分析 (1)銅與稀硝酸反應(yīng)時,銅被氧化成銅離子,稀硝酸被還原為一氧化氮,根據(jù)電子守恒、電荷守恒配平離子方程式;
(2)選取兩支試管,一支加入含有銅離子的鹽,另一支不加銅鹽,然后比較反應(yīng)速率,從而確定銅離子是否影響反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)圖象確定溫度對反應(yīng)速率的影響;
(4)二氧化氮是有毒氣體,不能直接排空,要用堿液進(jìn)行尾氣處理;二氧化氮易溶于水產(chǎn)生硝酸;
(5)根據(jù)加入的物質(zhì)和反應(yīng)速率之間的關(guān)系確定亞硝酸根離子的作用.
解答 解:(1)銅與稀硝酸反應(yīng)時,銅被氧化成銅離子,銅的化合價升高2價,稀硝酸被還原為一氧化氮,氮的化合價降低3價,所以銅與硝酸根的比例關(guān)系為3:2,
再根據(jù)電荷守恒配平離子反應(yīng)方程式:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(2)為驗證銅離子是否有催化作用,作比較實驗,在一支試管中加入含有銅離子的鹽,一支試管中不加銅鹽,然后比較反應(yīng)速率,根據(jù)反應(yīng)速率大小確定假設(shè)是否正確,
故答案為:取兩去試管分別加入同濃度的稀硝酸和相同的銅片,在其中一支中加入少量硫酸銅晶體,比較兩者開始產(chǎn)生氣泡的時間;
(3)根據(jù)圖片知,80min內(nèi)溫度才上升了2℃,從而得知,溫度升高不是其反應(yīng)速率加快的主要原因,應(yīng)該有其它因素,
故答案為:80min內(nèi)溫度只上升了2℃,說明溫度變化不是主要原因;
(4)①,二氧化氮有毒不能直接排空,否則會污染空氣,且二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,溶液呈酸性,所以可以用堿性物質(zhì)吸收二氧化氮,
故答案為:吸收氮的氧化物,防止污染環(huán)境;
②二氧化氮溶于水生成硝酸,導(dǎo)致左側(cè)試管中硝酸濃度增大,為了使兩側(cè)硝酸濃度相似,右側(cè)試管中硝酸濃度應(yīng)稍微大些,
故答案為:左側(cè)通入NO2時,一部分NO2與水反應(yīng)會生成硝酸,使硝酸濃度變大;
(5)根據(jù)實驗知,加入幾粒NaNO2晶體,發(fā)現(xiàn)只需1秒鐘,銅片表面就開始產(chǎn)生氣泡,由此說明亞硝酸根離子有催化作用,據(jù)此還可以說明二氧化氮的催化機(jī)理可能是在反應(yīng)中得電子生成NO2-起催化作用,
故答案為:NO2催化機(jī)理可能是在反應(yīng)中得電子生成NO2-起催化作用(或答:NO2-對該反應(yīng)也能起催化作用).
點評 本題考查探究實驗,解答這類題時要注意盡可能的把題中的能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素找出,然后再利用控制變量法來進(jìn)行判斷,最后得出答案,難度較大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “水滴石穿”是溶解了CO2的雨水與CaCO3的長期作用,生成了可溶性的Ca(HCO3)2 | |
B. | 新型水處理劑高鐵酸鈉(Na2FeO4),因為具有強(qiáng)氧化性,所以能對水進(jìn)行消毒,同時,還原產(chǎn)物能形成帶電的氫氧化鐵膠體,能使水中的雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水的目的 | |
C. | 利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料替代聚乙烯塑料,可以緩解白色污染 | |
D. | 如果人覺察到室內(nèi)煤氣濃度較高的時候,應(yīng)該將頭盡量貼地,匍匐行進(jìn)至門口或者窗口,不要急著打開電燈 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 10%硫酸體積/mL | 溫度/℃ | 其他物質(zhì) |
Ⅰ | 2.0mL | 20 | / |
Ⅱ | 2.0mL | 20 | 少量MnSO4粉末 |
Ⅲ | 2.0mL | 30 | / |
Ⅳ | 1.0mL | 20 | 1.0mL蒸餾水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗KMnO4溶液體積/mL | 26.32 | 25.35 | 25.30 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下用廣范pH試紙測得某氯水的pH=4 | |
B. | 酸式滴定管的潤洗操作:關(guān)閉滴定管活塞,往上口加入3~5mL待裝液,傾斜著轉(zhuǎn)動滴定管,使液體潤濕滴定管內(nèi)壁,然后將液體從上口倒出,重復(fù)此操作2~3次 | |
C. | 若酸堿中和滴定過程中用待測液潤洗錐形瓶,則測定結(jié)果偏高 | |
D. | 酸堿中和滴定的終點是指酸和堿恰好完全反應(yīng),此時溶液一定呈中性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2、CaCl2 | B. | CO2、CH4 | C. | NH4Cl、NaOH | D. | NaF、HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 檢驗Fe2O3中是否含有FeO | 向少量固體樣品中加入適量稀硝酸溶解后,再滴加少量的高錳酸鉀溶解 |
B | 測定NaHCO3和NH4Cl固體混合物中NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 準(zhǔn)確稱取ag樣品和坩堝總質(zhì)量,加強(qiáng)熱后在空 氣中冷卻至室溫,再稱量得到總質(zhì)量為bg |
C | 探究溫度對化學(xué)平衡的影響 | 把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣體的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中 |
D | 除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體 | 將混合氣體依次通過盛有飽和Na2CO3溶液和濃H2SO4的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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