【題目】32.64 g銅與140 mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解,產(chǎn)生的NONO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2 L。請回答下列問題:

(1)NO的體積為________L,NO2的體積為________L

(2)參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量是________。

(3)待產(chǎn)生的氣體全部釋放后,向溶液中加入VmLamol·L1NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則原硝酸溶液的濃度為________mol·L1。

(4)欲使銅與硝酸反應(yīng)生成的氣體在NaOH溶液中全部轉(zhuǎn)化為NaNO3,至少需要30%的雙氧水________g。

(5)欲使銅與硝酸反應(yīng)生成的氣體在NaOH溶液中全部轉(zhuǎn)化為NaNO3,至少需要通O2______mol

【答案】5.824 5.376 1.52 mol 57.8 0.255

【解析】

(1)先求出Cu及氮的氧化物的物質(zhì)的量,然后假設(shè)NO的物質(zhì)的量為x,利用電子守恒建立等量關(guān)系式,求出x,也就可得出NO、NO2的體積。

(2)參加反應(yīng)的HNO3包括生成Cu(NO3)2的硝酸和生成NONO2的硝酸,利用前面計算出的二者的物質(zhì)的量,便可求出參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量。

(3) VmLamol·L1NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量,等于表現(xiàn)出酸性的硝酸與剩余硝酸的物質(zhì)的量之和,再加上表現(xiàn)出氧化性的硝酸的物質(zhì)的量,便是原硝酸溶液的物質(zhì)的量。

(4)利用電子守恒,銅失電子的物質(zhì)的量,就等于30%的雙氧水得電子的物質(zhì)的量,據(jù)此求出雙氧水的質(zhì)量。

(5)通過O2得電子的物質(zhì)的量,就等于銅失電子的物質(zhì)的量,從而求出至少需要通O2的物質(zhì)的量。

(1)n(Cu)0.51 mol,設(shè)混合氣體中NO的物質(zhì)的量為x,NO2的物質(zhì)的量為y

根據(jù)氣體的總體積為11.2 L知,xy0.5 mol,

根據(jù)電子守恒知3xy(0.51×2) mol,

解方程組得:x0.26 mol,y0.24 mol,則:V(NO)0.26 mol×22.4 L·mol15.824 LV(NO2)11.2 L5.824 L5.376 L;答案為:5.8245.376;

(2)參加反應(yīng)的HNO3分兩部分:一部分沒有被還原,顯酸性,生成Cu(NO3)2;另一部分被還原成NO2NO,所以參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量為0.51 mol×20.5 mol1.52 mol;答案為:1.52 mol;

(3)HNO3在反應(yīng)中一部分變成氣體,一部分以NO的形式留在溶液中。變成氣體的HNO3的物質(zhì)的量為0.5 mol。加入NaOH溶液至正好使溶液中Cu2全部轉(zhuǎn)化為沉淀,則溶液中只有NaNO3,其物質(zhì)的量為103aVmol,所以,c(HNO3) mol·L1;答案為:;

(4)由電子守恒得:n(Cu)n(H2O2),×2n(H2O2)×2,n(H2O2)0.51mol,則m(H2O2)17.34 g。需30%的雙氧水:17.34 g÷30%57.8 g。答案為:57.8;

(5)欲使銅與硝酸反應(yīng)生成的氣體在NaOH溶液中全部轉(zhuǎn)化為NaNO3,則利用電子守恒,可建立的關(guān)系式為2CuO2,n(O2)==0.255mol,所以至少需要通O20.255mol。答案為:0.255

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng)2SO2(g)O2(g)2SO3(g) ΔH 0,某研究小組研究了其他條件下不變時,改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,下列分析正確的是

A.表示的是t1時刻加入催化劑后對反應(yīng)速率的影響

B.表示的是t1時刻增大O2的濃度對反應(yīng)速率的影響

C.表示的是催化劑對平衡的影響,且甲的催化效率比乙的高

D.表示的是壓強對化學(xué)平衡的影響,且乙的壓強較高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】50 mL 0.50 mol·L1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題。

(1)從實驗裝置上看,圖中有一處儀器未畫出的是_____________________。

(2)在其他操作正確的前提下,提高中和熱測定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是____________。大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值___(填“偏大”“偏小”或“無影響”)

(3)如用0.5 mol/L的鹽酸與NaOH固體進行實驗,則實驗中測得的“中和熱”數(shù)值將______(填“偏大”、“偏小”、“不變”);原因是___________________。

(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的生成1 mol液態(tài)水時放出熱量的數(shù)值_______________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

(5)實驗中NaOH過量的目的是___________。

(6)若某同學(xué)利用上述裝置做實驗有些操作不規(guī)范,造成測得中和熱偏小,請分析可能原因________。

A.測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈

B.用量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作緩慢

C.在量取鹽酸時仰視讀書

D.大燒杯的蓋板中間小孔太大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:

①向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;

FeCl2溶液中通入少量實驗①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;

③實驗②生成的溶液滴在KI試紙上,試紙變藍

下列判斷正確的是( 。

A.上述實驗證明氧化性:Cl2Fe3I2

B.上述實驗中共有兩個氧化還原反應(yīng)

C.實驗①生成的氣體不能使?jié)駶櫟?/span>KI試紙變藍

D.實驗②證明Fe2既有氧化性又有還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜的侯氏制堿法曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。他以NaClNH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3CO2H2O=NH4HCO3;NH4HCO3NaCl=NaHCO3NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3CO2H2O。

回答下列問題:

1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是___(填字母標(biāo)號)。

a.碳酸氫鈉難溶于水

b.碳酸氫鈉受熱易分解

c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出

2)某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗,同學(xué)們按各自設(shè)計的方案實驗。

①一位同學(xué)將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。

試回答下列有關(guān)問題:

(Ⅰ)乙裝置中的試劑是___;

(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是___

(Ⅲ)實驗結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是___(填分離操作的名稱)。

②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進行實驗。

(Ⅰ)實驗時,須先從___管通入___氣體,再從___管中通入___氣體;

(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是___

3)請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法:___。

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【題目】已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g) ΔH<0,下列說法正確的是(

A. 達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動

B. 達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動

C. 升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達到平衡的時間

D. 升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:

2NH3(g)+NO(g)+NO2(g) 2N2(g)+3H2O

在恒容的密閉容器中,下列有關(guān)說法正確的是

A. 平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

B. 平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小

C. 單位時間內(nèi)消耗NON2的物質(zhì)的量比為12時,反應(yīng)達到平衡

D. 其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】噴泉實驗是中學(xué)化學(xué)的重要實驗。

(1)實驗室中常用圖甲裝置進行NH3的噴泉實驗。用該裝置完成噴泉實驗的操作方法是_________。

(2)若用圖乙裝置進行NH3的噴泉實驗,打開止水夾后,燒杯中的液體不能進入燒瓶。請寫出引發(fā)噴泉實驗的一種操作方法:____________。

(3)若將圖甲裝置中膠頭滴管和燒杯中液體改為NaOH溶液,能用改動后的甲裝置進行噴泉實驗的一組氣體是_________(填字母)。

AHClCO2 BCl2CO CO2SO2 DNO2NO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)質(zhì)量之比為1676的三種氣體二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮,分子數(shù)之比為________;氧原子數(shù)之比為________;相同條件下的體積之比為__________

(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.7g氨氣的體積是________,與其含有相同數(shù)目氫原子的硫化氫的體積是__________。

(3)某氣體氧化物的化學(xué)式為RO2,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.28g該氧化物的體積為448mL,則該氧化物的摩爾質(zhì)量為_________,R的相對原子質(zhì)量為__________。

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