜質(zhì)，應(yīng)加入硫酸，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的分離、提純，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，為高頻考點(diǎn)，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，易錯(cuò)點(diǎn)為D，注意除雜時(shí)不能引入新的雜質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三種固體物質(zhì)的焰色反應(yīng)為黃色，分別跟水發(fā)生反應(yīng)均得物質(zhì)D的溶液，A跟水反應(yīng)還有O2生成，B跟水反應(yīng)還有H2生成，C跟水反應(yīng)是化合反應(yīng)
（1）A為
 
B為
 
C 為
 

（2）由B生成A的化學(xué)方程式
 

（3）由A變?yōu)镈的化學(xué)方程式
 

（4）由B變?yōu)镈的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧氣的摩爾質(zhì)量是32g
B、1mol二氧化碳的質(zhì)量為44g?mol-1
C、O2的摩爾質(zhì)量（單位是g?mol-1）在數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量
D、不同物質(zhì)的摩爾質(zhì)量一定不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鋁在反應(yīng)中容易失去電子，發(fā)生
 
反應(yīng)（填氧化或還原），生成鋁離子，鋁離子的結(jié)構(gòu)圖是
 
．
（2）生產(chǎn)中曾用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌，寫出鋁與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目：
 
．
（3）胃舒平是治療胃酸過多的常用藥物，其中含有的有效成分是氫氧化鋁，其治療原理是（用離子方程式表示）：
 
．
（4）在同溫同壓下，等質(zhì)量的鋁分別投入足量的稀鹽酸和NaOH溶液中，產(chǎn)生氣體的體積為：
 
．
（5）鋁合金在空氣中很穩(wěn)定，可以制造多種建筑型材．向一只小燒杯里加入少量CuSO4溶液，鋁合金浸入溶液中，1～2分鐘后將鋁合金取出，無明顯現(xiàn)象．將另一小塊鋁合金先放入NaOH溶液里，片刻后取出，用蒸餾水沖洗后浸入CuSO4溶液里，1～2分鐘后將鋁片取出，發(fā)現(xiàn)鋁表面有紅色的固體附著，NaOH溶液的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①
 
，②
 
，④
 
．
（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的是
 
（填序號）．
（3）若利用裝置Ⅰ分離酒精和水的混合物，還缺少的儀器是
 
，將儀器補(bǔ)充完整
（4）I進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為
 
；②儀器的進(jìn)水口是
 
（填“f”或“g”）．
（4）現(xiàn)要配制250mL 0.2mol/L NaCl溶液，裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，指出圖中的錯(cuò)誤
操作：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有NH4Cl、（NH4）2S04、K2SO4三種化肥，可以用（　�。⿲⑺鼈円淮涡詤^(qū)別開．
A、NaOH
B、Ba（OH）2
C、BaCl2
D、HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封
B、不慎將硫酸沾在皮膚上，立刻用干布擦凈，然后用氫氧化鈉溶液沖洗
C、實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容時(shí)仰視刻度線，所配制溶液濃度偏大
D、某溶液中加入BaC12溶液，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有Ag+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Fe3+和I-在水溶液中的反應(yīng)如下：2I-+2Fe3+?2Fe2++I2（aq）
（1）該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為K=
 
．當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后，加入CCl4萃取I2，且溫度不變，上述平衡
 
移動(dòng)（選填“向右”“向左”或“不”）．
（2）上述反應(yīng)的正反應(yīng)速率和I-、Fe3+的濃度關(guān)系為：v=kcm（I-）cn（Fe3+）（k為常數(shù)）．
c（I-）/mol?L-1c（Fe3+）/mol?L-1v/mol?L-1?s-1
①0.200.800.032k
②0.600.400.144k
③0.800.200.128k
通過上表所給的數(shù)據(jù)計(jì)算，得知v=kcm（I-）cn（Fe3+）中m、n的值為
 

A．m=1，n=1B．m=1，n=2C．m=2，n=1D．m=2，n=2
I-濃度對反應(yīng)速率的影響
 
（選填“大于”“小于”或“等于”）Fe3+濃度對反應(yīng)速率的影響．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室通常采用以下裝置來制備純凈干燥的氯氣，回答下列問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（2）在反應(yīng)中MnO2發(fā)生
 
（填“氧化”或“還原”，下同）反應(yīng)，Cl2是
 
產(chǎn)物．
（3）裝置C中所裝試劑為
 
，其作用為
 
．
（4）當(dāng)0.1mol MnO2參加反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
，被氧化的HCl為
 
mol．
（5）F中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 
．

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