【題目】在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣.進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),所用儀器如圖1:
(1)連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母):接E接;;;
(2)裝置中,濃硫酸的作用是;NaOH溶液的作用是
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用濕潤(rùn)的淀粉﹣KI試紙檢驗(yàn)是否有Cl2產(chǎn)生.如果有Cl2產(chǎn)生,可觀察到
(4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式: ①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng):
②NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
Ⅱ.向共含有0.05mol Al3+、Fe3+的溶液中滴入1mol/L NaOH溶液,生成沉淀的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖2所示.則溶液中Al3+物質(zhì)的量為

【答案】
(1)C; D; A; B; G; H; F
(2)除去氯氣中的H2O(g);吸收過量的氯氣
(3)試紙變藍(lán)
(4)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O;2OH+Cl2=Cl+ClO+H2O;0.035mol
【解析】解:(1)在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣,需要發(fā)生裝置生成氯氣,用飽和食鹽水除去氯化氫,通過濃硫酸除去水蒸氣,導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)短處收集氯氣,最后用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,裝置連接順序是:E接C;D接A;B接G:H接F;

答案為:C D A B G H F;(2)濃硫酸的作用是除去氯氣中的氯化氫氣體;NaOH的作用是吸收過量的氯氣,防止污染空氣;

所以答案是:除去氯氣中的H2O(g);吸收過量的氯氣(3)①發(fā)生裝置中是二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣與水,反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,

所以答案是:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O

②氯氣有毒用氫氧化鈉溶液吸收,氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH=Cl+ClO+H2O,

所以答案是:Cl2+2OH=Cl+ClO+H2O;

Ⅱ.由圖象可知?dú)溲趸X完全沉淀時(shí)消耗185mL氫氧化鈉,即消耗0.185molNaOH,設(shè)含有xmolAl3+,ymolFe3+,涉及離子方程式為

Fe3++

3OH=Fe(OH)3

Al3++

4OH=AlO2+2H2

y

3y

x

4x

即 x+y=0.05①

4x+3y=0.185②

聯(lián)立方程組解之得x=0.035 y=0.015 所以答案是:0.035mol

【考點(diǎn)精析】掌握氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法是解答本題的根本,需要知道實(shí)驗(yàn)室制法:MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有碳等雜質(zhì),焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣),下列說法正確的是( 。

A.①、②、③中依次盛裝KMNO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液
B.管式爐加熱前,用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃,通過聲音判斷氣體濃度
C.結(jié)束反應(yīng)時(shí),先關(guān)閉活塞K,再停止加熱
D.裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)與氫鍵無關(guān)的是(

A. NH3分子極易溶于水B. 水結(jié)成冰體積膨脹,密度變小

C. 水加熱到很高的溫度都難以分解D. 水的沸點(diǎn)比H2S的沸點(diǎn)高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙炔是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物.下列說法正確的是(
A.正四面體烷的分子式為C4H4 , 其二氯代物有兩種
B.等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時(shí)的耗氧量相同
C.苯為平面六邊形結(jié)構(gòu),分子中存在C﹣C和C═C,能使酸性KMnO4溶液褪色
D.環(huán)辛四烯跟苯的結(jié)構(gòu)很像,不能使溴水褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨是重要的化工原料,用途廣泛.
(1)合成氨工廠常用醋酸二氨合銅(由[Cu(NH32]+和CH3COO構(gòu)成)溶液吸收對(duì)氨合成催化劑有毒害的CO氣體.
①醋酸二氨合銅所含的元素中,第一電離能最大的是
②醋酸二氨合銅所含元素的單質(zhì),所屬的晶體類型有(填序號(hào)).
a.離子晶體 b.分子晶體 c.原子晶體 d.金屬晶體
③第4周期中,基態(tài)原子與基態(tài)Cu原子未成對(duì)電子數(shù)目相同的元素有種(不含Cu).
④銅單質(zhì)為面心立方晶體,其晶胞邊長(zhǎng)a nm.列式表示銅單質(zhì)的密度 gcm3
(2)BF3氣體與NH3相遇立即生成一種白色晶體:BF3+NH3=F3B﹣NH3
①晶體F3B﹣NH3中,B原子的雜化軌道類型為
②寫出兩種與BF3具有相同空間構(gòu)型的陰離子
(3)NH3可用于合成尿素、硫酸銨等氮肥.某化肥廠從生產(chǎn)的硫酸銨中檢出一種組成為N4H4(SO42的物質(zhì).該物質(zhì)在水溶液中以SO42和N4H44+兩種正四面體構(gòu)型的離子存在.N4H44+遇堿生成一種形似白磷的N4分子.

①下列相關(guān)說法中,正確的是(填序號(hào)).
a.N4是N2的同分異構(gòu)體
b.1mol N4分解生成N2 , 形成了4mol π鍵
c.白磷的沸點(diǎn)比N4高,是因?yàn)镻﹣P鍵鍵能比N﹣N鍵大
d.白磷的化學(xué)性質(zhì)比N2活潑,說明P的非金屬性比N強(qiáng)
②畫出N4H44+的結(jié)構(gòu)(標(biāo)明其中的配位鍵)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)混合物的分離方法的說法不正確的是(  )

A. 沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離

B. 互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離

C. 互溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離

D. 可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食鹽是一種常用的食品添加劑。新鮮魚、肉用食鹽腌漬后可以延長(zhǎng)保存期,是因?yàn)?(  )
A.NaCl中的Cl有殺菌作用
B.濃食鹽水中含O2少,細(xì)菌無法生存
C.由于滲透作用使細(xì)菌失水死亡
D.由于滲透作用使魚、肉細(xì)胞失水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì),處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應(yīng)急供氧等.工業(yè)上生產(chǎn)過氧化鈣的主要流程如下:
已知CaO28H2O呈白色,微溶于水,不溶于醇類和乙醚等,加熱至350℃左右開始分解放出氧氣.
(1)用上述方法制取CaO28H2O的化學(xué)方程式是
(2)該制法的副產(chǎn)品為(填化學(xué)式),為了提高副產(chǎn)品的產(chǎn)率,結(jié)晶前要將溶液的pH調(diào)整到合適范圍,可加入的試劑是
(3)檢驗(yàn)“水洗”是否合格的方法是;
(4)測(cè)定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入適量2molL1的鹽酸溶液,充分反應(yīng).
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液.
第三步:逐滴加入濃度為c molL1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.
已知:I2+2S2O32═2I+S4O62
①第一步反應(yīng)的離子方程式為;
②第三步中盛放Na2S2O3溶液的儀器名稱是 , 反應(yīng)完全時(shí)的現(xiàn)象為
③產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用字母表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品安全已成為近幾年來社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。下列有關(guān)食品添加劑使用的說法正確的是(  )
A.為了調(diào)節(jié)食品色澤,改善食品外觀,使用工業(yè)色素蘇丹紅
B.為了提高奶粉中氮含量,加入適量的三聚氰胺
C.為了防止食品腐敗,加入適量苯甲酸鈉以達(dá)到阻抑細(xì)菌繁殖的作用
D.食鹽是咸味劑,無防腐作用

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