(Ⅰ)用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制成1mol/L的稀硫酸.現(xiàn)實驗室僅需要這種硫酸220mL.試回答下列問題:
(1)配制稀硫酸時,應(yīng)選用容量為
250mL
250mL
mL的容量瓶;
(2)經(jīng)計算需要用量筒量取
13.6
13.6
mL濃硫酸,在量取時宜選用下列量筒中的
C
C
(填字母).
A.5mL    B.10mL    C.25mL    D.50mL
(3)在量取濃硫酸后,進行了下列操作:
①等稀釋的硫酸其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標線1-2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹液面底部與瓶頸的環(huán)形標線相切.
③將濃硫酸緩緩注入盛適量蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
上述操作中,正確的順序是(填序號)
③①④②
③①④②

(4)容量瓶使用之前,檢查其是否漏水的具體操作為
用右手食指頂住瓶塞,用左手拖住瓶底,將容量瓶倒轉(zhuǎn)過來看瓶口處是否有水滲出,若沒有,將瓶塞旋轉(zhuǎn)180度,重復(fù)上述操作,如果瓶口處仍無水滲出,則容量瓶不漏水
用右手食指頂住瓶塞,用左手拖住瓶底,將容量瓶倒轉(zhuǎn)過來看瓶口處是否有水滲出,若沒有,將瓶塞旋轉(zhuǎn)180度,重復(fù)上述操作,如果瓶口處仍無水滲出,則容量瓶不漏水

(5)在上述配制過程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃硫酸,其配制的稀硫酸濃度會
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”).
(Ⅱ)某同學稱量mgNaOH固體配制V m L 4mol/L的NaOH溶液,下面是該同學配制過程的示意圖,其操作中錯誤的是(填操作序號)
①④⑤
①④⑤

分析:(Ⅰ)(1)配制220mL稀硫酸,需要250mL容量瓶;
(2)配制1mol/L的稀硫酸250mL,算出硫酸的物質(zhì)的量,再計算出需要濃硫酸溶液的體積;根據(jù)計算結(jié)果選擇量筒;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液配制步驟排序;
(4)根據(jù)檢查容量瓶是否漏水的操作方法完成;
(5)量筒內(nèi)壁有水,導(dǎo)致量取的濃硫酸體積偏。
(Ⅱ)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的正確操作方法進行判斷.
解答:解:(Ⅰ)(1)配制的是220mL溶液,實驗室中沒有220mL容量瓶,需要選用250mL容量瓶,
故答案是:250;
(2)配制的溶液含有的硫酸的物質(zhì)的量是:0.25×1=0.25mol,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)的體積是:
0.25
1.84×1000×98%
98
L≈0.0136L=13.6mL,需要使用25mL量筒量取,
故答案是:13.6;C;
(3)配制步驟是:計算、量取濃硫酸、濃硫酸的稀釋、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容,即③①④②,
故答案是:③①④②;
(4)檢查容量瓶是否漏水的方法是:用右手食指頂住瓶塞,用左手拖住瓶底,將容量瓶倒轉(zhuǎn)過來看瓶口處是否有水滲出,若沒有,將瓶塞旋轉(zhuǎn)180度,重復(fù)上述操作,如果瓶口處仍無水滲出,則容量瓶不漏水,
故答案是:用右手食指頂住瓶塞,用左手拖住瓶底,將容量瓶倒轉(zhuǎn)過來看瓶口處是否有水滲出,若沒有,將瓶塞旋轉(zhuǎn)180度,重復(fù)上述操作,如果瓶口處仍無水滲出,則容量瓶不漏水;
(5)由于剛剛洗滌潔凈的量筒內(nèi)壁有有蒸餾水,量取的濃硫酸體積偏小,配制的溶液濃度偏低,
故答案是:偏低;
(Ⅱ)①不能用量筒溶解氫氧化鈉,應(yīng)該使用燒杯,操作錯誤,故①正確;
②用玻璃棒攪拌加速溶解,操作正確,故②錯誤;
③轉(zhuǎn)移溶液到容量瓶中后,適當晃動容量瓶的操作,操作正確,故③錯誤;
④轉(zhuǎn)移溶液必須用玻璃棒引流,操作錯誤,故④正確;
⑤眼睛與刻度線相平,圖中操作錯誤,故⑤正確;
⑥最后搖勻容量瓶內(nèi)的溶液操作,操作正確,故⑥錯誤;
符合題意的有:①④⑤
故答案是:①④⑤.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法,注重了基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ),題量較多,難度不大.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
提出假設(shè)
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3   假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計探究實驗:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑.
(1)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是
沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色

(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?
不合理
不合理
,簡述你的理由(不需寫出反應(yīng)的方程式 )
Cu能將Fe3+還原為Fe2+
Cu能將Fe3+還原為Fe2+

(3)若固體粉末完全溶解,向所得溶液中滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
Fe2O3和Cu2O的混合物
Fe2O3和Cu2O的混合物
,寫出實驗過程中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

探究延伸:若經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為
9(b-a)
a
×100%
9(b-a)
a
×100%

(5)某鋁土礦樣品經(jīng)測定是由Al2O3、Fe2O3、FeO、SiO2等氧化物組成,取樣品適量放入燒杯中,加入稀硫酸將其溶解,過濾,取濾液少量于試管中,若證明濾液中含有+2價的鐵,選用的試劑和現(xiàn)象為
向濾液加入幾滴高錳酸鉀溶液,紫紅色若能褪去,則說明礦樣中含有+2價的鐵;反之則沒有
向濾液加入幾滴高錳酸鉀溶液,紫紅色若能褪去,則說明礦樣中含有+2價的鐵;反之則沒有

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科目:高中化學 來源: 題型:

Fe2O3、Cu2O都是紅色粉末,常用作顏料.某;瘜W實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
查閱資料:Cu2O 溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4;在空氣中加熱生成CuO.
提出假設(shè):
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
(1)假設(shè)3:
紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物

設(shè)計探究實驗:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 溶液.
(2)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是
溶液變?yōu)檠t色
溶液變?yōu)檠t色

(3)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?
不合理
不合理
.簡述你的理由
Cu能將Fe3+還原為Fe2+
Cu能將Fe3+還原為Fe2+

(4)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
Fe2O3和Cu2O的混合物
Fe2O3和Cu2O的混合物
,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
、
Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
2Fe3++Cu=2 Fe2++Cu2+
2Fe3++Cu=2 Fe2++Cu2+

探究延伸:經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(5)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為
9(b-a)
a
×100%
9(b-a)
a
×100%

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?祁陽縣一模)[化學-有機化學基礎(chǔ)]
A、B、C、D四種芳香族化合物有的是藥物、有的是香料.它們的結(jié)構(gòu)簡式如下所示:

請回答下列問題:
(1)既能使FeCl3溶液顯紫色又能和NaHCO3反應(yīng)放出氣體的有
B
B
(用A、B、C、D填空).
(2)1molA最多能與
4
4
molH2發(fā)生加成反應(yīng).
(3)B的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上有兩個鄰位取代基,分別為“-OH”和含有“-COO-”結(jié)構(gòu)的基團共有4種,其中兩種(G和H)結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,請補充另外兩種.
、

(4)2006年齊齊哈爾第二制藥廠生產(chǎn)的假藥“亮菌甲素注射液”導(dǎo)致多名患者腎功能衰竭.D是“亮菌甲素”的結(jié)構(gòu)簡式,它配以輔料丙二醇溶成針劑用于臨床.假藥中使用廉價的二甘醇作為輔料,二甘醇為工業(yè)溶劑,有很強的毒性.
①寫出“亮菌甲素”的分子式
C12H10O5
C12H10O5

②核磁共振氫譜分析,發(fā)現(xiàn)二甘醇分子中有3個吸收峰,其面積之比為2:2:1;通過質(zhì)譜法測定它的相對原子質(zhì)量為106.又知二甘醇中碳、氧元素的質(zhì)量分數(shù)相同,且氫的質(zhì)量分數(shù)為9.43%.1mol二甘醇與足量的金屬鈉反應(yīng)生成1molH2.寫出二甘醇的結(jié)構(gòu)簡式
HOCH2CH2OCH2CH2OH
HOCH2CH2OCH2CH2OH

(5)醇和酸在催化劑作用下可直接反應(yīng)生成酯,而酚不能.酚只能跟有機酸酐作用生成酯.
例如:

現(xiàn)以C為基本原料,請選擇必要的其他反應(yīng)物,用最佳途徑合成
請寫出其反應(yīng)的化學方程式:
;②

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?上海)煙氣中NOx是NO和NO2的混合物(不含N2O4).
(1)根據(jù)廢氣排放標準,1m3煙氣最高允許含400mgNOx.若NOx中NO質(zhì)量分數(shù)為0.85,則lm3煙氣中最高允許含NO
0.25
0.25
L(標準狀況,保留2位小數(shù)).
(2)工業(yè)上通常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.150的Na2CO3水溶液(密度l.16g/mL)作為NOx吸收劑,該碳酸鈉溶液物質(zhì)的量濃度為
1.64
1.64
mol/L(保留2位小數(shù)).
(3)已知:
NO+NO2+Na2CO3→2NaNO2+CO2           ①
2NO2+Na2CO3→NaNO2+NaNO3+CO2         ②
1m3含2000mgNOx的煙氣用質(zhì)量分數(shù)為0.150的碳酸鈉溶液吸收.若吸收率為80%,吸收后的煙氣
不符合
不符合
排放標準(填“符合”或“不符合”),理由:
吸收后煙氣總體積減小,NOx含量仍超過400mg/m3
吸收后煙氣總體積減小,NOx含量仍超過400mg/m3

(4)加入硝酸可改變煙氣中NO和NO2的比,反應(yīng)為:NO+2HNO3→3NO2+H2O當煙氣中n(NO):n(NO2)=2:3時,吸收率最高.
lm3煙氣含2000mgNOx,其中n(NO):n(NO2)=9:1.
計算:
(i)為了達到最高吸收率,1m3煙氣需用硝酸的物質(zhì)的量(保留3位小數(shù)).
(ii)1m3煙氣達到最高吸收率90%時,吸收后生成NaNO2的質(zhì)量(假設(shè)上述吸收反應(yīng)中,反應(yīng)①比反應(yīng)②迅速.計算結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
提出假設(shè)
假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計探究實驗
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑.
(1)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是
溶液變?yōu)檠t色
溶液變?yōu)檠t色

(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?
不合理
不合理
簡述你的理由(不需寫出反應(yīng)的方程式 )
Cu能將Fe3+還原為Fe2+
Cu能將Fe3+還原為Fe2+

(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
Fe2O3和Cu2O的混合物
Fe2O3和Cu2O的混合物
,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

探究延伸
經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù).取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為bg( b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為
9(b-a)
a
×100%
9(b-a)
a
×100%

(5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬 (CuS04.5H20).經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH 如下:
物質(zhì) Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
開始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
實驗室有下列試劑可供選擇:A.氯水  B.H2O2   C.NaOH   D.Cu2(OH)2CO3
實驗小組設(shè)計如下實驗方案:

試回答:
①試劑I為
B
B
,試劑II為
D
D
(填字母).
②固體X的化學式為
Fe(OH)3
Fe(OH)3

③操作I為
加熱蒸發(fā)
加熱蒸發(fā)

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