20.CuSO4是一種重要的化工原料,有關(guān)制備及性質(zhì)如下所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.生成等量的CuSO4時(shí),②消耗的酸最少,且能體現(xiàn)綠色化學(xué)思想
B.反應(yīng)⑥中Y可以是葡萄糖或乙醛溶液
C.反應(yīng)④所得混合氣體X中一定有O2
D.反應(yīng)①中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量最佳比為3:1

分析 A.由Cu原子守恒可知,相同物質(zhì)的量的Cu最終得到相同的硫酸銅,②中硫酸作酸;
B.反應(yīng)⑥為氫氧化銅氧化-CHO的反應(yīng);
C.反應(yīng)④中Cu元素的化合價(jià)降低,則O元素的化合價(jià)必定升高;
D.發(fā)生3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,以此來解答.

解答 解:A.由Cu原子守恒可知,相同物質(zhì)的量的Cu最終得到相同的硫酸銅,②中硫酸作酸,①、③中銅和濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫氣體污染空氣,消耗酸多,故A正確;
B.葡萄糖與氫氧化銅反應(yīng)的方程式為:C6H12O6+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$C6H12O7+Cu2O+2H2O,所以Y可為葡萄糖或乙醛溶液,故B正確;
C. 硫酸銅分解生成Cu2O,Cu元素的化合價(jià)降低,S元素為最高價(jià)不能升高,所以O(shè)元素的化合價(jià)升高,即有氧氣生成,根據(jù)2CuSO4═Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑知,所得混合氣體X中一定有O2,故C正確;
D.Cu與混酸反應(yīng),3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,離子反應(yīng)為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,從方程式知,硝酸根離子由硝酸提供,氫離子由硝酸和硫酸提供,所以硝酸為2mol時(shí),硫酸為3mol,用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3:2,故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查制備實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握制備實(shí)驗(yàn)原理、環(huán)境保護(hù)及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室需要400mL 0.5mol•L-1的稀硫酸溶液,現(xiàn)用密度為1.84g•mL-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸來配制,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若要實(shí)施配制,下列儀器中,不會(huì)用到的是AC(填字母).
A.250mL容量瓶;B.500mL容量瓶;C.托盤天平;D.量筒; E.燒杯;F.玻璃棒
(2)配制過程中,除上述儀器外,尚缺的儀器是膠頭滴管.
(3)未冷卻至室溫立即轉(zhuǎn)移硫酸溶液,則所配硫酸溶液的濃度偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);若定容時(shí),滴加蒸餾水不慎超過了刻度線,則所配硫酸溶液的濃度偏低.
(4)通過計(jì)算,用量筒量取13.6mL濃硫酸.

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13.某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

連接順序是左邊是:A→B→C  右邊是(從右向左)F→E→D→C
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
②虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從如圖的備選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格:BⅠ,DⅡ,EⅢ.(均填編號(hào))
③氯氣和氨氣在常溫下相混就會(huì)反應(yīng),裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),同時(shí)還生成一種無色的氣體,寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+3C12=6NH4C1+N2
④從裝置C的出氣管口處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,寫出處理有色氣體的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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8.為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中制乙炔及乙炔使溴水褪色的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能(填能或不能)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是AC(多選扣分).
A.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
B.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
D.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是H2S,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr,在驗(yàn)證過程中必須全部除去.
(4)請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置(可重復(fù)使用)來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.可選用的裝置:

所選裝置、連接順序及裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品:

(5)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會(huì)明顯增強(qiáng),故可用pH試紙驗(yàn)證.

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15.烯烴、一氧化碳、氫氣在催化劑的作用下生成醛的反應(yīng)稱為羧基合成,也叫烯烴的醛化反應(yīng),由乙烯到丙醛的反應(yīng)為CH2=CH2+CO+H2→CH3CH2CHO.由分子式為C5H10的烯烴進(jìn)行醛化反應(yīng)得到的醛的同分異構(gòu)體可能有( 。
A.4種B.6種C.7種D.8種

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5.已知:①2KMnO4+16HCl→2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
②K2Cr2O7+14HCl→2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O
③MnO2+4HCl(濃)$\stackrel{△}{→}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
其中,KMnO4和一般濃度的鹽酸反應(yīng),K2Cr2O7需和較濃的鹽酸(大于6mol•L-1)反應(yīng),MnO2需和濃鹽酸反應(yīng)(大于8mol•L-1)反應(yīng).根據(jù)以上信息,下列敘述不正確的是( 。
A.上述各反應(yīng)均既屬于氧化還原反應(yīng),有屬于離子反應(yīng)
B.氧化性:KMnO4>K2Cr2O7>Cl2>MnO2
C.鹽酸的濃度越大,Cl-的還原性越強(qiáng)
D.每生成1molCl2,上述各反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為2NA(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)

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12.鋁和氫氧化鉀都是重要的工業(yè)產(chǎn)品.請(qǐng)回答:
(1)工業(yè)冶煉鋁的化學(xué)方程式是2Al2O3 $\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑.
(2)工業(yè)品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸根雜質(zhì),可用離予交換膜法電解提純.電解槽內(nèi)裝有陽離子交換膜(只允許陽離子通過),其工作原理如圖1所示.

①該電解質(zhì)的陽極反應(yīng)式是4OH--4e-=2H2O+O2↑.
②除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從液體出口B(填寫“A”或“B”)導(dǎo)出.
(3)利用如圖2裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù).若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于N處.若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為犧牲陽極的陰極保護(hù)法.

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9.下列物質(zhì)不能使有色布條褪色的是( 。
A.氯水B.次氯酸鈉溶液C.氯化鈣溶液D.漂白粉溶液

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10.下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)分類不正確的是( 。
A.Na2S--鈉鹽B.H2SO4--電解質(zhì)C.豆?jié){--膠體D.純堿--堿

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