如圖是用于簡單有機化合物的制備、分離、性質(zhì)比較等的常見簡易裝置．
請根據(jù)該裝置回答下列問題：
（1）若用乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，試管B中應(yīng)加入
 
．
虛線框中的導(dǎo)管除用于導(dǎo)氣外，還兼有
 
作用．
（2）若用該裝置分離乙酸和1-丙醇，則在試管A中除加入1-丙醇與乙酸外，還應(yīng)先加入適量的試劑
 
，加熱到一定溫度，試管B中收集到的是
 
（填寫結(jié)構(gòu)簡式）．冷卻后，再向試管A中加入試劑
 
，加熱到一定溫度，試管B中收集到的是
 
（填寫結(jié)構(gòu)簡式）．
考點：乙酸乙酯的制取
專題：實驗題
分析：（1）乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)生成乙酸乙酯；用飽和碳酸鈉溶液分離混合物；長導(dǎo)管起到導(dǎo)氣和冷凝乙酸丙酯蒸汽的作用；
（2）先把酸轉(zhuǎn)化為鹽溶液，再蒸餾，餾分為丙醇，剩余的水溶液中加硫酸得到乙酸，再通過蒸餾分離．
解答： 解：（1）酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基，醇脫氫，乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水，該反應(yīng)為可逆反應(yīng)為：CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O；
生成的乙酸乙酯蒸汽中含有乙醇和乙酸，要用飽和碳酸鈉溶液分離混合物；
長導(dǎo)管起到導(dǎo)氣和冷凝乙酸丙酯蒸汽的作用，
故答案為：CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2CH3+H2O；飽和碳酸鈉溶液；冷凝；
（2）在乙酸和1-丙醇的混合液中加入生石灰，把乙酸轉(zhuǎn)化為鹽溶液，加熱蒸餾，試管B中收集到的餾分為丙醇，燒瓶中剩余的為乙酸鈣的水溶液，再加濃硫酸得到乙酸，通過蒸餾分離得到乙酸，
故答案為：生石灰；CH3CH2CH2OH；濃硫酸；CH3COOH．
點評：本題考查了有機物的制備、分離和提純，題目難度中等，試題側(cè)重于基本實驗操作的考查，注意把握有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

草酸亞鐵晶體（FeC2O3?2H2O）在醫(yī)藥行業(yè)可用做補血劑，也可用于制備鋰離子電池的正極材料磷酸亞鐵鋰（LiFePO2），F(xiàn)eC2O4?2H2O加熱至590℃時發(fā)生分解反應(yīng)：FeC2O4?2H2O
 590℃ 
.
 
 FeO+CO2↑+CO↑+2H2O，甲同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置（部分夾持裝置未列出）檢驗該反應(yīng)生成的CO2，CO和水蒸氣．

（1）裝置B中盛裝的藥品是
 
．
（2）裝置C的作用是
 
．
（3）裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，能說明草酸亞鐵晶體受熱分解產(chǎn)生的氣體中含有CO的現(xiàn)象是
 
．
（4）寫出一種尾氣處理的方法：
 
．
（5）乙同學(xué)將裝置F中的澄清石灰水換成新制的銀氨溶液，反應(yīng)一段時間后，觀察到F的試管中生成大量的單質(zhì)銀顆粒，寫出該反應(yīng)的方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：
①在甲試管（如圖）中加入2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液．
②按圖連接好裝置（裝置氣密性良好）并加入混合液，用小火均勻地加熱3～5min．
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管乙并用力振蕩，然后靜置待分層．
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥．
（1）寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式：
 
；
（2）上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是（填字母）：
 
．
A、中和乙酸和乙醇；
B、中和乙酸并吸收部分乙醇；
C、乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分層析出；
D、加速酯的生成，提高其產(chǎn)率；
（3）欲將乙試管中的物質(zhì)分離開以得到乙酸乙酯，必須使用的儀器有
 
；分離時，乙酸乙酯應(yīng)該從儀器
 
（填：“下口放”或“上口倒”）出．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列陳述ⅠⅡ正確并且有因果關(guān)系的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化合物中，既含有離子鍵又含有共價鍵的是（　�。�
A、BaCl2
B、H2O
C、Ca（OH）2
D、Na2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將銅片投入到稀硫酸中，銅片不溶，加入下列試劑后，可使銅片溶解的是（　　）
A、稀鹽酸B、硫酸鈉晶體
C、硝酸鈉晶體D、氯化鐵晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

蘇合香醇可以用作食用香精，其結(jié)構(gòu)簡式如圖1所示．

（一）（1）蘇合香醇的分子式為
 
，它不能發(fā)生的有機反應(yīng)類型有（填數(shù)字序號）
 
．
①取代反應(yīng)  ②加成反應(yīng)  ③消去反應(yīng)  ④加聚反應(yīng)  ⑤氧化反應(yīng)  ⑥水解反應(yīng)，
（二）有機物丙是一種香料，其合成路線如圖2．其中甲的相對分子質(zhì)量通過質(zhì)譜法測得為88，它的核磁共振氫譜顯示只有三組峰；乙與蘇合香醇互為同系物．
（2）按照系統(tǒng)命名法，A的名稱是
 
．
（3）C與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）丙中含有兩個-CH3，D可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，在催化劑存在下1mol D與2mol H2可以反應(yīng)生成乙，則D的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（5）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（6）苯環(huán)上有3個取代基或官能團，且顯弱酸性的乙的同分異構(gòu)體共有
 
種，其中3個取代基或官能團互不相鄰的有機物結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里常用“碘錘”的玻璃儀器做碘的升華實驗，該儀器為兩頭密封的玻璃窗，中間帶有一根玻璃短柄．用此儀器進行有關(guān)實驗時，具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、可反復(fù)使用等優(yōu)點．用此儀器不能反復(fù)進行的實驗是（　　）
A、NH4Cl受熱分解的實驗
B、無水CuSO4與膽礬的互變實驗
C、白磷和紅磷（已經(jīng)抽出O2）在一定溫度下相互轉(zhuǎn)變的實驗
D、KMnO4受熱分解的實驗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在幫助老師整理實驗室的化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液的試劑瓶，由于腐蝕，其標(biāo)簽已破損（如圖：標(biāo)簽上部的化學(xué)式和下部的名稱都不完整），根據(jù)前幾天做過的實驗判斷，它是中學(xué)化學(xué)中常見的溶液．
請根據(jù)已掌握的知識，對該試劑可能是什么物質(zhì)的溶液作出猜想，并設(shè)計最簡單的實驗進行驗證．
（1）下列物質(zhì)中
 
有可能是這瓶溶液的溶質(zhì)
A  氯酸鈉  B  磷酸二氫鈉  C  硝酸鈉  D  硫酸鈉
（2）請將你的所有可能的推測，并取溶液少許加入一種試劑進行驗證，把實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論填在下表中（不一定填滿）：
推測（寫化學(xué)式）依據(jù)的實驗操作（加入驗證試劑）、現(xiàn)象和結(jié)論
例：Na2SiO3加入鹽酸，若只有白色沉淀生成者為硅酸鈉溶液
①：
 
 
②：
 
 
③：
 
 
④：
 
 

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