4.2011年1月12日?qǐng)?bào)道:全球發(fā)生多起動(dòng)物集體死亡,原因不明,這則新聞敲響了“環(huán)境污染”的警鐘.下列措施不利于環(huán)境保護(hù)的是(  )
A.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
B.加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
C.研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染
D.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染

分析 A、根據(jù)煤中含有硫元素燃燒后產(chǎn)生二氧化硫污染空氣,推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染;
B、根據(jù)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量空氣污染物,如粉塵、有害氣體等;
C、根據(jù)加快研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染,保護(hù)了環(huán)境;
D、根據(jù)實(shí)施綠化工程,大量植樹造林,能夠起到凈化空氣的作用,也防治了揚(yáng)塵的污染.

解答 解:A、煤中含有硫元素燃燒后產(chǎn)生二氧化硫污染空氣,推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染,有利于環(huán)境保護(hù)的建設(shè),故A正確;
B、化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量空氣污染物,如粉塵、有害氣體等,所以加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量,不利于環(huán)境保護(hù)建設(shè),故B錯(cuò)誤;
C、加快研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染,保護(hù)了環(huán)境,有利于環(huán)境保護(hù)的建設(shè),故C正確.
D、實(shí)施綠化工程,大量植樹造林,能夠起到凈化空氣的作用,也防治了揚(yáng)塵的污染,有利于環(huán)境保護(hù)的建設(shè),故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境保護(hù),通過本題讓學(xué)生進(jìn)一步明確了減少大氣污染的方法,有助于培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)從我做起的意識(shí),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.將氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
B.鍋爐中的水垢中含硫酸鈣,可先用碳酸鈉溶液處理,再用酸去除
C.實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D.鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.有①NaHCO3、②NaHSO4、③NaHS、④NH4Cl、⑤CH3COONa、⑥Na2CO3、⑦Na2S、⑧NaF、⑨NaBr等溶液,
(1)以上溶液能與鹽酸反應(yīng)的有①③⑤⑥⑦⑧;
(2)以上溶液能與NaOH溶液反應(yīng)的有①②③④;
(3)以上溶液既能與鹽酸又能與NaOH溶液反應(yīng)的是①③.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.常溫下,關(guān)于pH相等的NaOH與NH3•H2O溶液,下列說法正確的是(  )
A.c(NaOH)>c(NH3•H2O)
B.c(Na+)=c(NH4+
C.等體積的NaOH與NH3•H2O溶液分別與足量的Si完全反應(yīng),NH3•H2O產(chǎn)生的H2
D.用相同濃度的鹽酸溶液分別與等體積的NaOH與NH3•H2O溶液恰好反應(yīng)完全,NaOH消耗的鹽酸溶液體積多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.從下列事實(shí)所得出的相應(yīng)結(jié)論正確的是( 。
實(shí) 驗(yàn) 事 實(shí)結(jié)  論
在相同溫度下,向1mL 0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L MgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀溶解度:Mg(OH)2>Fe(OH)3
將CO2通入到Na2SiO3溶液中產(chǎn)生白色渾濁酸性:H2CO3>H2SiO3
在測(cè)定溶液中氯離子含量的時(shí)候,使用黃色的鉻酸鉀(K2CrO4)溶液充當(dāng)指示劑溶度積常數(shù):鉻酸銀>氯化銀
已知乙醇和乙酸都能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣乙醇和乙酸都是電解質(zhì)
測(cè)定等物質(zhì)的量濃度的Na2SO4與Na2CO3溶液的pH,后者較大非金屬性:S>C
A.③④⑤B.②⑤C.①②③D.全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.一定溫度下,向容積為2L的密閉容器中通入兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)中各物質(zhì)(A、B、C、D)的物質(zhì)的量變化如圖M所示,對(duì)該反應(yīng)的推斷合理的是( 。
A.M點(diǎn)表示v(A)=v(B)
B.0~6s內(nèi),v(A):v(B):v(C):v(D)=3:1:1.5:2
C.反應(yīng)進(jìn)行到6s時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相等
D.反應(yīng)進(jìn)行到6s時(shí),C的平均反應(yīng)速率為 0.1mol•L-1•s-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進(jìn)行了如下系列實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)1】銅與濃硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①先連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;
③將Cu絲上提離開液面.
(1)裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2SO4(濃)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,試管 C的作用是吸收多余的SO2,防止污染空氣
(2)導(dǎo)管 D 的下端(虛線段)應(yīng)位于液面下(填“液面上”或“液面下”),導(dǎo)管 D 的作用有:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后排除裝置中的 SO2,②防倒吸.
【實(shí)驗(yàn)2】實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外,在銅絲表面還有黑色固體甲生成,甲中可能含有 CuO、Cu2O、CuS、Cu2S.為探究甲的成分,進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn).
查閱資料可知:Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O,CuS、Cu2S 和稀 HCl不反應(yīng).
2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;煅燒\;}}{\;}$4CuO,2CuS+3O2$\frac{\underline{\;煅燒\;}}{\;}$ 2CuO+2SO2
Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;煅燒\;}}{\;}$2CuO+SO2
為了研究甲的成分,該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

(3)固體乙在空氣中煅燒時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)儀器除了玻璃棒、三腳架、酒精燈外,還必須有泥三角、坩堝(坩堝鉗).
(4)煅燒過程中,除上述反應(yīng)外,還可能發(fā)生反應(yīng)
(5)下列對(duì)于固體甲的成分的判斷中,正確的是(填字母選項(xiàng))BCD.
A.固體甲中,CuS和Cu2S不能同時(shí)存在
B.固體甲中,CuO和Cu2O至少有一種
C.固體甲中若沒有Cu2O,則一定有Cu2S
D.固體甲中若存在Cu2O,也可能有Cu2S.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知16g固體單質(zhì)S完全燃燒SO2氣體時(shí),放出148.4kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-296.8kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在同溫同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中,Q1<Q2的是(  )
A.2H2(g)+O2(g)→2H2O(l)+Q1 2H2(g)+O2(g)→2H2O(g)+Q2
B.S(g)+O2(g)→SO2(g)+Q1 S(s)+O2(g)→SO2(g)+Q2
C.C(s)+0.5O2(g)→CO(g)+Q1 C(s)+O2(g)→CO2(g)+Q2
D.H2(g)+Cl2(g)→2HCl(g)+Q1 $\frac{1}{2}{H_2}$(g)+$\frac{1}{2}C{l_2}$(g)→HCl(g)+Q2

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同步練習(xí)冊(cè)答案