(11分)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類(lèi)比學(xué)習(xí)的思想, 探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。
試回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:
①措施:在A(yíng)、B之間加一個(gè)干燥管,
理由_______________________________________。
②措施:___________________________________,
理由______________________________________。
(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其所類(lèi)比的化學(xué)反應(yīng)是_____________ (用化學(xué)方程式表示)。
任何的推論都要經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),請(qǐng)完成對(duì)白色固體成分的探究:
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3 mol?L-1HCl、6 mol?L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol?L-1 BaCl2 溶液、澄清石灰水、品紅溶液。
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;
假設(shè)2:白色固體為Na2SO3與Na2SO4 的混合物;
假設(shè)3: 。
② 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1: |
|
步驟2: |
|
… |
|
(1)①產(chǎn)生的二氧化硫沒(méi)有干燥,水蒸氣會(huì)與Na2O2反應(yīng);
②在B、C之間加一個(gè)裝有NaOH溶液的洗氣瓶
除去SO2氣體,防止污染空氣(每空1分,共3分)
(2) 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2(2分)
①提出合理假設(shè)
假設(shè)3:白色固體為Na2SO4 (1分)
② (每空1分,共5分)
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取少量白色固體于試管,加入足量的稀鹽酸,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入品紅溶液。(1分) | 若有能使品紅溶液褪色的無(wú)色氣體生成,說(shuō)明白色固體含有Na2SO3。(1分) |
步驟2:在步驟1反應(yīng)后的溶液加入足量的氯化鋇溶液。 (1分) | 若有白色沉淀生成,則說(shuō)明白色固體含Na2SO4。 若步驟1現(xiàn)象明顯,而步驟2沒(méi)明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明白色固體為Na2SO3,假設(shè)1成立;若步驟1現(xiàn)象不明顯,步驟2現(xiàn)象明顯,則說(shuō)明白色固體為Na2SO4,假設(shè)3成立;若上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均有,則說(shuō)明白色固體既含有Na2SO3,又含有Na2SO4,假設(shè)2成立。 (2分) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(11分)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定已部分變質(zhì)的某小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
[方案一]稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
________________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中需加熱至恒重的目的是:
________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中確定加熱至恒重的方法是:
________________________________________________________________________。
(4)若加熱過(guò)程中坩堝內(nèi)有晶體迸濺出來(lái),則測(cè)得的結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
[方案二]稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥沉淀,稱(chēng)量固體質(zhì)量,計(jì)算。(已知:Ba2++OH-+HCO3-===BaCO3↓+H2O)
(1)過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為_(kāi)_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是
________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中洗滌沉淀的操作是
________________________________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否洗滌干凈的方法是
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
[方案三]
按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)B裝置內(nèi)所盛試劑是________;D裝置的作用是______________;分液漏斗中________(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取17.9 g樣品,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重8.8 g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有誤差,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷是:____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(11分)利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:
根據(jù)要求填空:
(1) B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②____________;③_____________;
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的取值范圍是_______________.
(3)D裝置中的石棉上均勻附著KI粉末,其作用是_________________________________
(4)E裝置的作用是____________(填編號(hào));
A、收集氣體 B、吸收氯氣 C、防止倒吸 D、吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫(xiě)出產(chǎn)生黑色小顆粒的化學(xué)方程式_____________________________________
(6)裝置中除了有鹽酸生成外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為_(kāi)___________。該裝置還有缺陷,原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣的主要成分是________________(填編號(hào))
A.CH4 B.CH3Cl C.CH2Cl2 D.CHCl3 D.CCl4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省本溪縣高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試題 題型:填空題
(11分)利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:
根據(jù)要求填空:
(1) B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②____________;③_____________;
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的取值范圍是_______________.
(3)D裝置中的石棉上均勻附著KI粉末,其作用是_________________________________
(4)E裝置的作用是____________(填編號(hào));
A、收集氣體 B、吸收氯氣 C、防止倒吸 D、吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫(xiě)出產(chǎn)生黑色小顆粒的化學(xué)方程式_____________________________________
(6)裝置中除了有鹽酸生成外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為_(kāi)___________。該裝置還有缺陷,原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣的主要成分是________________(填編號(hào))
A.CH4 B.CH3Cl C.CH2Cl2 D.CHCl3 D.CCl4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)》專(zhuān)題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定已部分變質(zhì)的某小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
[方案一]稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
________________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中需加熱至恒重的目的是:
________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中確定加熱至恒重的方法是:
________________________________________________________________________。
(4)若加熱過(guò)程中坩堝內(nèi)有晶體迸濺出來(lái),則測(cè)得的結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
[方案二]稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥沉淀,稱(chēng)量固體質(zhì)量,計(jì)算。(已知:Ba2++OH-+HCO3-===BaCO3↓+H2O)
(1)過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為_(kāi)_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是
________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中洗滌沉淀的操作是
________________________________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否洗滌干凈的方法是
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
[方案三]
按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)B裝置內(nèi)所盛試劑是________;D裝置的作用是______________;分液漏斗中________(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取17.9 g樣品,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重8.8 g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有誤差,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷是:____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)》專(zhuān)題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定已部分變質(zhì)的某小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
[方案一]稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
________________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中需加熱至恒重的目的是:
________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中確定加熱至恒重的方法是:
________________________________________________________________________。
(4)若加熱過(guò)程中坩堝內(nèi)有晶體迸濺出來(lái),則測(cè)得的結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
[方案二]稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥沉淀,稱(chēng)量固體質(zhì)量,計(jì)算。(已知:Ba2++OH-+HCO3-===BaCO3↓+H2O)
(1)過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為_(kāi)_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是
________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中洗滌沉淀的操作是
________________________________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否洗滌干凈的方法是
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
[方案三]
按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)B裝置內(nèi)所盛試劑是________;D裝置的作用是______________;分液漏斗中________(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取17.9 g樣品,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重8.8 g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有誤差,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷是:____________________。
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