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A、NH3(g)+
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B、NH3(g)+
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C、NH3(g)+
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D、NH3(g)+
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7 |
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年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 離子方程式 | 結(jié)論 |
靜置后,液體分層,上層接近 |
Cl2、Br2、I2的氧化性逐漸 | ||
靜置后,液體分層,上層接近 |
|||
靜置后,液體分層,上層接近 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、②③⑥ |
C、①②⑥ | D、②④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)式為N2H4+4OH--4e-═N2+4H2O |
B、用該燃料電池作為裝置②的直流電源,產(chǎn)生1mol Cl2至少需要通入0.5mol的N2H4 |
C、該燃料電池的電極材料應(yīng)采用多孔導(dǎo)電材料,以提高電極反應(yīng)物質(zhì)在電極表面的吸附量,并使它們與電解質(zhì)溶液充分接觸 |
D、電子從左側(cè)電極經(jīng)過KOH溶液后流向右側(cè)電極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色,原理相同 |
B、1 mol該有機(jī)物能與H2發(fā)生反應(yīng),消耗H2 4mol |
C、一定條件下,能發(fā)生加聚反應(yīng) |
D、該有機(jī)物苯環(huán)上的一個(gè)H被取代,有3種同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲的命名主鏈選擇是錯(cuò)誤的 |
B、乙的命名對(duì)主鏈碳原子的編號(hào)是錯(cuò)誤的 |
C、丙的命名主鏈選擇是正確的 |
D、丁的命名是正確的 |
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