【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存，加入 Fe2(SO4)3 后仍能大量共存的是

A．Na＋、I－、CO32－、ClO－

B．Fe2＋、H＋、K＋、NO3－

C． Ba2＋、Na＋、SCN－、Cl－

D．Cu2＋、Mg2＋、Cl－、NO3－

【答案】D

【解析】

試題分析：A．因I-、ClO-發(fā)生氧化還原反應(yīng)不能大量共存，A項(xiàng)不選；B．因Fe2+、H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)不能大量共存，B項(xiàng)不選；C.該組離子之間不反應(yīng)，能共存，但加入硫酸鐵后Fe3+、SCN-結(jié)合生成絡(luò)離子，則不能共存，C項(xiàng)不選；D.該組離子之間不反應(yīng)，能共存，且加入Fe2(SO4)3后不反應(yīng)，能共存，D項(xiàng)選；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知酸性K2Cr2O7溶液可與FeSO4反應(yīng)生成Fe3+和Cr3+�，F(xiàn)將硫酸酸化的K2Cr2O7溶液與FeSO4溶液混合，充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液，混合溶液中Fe3+的物質(zhì)的量隨加入的KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是

A．圖中AB段的氧化劑為K2Cr2O7

B．圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-=2Fe2++I2

C．開(kāi)始加入的K2Cr2O7為0.25mol

D．K2Cr2O7可與FeSO4反應(yīng)的物質(zhì)的量為1：3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是巨大的化學(xué)資源庫(kù)，下列有關(guān)海水綜合利用說(shuō)法正確的是

A．海水的淡化，必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能得到

B．海水蒸發(fā)制海鹽的過(guò)程中只發(fā)生了化學(xué)變化

C．從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備金屬Na

D．利用海水、鋁、空氣的航標(biāo)燈的原理是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化全部屬于化學(xué)變化的是

A．煤的干餾，石油分餾

B．石油裂解，煤的氣化

C．金屬導(dǎo)電，熔融氯化鈉導(dǎo)電

D．金屬的焰色反應(yīng)，濃硫酸吸水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1）現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng)：

A．NaOH + HCl = NaCl + H2O

B．2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2

①根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì)判斷, 能設(shè)計(jì)成原電池(填“A”或“B”)。

②如果(A或B)不能，說(shuō)明其原因 ．

2）研究大氣中含硫化合物（主要是SO2和H2S）的轉(zhuǎn)化具有重要意義。

（1）高濕條件下，寫(xiě)出大氣中SO2轉(zhuǎn)化為HSO3-的方程式：_____________。

（2）土壤中的微生物可將大氣中H2S經(jīng)兩步反應(yīng)氧化成SO42-，兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下：

1mol H2S（g）全部氧化成SO42-（aq）的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

（3）二氧化硫—空氣質(zhì)子交換膜燃料電池可以利用大氣所含SO2快速啟動(dòng)，其裝置示意圖如下：

質(zhì)子的流動(dòng)方向?yàn)開(kāi)__________（“從A到B”或“從B到A”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物在空氣中燃燒的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 只有碳的氧化物和水

B. 只有CO2和水

C. 可能有碳的氧化物、水及其他元素的化合物

D. 有CO、CO2、水及其他元素的化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在溶液中能大量共存的一組離子或分子是

A．NH、H＋、NO、HCO

B．Na＋、CH3COO－、CO、OH－

C．Na＋、K＋、SO、Cl2

D．K＋、Al3＋、SO、NH3·H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究實(shí)驗(yàn)室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應(yīng)。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)溫度升至170℃左右時(shí)，有大量氣體產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體通入溴水中，溴水的顏色迅速褪去。甲同學(xué)認(rèn)為達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

乙同學(xué)仔細(xì)考察了甲同學(xué)的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度升到100℃左右時(shí)，無(wú)色液體開(kāi)始變色，到160℃左右時(shí)，混合液全呈黑色，在170℃超過(guò)后生成氣體速度明顯加快，生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出，產(chǎn)生的氣體中應(yīng)有雜質(zhì)，可能影響乙烯的檢出，必須除去。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________、____________________________________。

（2）乙同學(xué)觀察到的黑色物質(zhì)是__________，刺激性氣體是__________。乙同學(xué)認(rèn)為刺激性氣體的存在就不能認(rèn)為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的。原因是(用化學(xué)方程表示)：__________________。

（3）丙同學(xué)根據(jù)甲乙同學(xué)的分析，認(rèn)為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為證明CO存在，他設(shè)計(jì)了如下過(guò)程(該過(guò)程可把實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有機(jī)產(chǎn)物除凈)：發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點(diǎn)燃是藍(lán)色火焰，確認(rèn)有一氧化碳。

①設(shè)計(jì)裝置a的作用是_____________________________________________

②濃溴水的作用是_________________________________________________，

稀溴水的作用是___________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是

A．乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以區(qū)別

B．汽油、乙烯均為石油分餾產(chǎn)品

C．可以用分液的方法分離硝基苯和苯

D．有機(jī)化合物都能燃燒

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