分析 (1)用激光筆(或手電筒)照射膠體的燒杯可以看到“光亮通路”;
(2)明礬[KAl(SO4)2•12H2O]是電解質(zhì);
(3)帶負電的膠體向陽極移動.
解答 解:(1)膠體具有丁達爾效應(yīng),用激光筆(或手電筒)照射膠體的燒杯可以看到“光亮通路”,故答案為:丁達爾效應(yīng);
(2)明礬[KAl(SO4)2•12H2O]是電解質(zhì),加入明礬會發(fā)生聚沉,產(chǎn)生黃色沉淀,故答案為:產(chǎn)生黃色沉淀;
(3)帶負電的膠體向陽極移動說明膠體粒子帶負電,故答案為:該膠體粒子帶負電.
點評 本題考查分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系,題目側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水楊酸的核磁共振氫譜有4個峰 | |
B. | 水楊酸、環(huán)己醇和水楊酸環(huán)己酯都能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) | |
C. | 1 mol水楊酸跟濃溴水反應(yīng)時,最多消耗2 mol Br2 | |
D. | 1 mol水楊酸環(huán)己酯在NaOH溶液中水解時,最多消耗2 mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚顯酸性,體現(xiàn)羥基對苯環(huán)的影響 | |
B. | 苯與液溴反應(yīng)需加催化劑,苯本分與濃溴水混合即可反應(yīng),體現(xiàn)苯環(huán)對羥基的影響 | |
C. | 苯的硝化反應(yīng)只能生成硝基苯,甲苯的硝化反應(yīng)能生成三硝基甲苯,體現(xiàn)苯環(huán)對甲基的影響 | |
D. | 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色而甲烷不能,體現(xiàn)苯環(huán)對甲基的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng):CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 澄清石灰水跟稀硝酸反應(yīng):H++OH-═H2O | |
C. | 氧化鎂與醋酸反應(yīng):MgO+2H+═Mg2++H2O | |
D. | 鹽酸滴到銅片上:Cu+2H+═Cu2++H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3═Al3++Cl3- | B. | NaHSO4═Na++H++SO42- | ||
C. | Mg(NO3)2═Mg+2+2NO3- | D. | NaHCO3═Na++H++CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | |
B. | 加高工廠的煙囪,使煙塵和廢氣遠離地表 | |
C. | 開發(fā)利用太陽能、氫能等新能源 | |
D. | 焚燒城市垃圾不露天堆放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-→CO2 | B. | MnO4-→Mn2+ | C. | Cl-→Cl2 | D. | Fe3+→Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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