8.二氧化氯(ClO2)是國內(nèi)外公認的高效、廣譜、快速、安全無毒的殺菌消毒劑,被稱為“第4代消毒劑”.工業(yè)上可采用氯酸鈉(NaClO3)或亞氯酸鈉(NaClO2)為原料制備ClO2
(1)亞氯酸鈉也是一種性能優(yōu)良的漂白劑,但在強酸性溶液中會發(fā)生歧化反應,產(chǎn)生ClO2氣體,離子方程式為5ClO2-+4H+=4ClO2↑+Cl-+2H2O.向亞氯酸鈉溶液中加入鹽酸,反應劇烈.若將鹽酸改為相同pH的硫酸,開始時反應緩慢,稍后一段時間產(chǎn)生氣體速率迅速加快.產(chǎn)生氣體速率迅速加快的原因是反應生成的氯離子對該反應起催化作用.
(2)化學法可采用鹽酸或雙氧水還原氯酸鈉制備ClO2.用H2O2作還原劑制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,其主要原因是H2O2作還原劑時氧化產(chǎn)物為O2,而鹽酸作還原劑時產(chǎn)生大量Cl2
(3)電解法是目前研究最為熱門的生產(chǎn)ClO2的方法之一.如圖所示為直接電解氯酸鈉、自動催化循環(huán)制備高純ClO2的實驗.
①電源負極為A極(填A或B):
②寫出陰極室發(fā)生反應依次為:ClO2+e-=ClO2-、ClO3-+ClO2-+2H+=2ClO2↑+H2O;
③控制電解液H+不低于5mol/L,可有效防止因H+濃度降低而導致的ClO2-歧化反應.若兩極共收集到氣體22.4L(體積已折算為標準狀況,忽略電解液體積的變化和ClO2氣體溶解的部分),此時陽極室與陰極室c(H+)之差為1.2mol/L.

分析 (1)反應物為亞氯酸鈉,所在環(huán)境為酸性環(huán)境,生成物為ClO2氣體,且知此反應為歧化反應,據(jù)此書寫離子反應方程式即可;改加pH相同的硫酸,氫離子濃度不變,應考慮氯離子的影響;
(2)H2O2作還原劑時氧化產(chǎn)物為O2,不會產(chǎn)生環(huán)境污染;
(3)①與電源負極相連的一極為陽極,溶液中的陽離子在此電極得到電子,發(fā)生還原反應;
②陰極室中電極A上發(fā)生反應ClO2+e-=ClO2-,生成的ClO2-與溶液中的ClO3-結合生成ClO2;
③電解池中陰極得到的電子數(shù)等于陽極失去的電子數(shù),根據(jù)陽極室發(fā)生反應:4OH--4e-=O2↑+2H2O,陰極發(fā)生:ClO2+e-=ClO2-;ClO3-+ClO2-+2H+=2ClO2↑+H2O分析解答.

解答 解:(1)亞氯酸鈉在強酸性溶液中會發(fā)生歧化反應,產(chǎn)生ClO2氣體,故化合價由+3價升高到+4價,故部分氯離子降低為-1價,離子反應方程式為:5ClO2-+4H+=4ClO2↑+Cl-+2H2O,反應開始時,溶液中氯離子濃度很小,隨著反應的進行,溶液中氯離子濃度增大,反應速率加快,可見氯離子起催化作用,
故答案為:5ClO2-+4H+=4ClO2↑+Cl-+2H2O;反應生成的氯離子對該反應起催化作用;
(2)還可采用鹽酸或雙氧水還原氯酸鈉制備ClO2.用H2O2作還原劑制備ClO2更受歡迎,其主要原因是H2O2作還原劑時氧化產(chǎn)物為O2,而鹽酸作還原劑時產(chǎn)生大量Cl2,不會產(chǎn)生環(huán)境污染,
故答案為:H2O2作還原劑時氧化產(chǎn)物為O2,而鹽酸作還原劑時產(chǎn)生大量Cl2;
(3)①由圖可知,ClO2在電極A上得到1個電子,生成ClO2-,故A應為電源的負極,故答案為:A;
②陰極室中電極A上發(fā)生反應ClO2+e-=ClO2-,生成的ClO2-與溶液中的ClO3-結合生成ClO2,離子反應方程式為:ClO3-+ClO2-+2H+=2ClO2↑+H2O,
故答案為:ClO2+e-=ClO2-;ClO3-+ClO2-+2H+=2ClO2↑+H2O;
③在電解池的整個閉合回路中陰極得到的電子數(shù)等于陽極失去的電子數(shù),在陽極室發(fā)生反應:4OH--4e-=O2↑+2H2O產(chǎn)生1mol的O2,轉(zhuǎn)移4mold電子,陰極室ClO2+e-=ClO2-;ClO3-+ClO2-+2H+=2ClO2↑+H2O每產(chǎn)生4mol的ClO2電子轉(zhuǎn)移4mol電子,共產(chǎn)生氣體5mol.現(xiàn)在兩極共收集到氣體22.4L(體積已折算為標準狀況,忽略電解液體積的變化和ClO2氣體溶解的部分),產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量為1mol,所以轉(zhuǎn)移電子0.8mol,在陽極有0.8mol的OH--離子放電.陰極氫離子減少0.4mol,因為溶液的體積為1L,所以此時陽極室與陰極室c(H+)之差為1.2mol/L,
故答案為:1.2mol/L.

點評 本題以氯及其化合物的性質(zhì)考查氧化還原反應及物質(zhì)的制備實驗,把握習題中的信息及知識遷移應用為解答的關鍵,側(cè)重學生綜合應用能力及信息抽取和分析能力的考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.設計兩種實驗方案來鑒別溴蒸汽和二氧化氮氣體.寫出實驗方案、實驗現(xiàn)象.
方案一:加水振蕩,氣體顏色褪去,溶液呈無色的為NO2氣體,溶液呈紅棕色的為溴蒸汽
方案二:加入AgNO3溶液振蕩,生成黃色沉淀的是溴蒸汽,溶液仍為無色的是NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)有含少量CaCl2、MgSO4的粗食鹽水,用①鹽酸 ②Na2CO3 ③NaOH三種試劑除去食鹽水中的Ca2+、Mg2+、SO42-.提純的操作流程示意圖如圖所示:

圖中b、c、d分別表示上述①-③三種試劑中的一種,請回答下列問題:
(1)沉淀A的化學式為BaSO4;
(2)試劑d是鹽酸;判斷試劑d已經(jīng)足量的方法是取反應后的上層清液于試管中,繼續(xù)滴加鹽酸,無氣泡生成,則說明鹽酸已過量;
(3)加人b、c后溶液中發(fā)生反應的化學方程式分別為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl、CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl、BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.

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4.8.4gCO與16gO2組成的混合氣體,在標準狀況下的體積為多少升?1mol這種混合氣體的質(zhì)量是多少克?若通過電火花引燃使原混合氣(8.4gCO與16gO2)充分反應,所得氣體在標準狀況下的體積為多少升?(注意:要寫出每步計算的公式,且?guī)挝挥嬎悖?/div>

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3.阿司匹林(乙酰水楊酸,)是世界上應用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥.乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128~135℃.某學習小組在實驗室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成阿司匹林,制備基本操作流程如下:

主要試劑和產(chǎn)品的物理常數(shù)
名稱相對分子質(zhì)量熔點或沸點(℃)
水楊酸138158(熔點)微溶
醋酸102139.4(沸點)反應
乙酸水楊酸180135(熔點)微溶
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)制備阿司匹林時,要使用干燥的儀器的原因是防止乙酸酐水解.
(2)寫出制備阿司匹林的化學方程式
(3)①合成阿斯匹林時,最合適的加熱方法是水浴加熱.
②過濾所得粗產(chǎn)品要用少量冰水洗滌,則洗滌的具體操作是關閉水龍頭,向漏斗中加冰水至浸沒沉淀物,使洗滌劑緩慢通過沉淀物,重復上述操作2-3次.
(4)提純粗產(chǎn)物中加入飽和NaHCO3溶液至沒有CO2產(chǎn)生為止,再過濾,則加飽和NaHCO3溶液的目的是使乙酰水楊酸與NaHCO3溶液作用轉(zhuǎn)化為易溶于水的乙酰水楊酸鈉,與不溶性雜質(zhì)分離.另一種改進的提純方法,稱為重結晶提純法.方法如下:

(5)改進的提純方法中加熱同流的裝置如下圖所示,使用溫度計的目的是控制反應溫度,防止溫度過高,乙酰水楊酸受熱分解.冷凝水的流進方向是b.(填“b”或“c”).

(6)檢驗產(chǎn)品中是否含有水楊酸的試劑是氯化鐵溶液.
(7)該學習小組在實驗中原料用量:2.0g水楊酸、5.0mL醋酸酐(ρ=1.08g/cm3),最終稱得產(chǎn)品m=2.2g,則所得乙酰水楊酸的產(chǎn)率為84.3%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組同學在實驗室用加熱1-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1-溴丁烷,并檢驗反應的部分副產(chǎn)物,設計了如圖所示裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出.

請根據(jù)實驗步驟,回答下列問題:
(1)關閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷.豎直冷凝管接通冷凝水,進水口是Ⅱ(填“I”或“Ⅱ”);冷凝回流的主要目的是充分反應,提高反應物的轉(zhuǎn)化率.
(2)理論上,上述反應的副產(chǎn)物可能有:丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)、1-丁烯、溴化氫、硫酸氫鈉、水等.熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子并打開a,利用余熱繼續(xù)反應直至冷卻,通過B、C裝置檢驗部分副產(chǎn)物.B、C中應盛放的試劑分別是石蕊試液(或AgNO3溶液)和溴水(或酸性KMnO4溶液),寫出C裝置中主要的化學方程式:CH3CH2CH=CH2+Br2→BrCH2CHBrCH2CH3
(3)為了進一步分離提純1-溴丁烷,該興趣小組同學查得相關有機物的數(shù)據(jù)如表所示:
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃
1-丁醇-89.5117.3
1-溴丁烷-112.4101.6
丁醚-95.3142.4
1-丁烯-185.3-6.5
請你補充下列實驗步驟,直到分離出1-溴丁烷.
①待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管;
②插上帶橡皮塞的溫度計;
③關閉a,打開b;
④接通冷凝管的冷凝水,使冷水從d處流入;
⑤迅速升高溫度至101.6℃,收集所得餾分.
(4)若實驗中所取1-丁醇、NaBr分別為7.4g、13.0g,蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6g 1-溴丁烷,則1-溴丁烷的產(chǎn)率是70%.(保留2位有效數(shù)字)

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20.聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學式為[Fe2(OH)n(SO40.5n3-]m,廣泛用于污水處理.實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等).制備聚鐵和綠礬(FeSO4•7H2O)過程如圖1:

(1)實驗室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如圖2.裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a、d、e、c、b、f.裝置D的作用是安全瓶,防止倒吸,裝置E中NaOH溶液的作用是尾氣處理,防止污染.

(2)驗證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是將氣體通入品紅溶液中,如果品紅褪色,加熱后又恢復紅色,證明有二氧化硫.
(3)制備綠礬時,向溶液X中加入過量鐵粉,充分反應后,經(jīng)過濾得到溶液Y,再經(jīng)濃縮、結晶等步驟得到綠礬.
(4)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù),用pH試紙測定溶液pH的操作方法為將試紙放到表面皿上,用潔凈的玻璃棒蘸取少許待測液,滴在試紙的中央.然后與標準比色卡對比.若溶液Z的pH偏小,將導致聚鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)偏低.(填“偏大”、“偏小”“無影響”)

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17.乙烯和乙烷的混合氣體共a mol,與b mol O2共存于一密閉容器中,點燃后充分反應,乙烯和乙烷全部消耗完,得到CO和CO2的混合氣體和45g H2O,試求:
(1)當a=1時,乙烯和乙烷的物質(zhì)的量之比n(C2H4):n(C2H6)=1:1
(2)當a=1,且反應后CO和CO2的混合氣體的物質(zhì)的量為反應前O2的$\frac{2}{3}$時,b=3,得到的CO和CO2的物質(zhì)的量之比n(CO):n(CO2)=1:3.
(3)a的取值范圍是$\frac{5}{6}$<a<$\frac{5}{4}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合溶液,選擇適當?shù)脑噭┏ト芤褐械腘aCl和Na2SO4,從而得到純凈的NaNO3溶液.相應過程用如圖表示:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式XBa(NO32;
(2)寫出步驟③涉及到的離子反應Ba2++CO32-═BaCO3↓,2Ag++CO32-═Ag2CO3↓;
(3)按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有雜質(zhì),為了解決這個問題,可以向溶液3中加入適量的HNO3(填化學式),之后若要獲得固體NaNO3需進行的實驗操作是蒸發(fā)結晶(填操作名稱).

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