【題目】可逆反應(yīng)mA(g)nBpC(g)qD中,AC都是無色氣體,達(dá)到平衡后,下列敘述正確的是

A. 若增加B的量,平衡體系顏色加深,說明B必是氣體

B. 增大壓強(qiáng),平衡不移動,說明mn一定等于pq

C. 升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減小,說明正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

D. B是氣體,增大A的量,AB的轉(zhuǎn)化率都增大

【答案】A

【解析】試題A.若增加B的量,平衡體系顏色加深,由于AC都是無色氣體,說明平衡發(fā)生了移動,只有B是氣體時改變其物質(zhì)的量才會使平衡發(fā)生移動。因此B必是氣體。A正確。B.增大壓強(qiáng),平衡不移動,若B、D是非氣態(tài)物質(zhì),則說明m=p,若B、D中兩種物質(zhì)是氣態(tài),mn=pq;若B、D中只有一種物質(zhì)為氣態(tài),則反應(yīng)物的氣體的物質(zhì)的量的和與生成物中氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量的和相等。B錯誤。C.若升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減小,升高溫度,平衡逆向移動,根據(jù)平衡移動原理:升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng)。C錯誤。D.若B是氣體,增大A的量,B的轉(zhuǎn)化率增大,但是A的轉(zhuǎn)化率反而降低。D錯誤。答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】SO2和氮氧化物的轉(zhuǎn)化和綜合利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境。

(1)H2還原法是處理燃煤煙氣中SO2的方法之一。已知:

2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l) ΔH=a kJ·mol—1

H2S(g)=H2(g)+S(s) ΔH=b kJ·mol—1

H2O(l)=H2O(g) ΔH=c kJ·mol—1

寫出SO2(g)和H2(g)反應(yīng)生成S(s)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式:____________。

(2)SO2經(jīng)過凈化后與空氣混合進(jìn)行催化氧化可制取硫酸,其中SO2發(fā)生催化氧化的反應(yīng)為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。若在T1℃、0.1 MPa條件下,往一密閉容器通入SO2和O2[其中n(SO2) ∶n(O2)=2∶1],測得容器內(nèi)總壓強(qiáng)與反應(yīng)時間如圖所示。

①圖中A點時,SO2的轉(zhuǎn)化率為____________

②在其他條件不變的情況下,測得T2℃時壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示,則C點的正反應(yīng)速率vc(正)與A點的逆反應(yīng)速率vA(逆)的大小關(guān)系為vc(正)______vA(逆)(填“>”、“<”或“=”)。

③圖中B點的壓強(qiáng)平衡常數(shù)Kp_______________(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。

(3)利用脫氮菌可凈化低濃度NO廢氣。當(dāng)廢氣在塔內(nèi)停留時間均為90s的情況下,測得不同條件下NO的脫氮率如圖Ⅰ、Ⅱ所示。

①由圖I知,當(dāng)廢氣中的NO含量增加時,宜選用_________法提高脫氮效率。

②圖Ⅱ中,循環(huán)吸收液加入Fe2+、Mn2+提高了脫氮的效率,其可能原因為____________。

⑷研究表明:NaClO2/H2O2酸性復(fù)合吸收劑可同時有效脫硫、脫硝。圖Ⅲ所示為復(fù)合吸收劑組成一定時,溫度對脫硫脫硝的影響。

①寫出廢氣中的SO2與NaClO2反應(yīng)的離子方程式:____________________________。

②溫度高于60℃后,NO去除率隨溫度升高而下降的原因為_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、bc、d四種主族元素,已知a、b的陽離子和cd的陰離子都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),而且原子半徑a>b,陰離子所帶負(fù)電荷數(shù)c>d,則四種元素的原子序數(shù)關(guān)系是( )

A.a>b>c>dB.b>a>d>cC.c>b>a>dD.b>a>c>d

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】膠體在人們?nèi)粘I钪须S處可見。下列分散系屬于膠體的是(

A.礦泉水B.可樂飲料C.豆?jié){D.白酒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含SO2廢氣的治理可以變廢為寶,使硫資源得以利用。

(1)按每年全國發(fā)電燃煤8億噸,煤中含硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)以2%計,若不經(jīng)過脫硫處理,則會有_______億噸SO2排放到大氣中(假設(shè)S全部轉(zhuǎn)化為SO2)。

(2)下列物質(zhì)中,能吸收SO2的有_____(填序號)。

a.氨水 b.酸性KMnO4溶液 c.生石灰 d.Na2CO3溶液

(3)某工廠采用(NH4)2SO3和NH4HSO3的混合溶液A吸收煙氣中的SO2并制備(NH4)2SO3 ·H2O過程如下:

已知:

①“吸收”過程中,溶液中(NH4)2SO3和NH4HSO3的物質(zhì)的量之比變____(填 “大”或“小”)。

②(NH4)2SO3溶液呈堿性的原因是_____。

③用不同的溶液A吸收SO2時,SO2吸收率和放空廢氣含NH3量的變化如下圖。解釋圖中放空廢氣含NH3量增大的原因:隨(NH4)2SO3的物質(zhì)的量之比增大,_______。

注:不同溶液A的體積相同,所含(NH4)2SO3和NH4HSO3的總物質(zhì)的量相同。

④“制備”過程中,溶液B中發(fā)生的反應(yīng)方程式是______。

(4)檢驗產(chǎn)品(NH4)2SO3 ·H2O中含有少量SO42-的方法如下:取少量產(chǎn)品加水溶解,_____(將實驗操作和現(xiàn)象補(bǔ)充完整〕。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,我國(PCB)印刷電路板制造業(yè)發(fā)展迅速,總產(chǎn)值居世界第一。工業(yè)上常用CuCl2和鹽酸的混合液作為蝕刻液,蝕刻PCB表面的銅箔。

已知:①一定條件下,CuCu2+反應(yīng)可生成+ 1價銅。

②氯化亞銅(CuCl)難溶于水,可與Cl-形成CuCl32-進(jìn)入溶液。

Ⅰ.蝕刻過程中將Cu轉(zhuǎn)化為CuCl32-去除。

1)蝕刻過程的離子方程式有_______、CuCl+2Cl- CuCl32-。

2)蝕刻液中的鹽酸可大大提高蝕刻效率,結(jié)合上述反應(yīng)解釋原因______________。

Ⅱ.蝕刻一段時間后,將蝕刻廢液中的CuCl32-轉(zhuǎn)化為Cu2+,即可再生循環(huán)利用,常用方法如下:

1)化學(xué)再生加入H2O2溶液可使蝕刻液再生,該反應(yīng)的離子方程式是______________

2)電解再生(電極不參與反應(yīng)):按下圖裝置,使蝕刻液再生并回收金屬Cu。

①在______(“a”“b)”)回收得到金屬Cu。

②結(jié)合電極反應(yīng)解釋陽極區(qū)蝕刻液再生的原理:________。

③實際電解過程中,通常在兩極上均產(chǎn)生少量氣體,則流出液1、流出液2混合后,還需補(bǔ)充試劑________得到可循環(huán)使用的再生液。

④研究表明:其他條件不變,使用無膜電解槽再生時,一段時間后,電極上析出的Cu總量反而會隨電解時間的増長而減少。解釋Cu的總量減少的原因:________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 氫氧燃料電池放電時化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為電能

B. 反應(yīng)4Fe(s)+3O2(g)2Fe2O3(s)常溫下可自發(fā)進(jìn)行,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 3 mol H21 mol N2混合反應(yīng)生成NH3,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目小于6×6.02×1023

D. 在酶催化淀粉水解反應(yīng)中溫度越高淀粉水解速率越快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列固體投入水中,有氣體產(chǎn)生的是(

A.NaB.Na2OC.NaOHD.Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)鎂與沸水的反應(yīng)推測鎂也能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。該興趣小組設(shè)計了如下實驗方案并驗證產(chǎn)物、探究反應(yīng)原理。

實驗Ⅰ:用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液由淺紅變紅。

(1)提出假設(shè)

該同學(xué)對反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物作出如下猜測:

猜測1:可能是____________________。

猜測2:可能是MgCO3。

猜測3:可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2]。

(2)設(shè)計定性實驗確定產(chǎn)物并驗證猜測:

實驗序號

實驗

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

實驗Ⅱ

將實驗Ⅰ中收集的氣體點燃

______________________________________

實驗Ⅲ

取實驗Ⅰ中的白色不溶物,洗滌,加入足量________

如果出現(xiàn)______________,則白色不溶物可能是MgCO3

實驗Ⅳ

取實驗Ⅰ中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液

如果產(chǎn)生白色沉淀,則溶液中存在______離子

(3)設(shè)計定量實驗確定實驗Ⅰ的產(chǎn)物:稱取實驗Ⅰ中所得干燥、純凈的白色不溶物31.0 g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置A和B中。實驗前后裝置A增重1.8 g,裝置B增重13.2 g,試確定白色不溶物的化學(xué)式________________________。

(4)請結(jié)合化學(xué)用語和化學(xué)平衡移動原理解釋Mg和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡的原因__________。

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