某同學(xué)對(duì)Cl2與KI溶液的反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。反應(yīng)裝置如下:通入氯氣一段時(shí)間,KI溶液變?yōu)辄S色。繼續(xù)通入氯氣一段時(shí)間后,溶液黃色褪去,變?yōu)闊o(wú)色。繼續(xù)通入氯氣,最后溶液變?yōu)闇\黃綠色。

(1)Cl2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是       

(2)KI溶液變?yōu)辄S色說(shuō)明氯氣具有的        性,該反應(yīng)的離子方程式是       

(3)已知I2+I(xiàn) I3 I2、I3在水中均呈黃色。為確定黃色溶液的成分,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

a

取2~3 mL黃色溶液,加入足量CCl4, 振蕩?kù)o置。

CCl4層呈紫紅色, 水層顯淺黃色。

b

取2~3 mL飽和碘水,加入足量CCl4, 振蕩?kù)o置。

CCl4層呈紫紅色,水層幾近無(wú)色。

① 實(shí)驗(yàn)b的目的是        。

    ② 根據(jù)實(shí)驗(yàn)a中,水層中含有的粒子有        。

③ 實(shí)驗(yàn)a中水溶液顏色變淺的原因是        。

④ 為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,在實(shí)驗(yàn)a、b的基礎(chǔ)上,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)為       

(4)通入氯氣,溶液由黃色變?yōu)闊o(wú)色,是因?yàn)槁葰鈱2氧化。已知1 mol Cl2可氧化0.2 mol I2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。

(5) 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)測(cè)向淀粉-KI溶液中持續(xù)通入氯氣,可能觀察到的現(xiàn)象為       

(6)溶液最終變?yōu)闇\綠色的原因是        。


【解析】

試題分析:(1)Cl2與NaOH溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH  NaCl+ NaClO + H2O;(2)通入氯氣一段時(shí)間,KI溶液變?yōu)辄S色是因?yàn)槁葰馀cKI反應(yīng)生成碘單質(zhì)所致,反應(yīng)的離子方程式為2I+Cl2=2Cl+I(xiàn)2,氯氣表現(xiàn)氧化性;(3)分析實(shí)驗(yàn)操作知,① 實(shí)驗(yàn)b的目的是對(duì)

考點(diǎn):考查氯氣的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氧化還原反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


新合成的一種烴,其碳架呈三棱柱體(如圖所示)

(1)寫(xiě)出該烴的分子式

(2)該烴的一氯取代物是否有同分異構(gòu)體

(3)該烴的二氯取代物有多少種

(4)該烴的同分異構(gòu)體有1種不能使酸性高錳酸鉀溶液或Br2的CCl4溶液褪色,但在一定條件下能跟溴發(fā)生取代(或與H2加成)反應(yīng),這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是                                。

 


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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)存在順?lè)串悩?gòu)的是 (     )

   A.1-丁烯        B.2-氯丙烯         C.2-甲基-2-丁烯       D. 2─丁烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知下列熱化學(xué)方程式:①H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol

②H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ/mol

③C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH=-110.5 kJ/mol

④C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.5 kJ/mol

    回答下列問(wèn)題:(1)上述反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是                       

    (2) H2的燃燒熱為                          ;C的燃燒熱為                           

    (3) 燃燒10 g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為                    

    (4)CO的燃燒熱為                                        

       其熱化學(xué)方程式為                                                               。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


常見(jiàn)的無(wú)機(jī)酸25℃時(shí)在水溶液中的電離平衡常數(shù)如下表

無(wú)機(jī)酸

氫氰酸(HCN)

碳酸(H2CO3

氫氟酸(HF)

電離平衡常數(shù)K值

6.2×10—10(K)

4.2×10—7(K1

5.6×10—11(K2

6.61×10—4(K)

下列選項(xiàng)正確的是

A.氟化鈉溶液中通入過(guò)量CO2:F+H2O+CO2=HF+HCO3

B.Na2CO3溶液中:2c(Na+)=c(CO32—)+c(HCO3)+c(H2CO3)

C.中和等體積、等pH的氫氰酸(HCN)和氫氟酸(HF)消耗NaOH的量前者大于后者

D.等濃度的NaCN和NaF溶液中pH值前者小于后者

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


X元素最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為H2XO3,它的氣態(tài)氫化物為(    )

A.HX              B.H2X              C.XH3            D.XH4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


若短周期中的兩種元素可以形成原子個(gè)數(shù)比為2∶3的化合物,則這兩種元素的原子序數(shù)之差不可能是(     )

A.6                  B.5               C.3               D.1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下表是元素周期表中短周期元素部分,表中字母分別代表一種元素:

a

b

d

e

f

c

g

h

⑴上述           元素(填元素名稱(chēng))可以形成硬度最大的單質(zhì)。

⑵“神舟”六號(hào)飛船內(nèi)需要有一種化合物來(lái)吸收宇航員呼出的 CO2,并釋放出O2,你認(rèn)為該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的                  元素(填元素名稱(chēng))組成的。飛船中需要制造一種適合宇航員生存的人工生態(tài)環(huán)境,應(yīng)該在氧氣中充入一種氣體用于稀釋氧氣,該氣體分子是         。(填化學(xué)式)

 ⑶表中元素g的氫化物穩(wěn)定性比元素e的氫化物的穩(wěn)定性           (填“強(qiáng)”或“弱”)。

⑷將潮濕的由h元素構(gòu)成的單質(zhì)通過(guò)甲裝置后,再通過(guò)放有干燥紅色布條的乙裝置,紅色布條不褪色。則甲裝置中所盛試劑可能是        。(填數(shù)字序號(hào))

    ①濃硫酸   ②NaOH溶液   ③KCl溶液   ④飽和食鹽水 

⑸寫(xiě)出h元素構(gòu)成的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                            

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述正確是的

A.人工固氮的過(guò)程一定涉及到氧化還原反應(yīng)

B.1mol氯氣在反應(yīng)中一定得到2mol電子

C.1mol鈉在足量氧氣中燃燒生成Na2O2,失去2mol電子

D.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),失去電子越多的金屬原子,還原能力越強(qiáng)

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