A. | ①②③④ | B. | 只有②③ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
分析 先根據(jù)反應(yīng)方程式2Fe+3Br2=2FeBr3 2Fe3++2I-=2Fe2++I2 3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O,判斷離子間的氧化性強(qiáng)弱,當(dāng)離子的氧化性大于鐵離子時(shí),亞鐵離子才能夠被氧化成鐵離子,注意在酸性條件下硝酸根離子檢驗(yàn)氧化性,據(jù)此完成本題.
解答 解:由題中反應(yīng)方程式可知,離子的氧化性關(guān)系為:Br2>Fe3+>I2,HNO3>Fe3+,
①、Fe(NO3)2溶液滴入硫酸中,硝酸根離子在酸性條件下具有氧化性,能夠?qū)嗚F離子還原成鐵離子,故①正確;
②Fe(NO3)2溶液滴入硝酸中,硝酸檢驗(yàn)強(qiáng)氧化性,能發(fā)生反應(yīng)3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O,故②正確;
③Fe(NO3)2溶液滴入溴水中,由于氧化性Br2>Fe3+,所以溴單質(zhì)能夠?qū)嗚F離子氧化成鐵離子,故③正確;
④Fe(NO3)2溶液滴入碘水中,由于氧化性Fe3+>I2,所以碘單質(zhì)不能夠氧化亞鐵離子,故④錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了鐵鹽與亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變、氧化還原反應(yīng)中氧化性強(qiáng)弱比較等知識(shí),題目難度不大,注意硝酸根離子在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,試題側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
TiCl4 | Mg | MgCl2 | Ti | |
熔點(diǎn)/℃ | -25.0 | 648.8 | 714 | 1667 |
沸點(diǎn)/℃ | 136.4 | 1090 | 1412 | 3287 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Na2O與Na2O2均可與鹽酸反應(yīng),故二者皆為堿性氧化物 | |
B. | Na2O與Na2O2不可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱,金屬先熔化,燃燒時(shí)火焰呈黃色,生成淡黃色固體 | |
D. | 在呼吸面具中,Na2O2常作供氧劑,而Na2O不能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅酸鈉溶液與足量CO2反應(yīng):SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32- | |
B. | FeBr2溶液中通入足量的Cl2:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl- | |
C. | 新制的氧化鋁可溶于氫氧化鈉溶液:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O | |
D. | 碳酸氫鈉溶液中滴入足量氫氧化鈣溶液:HCO3-+OH-═CO32-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)水解可制得葡萄糖 | |
B. | 用硅酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)可制得硅酸 | |
C. | 二氧化錳和稀鹽酸混合加熱可制得氯氣 | |
D. | 將飽和氯化鐵溶液加熱至沸騰可制得氫氧化鐵膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 | |
B. | 物質(zhì)的量不是國(guó)際單位制的七個(gè)基本物理量之一 | |
C. | 物質(zhì)的量是摩爾的單位 | |
D. | 阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值約為6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)電離方程式為NaHCO3═Na++H++CO32- | |
B. | 25℃時(shí),加水稀釋后,n(H+)與n(OH-)的乘積變大 | |
C. | 離子濃度關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-) | |
D. | 溫度升高,c(HCO3-)增大 |
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