已知 X、Y、Z、Q、R、E六種前四周期元素中,原子序數(shù)X<Y<Z<Q<R<E,其結(jié)構(gòu)或性質(zhì)信息如下表。

元素

結(jié)構(gòu)或性質(zhì)信息

X

原子的L層上s電子數(shù)等于p電子數(shù)

Y

原子核外的L層有3個(gè)未成對(duì)電子

Z

地殼中含量最多的元素

Q

單質(zhì)常溫常壓下是氣體,原子的M層上有1個(gè)未成對(duì)的p電子

R

核電荷數(shù)是Y與Q的核電荷數(shù)之和

E

N能層上只有一個(gè)電子,K、L、M層均排滿電子

請(qǐng)根據(jù)信息回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出元素Y­的原子核外價(jià)電子排布圖: 。X的一種氫化物相對(duì)分子質(zhì)量為26,其分子中的σ鍵與π鍵的鍵數(shù)之比為

(2)X、Y、Z三種元素的第一電離能由高到低的排列為(寫(xiě)元素符號(hào))

(3)X、Z元素分別與氫元素形成的最簡(jiǎn)單化合物中,沸點(diǎn)較高的為(寫(xiě)化學(xué)式) ,原因是 。

(4)XZ與Y2屬于等電子體,寫(xiě)出化合物XZ的結(jié)構(gòu)式:

(5)R的一種配合物的化學(xué)式為RCl3·6H2O。已知0.01 mol RCl3·6H2O在水溶液中用過(guò)量硝酸銀溶液處理,產(chǎn)生0.02 mol AgCl沉淀。此配合物最可能是

A.[R(H2O)6]Cl3 B.[R(H2O)5Cl]Cl2·H2O

C.[R(H2O)4Cl2]Cl·2H2O D.[R(H2O)3Cl3]·3H2O

(6)向含少量ESO4的水溶液中逐滴滴入氨水,生成藍(lán)色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為: ,繼續(xù)滴加氨水至過(guò)量,沉淀溶解,得到天藍(lán)色溶液,寫(xiě)反應(yīng)的離子方程式為: 。

(7)元素E的單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如下圖甲所示,其晶胞特征如下圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如下圖丙所示。

若已知該元素的原子半徑為d cm,相對(duì)原子質(zhì)量為M,NA代表阿伏加德羅常數(shù),則該晶體的密度為 g·cm-3(用字母表示)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市部分區(qū)高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氮化鋁(化學(xué)式為AlN)廣泛應(yīng)用于電子、陶瓷等工業(yè)領(lǐng)域。在一定條件下,AlN可通過(guò)反應(yīng)Al2O3+N2+3C 2AlN+3CO合成。下列敘述正確的是

A.上述反應(yīng)中,N2是還原劑,Al2O3是氧化劑

B.上述反應(yīng)中,每生成1 mol AlN需轉(zhuǎn)移3 mol e-

C.AlN中氮元素的化合價(jià)為+3

D.AlN的摩爾質(zhì)量為41 g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

3.84 g Fe和Fe2O3的混合物溶于100 mL某濃度的鹽酸中,恰好使混合物溶解,生成0.03 mol H2,向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN檢驗(yàn),溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,設(shè)HCl無(wú)揮發(fā),反應(yīng)后溶液的體積不變。(已知:氧化性Fe3+>H+,還原性Fe>Cl-)

(1)求標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成氫氣的體積?

(2)求反應(yīng)后Cl-的物質(zhì)的量濃度?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列鑒別物質(zhì)或離子的方法能達(dá)到目的的是

A.用氨水鑒別MgCl2溶液和AlCl3溶液

B.用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液

C.用AgNO3鑒別Na2CO3溶液和NaCl溶液

D.用足量的鹽酸和BaCl2溶液鑒別溶液中是否含SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是

A.NH4+、Ca2+、OH-、HCO3- B.NH4+、Br-、Na+、SO42-

C.Ag+、H+、SO32-、ClO- D.H+、Cl-、Fe2+、CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省資陽(yáng)市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)三氯化鐵常溫下為固體,熔點(diǎn)282℃,沸點(diǎn)315℃,在300℃以上易升華。易溶于水,也易溶于乙醚、丙酮等有機(jī)溶劑。據(jù)此判斷三氯化鐵晶體類型為 。

(2)①CH2=CH2、②CH≡CH、③ 、④CH3—CH3這四種分子中碳原子采取sp2雜化的是 (填序號(hào))。

(3)如圖為某晶體的一個(gè)晶胞示意圖,該晶體由A、B、C三種基本粒子組成,則該晶體的化學(xué)式為 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省資陽(yáng)市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)晶體的敘述中,不正確的是

A.氯化鈉和氯化銫晶體中,陽(yáng)離子的配位數(shù)均為6

B.金剛石為三維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),由碳原子以sp3雜化軌道形成共價(jià)鍵

C.金屬鈉的晶體采用體心立方堆積,每個(gè)晶胞含2個(gè)原子,配位數(shù)為8

D.干冰晶體中,每個(gè)CO2分子周圍緊鄰12個(gè)CO2分子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫酸銅的制備實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一個(gè)必做實(shí)驗(yàn),某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)一:

因銅不能與稀硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中用銅和濃硫酸加熱使之完全反應(yīng),將溶液通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶等操作得到硫酸銅晶體。

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和反應(yīng),比較濃硫酸與稀硫酸的性質(zhì),濃硫酸具有 。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

實(shí)驗(yàn)二:

以空氣為氧化劑的一步氧化法,將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,其反應(yīng)原理為2Cu + O2 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2O ,但反應(yīng)速率太慢,當(dāng)升高溫度到80~90℃,反應(yīng)仍然緩慢。如在銅粉和稀硫酸的混合物中加入少量Fe2(SO4)3溶液,則速率明顯加快。

(3)Fe2(SO4)3的作用是

(4)得到的混合液可以用下列四種物質(zhì)中的 調(diào)節(jié)溶液的pH =2~4,使Fe3+ 形成Fe(OH)3沉淀而除去:

A.NaOH B. CuO C. CuCO3 D.Fe

(5)請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容,對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià),填下表:

實(shí) 驗(yàn) (一)

實(shí) 驗(yàn) (二)

主要優(yōu)點(diǎn)

操作簡(jiǎn)便

(1)原料充分轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

(2)沒(méi)有有害氣體排放

主要缺點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省惠州市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來(lái),加“碘”食鹽中較少使用碘化鉀,因其口感苦澀且在貯藏和運(yùn)輸中易變化,目前代之加入是

A.I2 B.KIO C.NaIO D.KIO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案