（07年全國卷1） 在三個密閉容器中分別充入Ne、H2、O2三種氣體，當(dāng)它們的溫度和密度都相同時，這三種氣體的壓強(qiáng)（p）從大到小的是（）

 

A．p (Ne)＞p (H2)＞p (O2)                         B．p (O2)＞p (Ne)＞p (H2)

C．p (H2)＞p (O2)＞p (Ne)                         D．p (H2)＞p (Ne)＞p (O2)

答案：D

難度：中等，理解

知識落點：高一化學(xué)第三章《物質(zhì)的量》第二節(jié)：氣體的體積

對教學(xué)的啟示：注意化學(xué)知識的理解和物理有關(guān)知識的聯(lián)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年全國卷1）室溫時，下列混合溶液的pH一定小于7的是（ ）

  A．pH＝3的鹽酸和pH＝11的氨水等體積混合

 

  B．pH＝3的鹽酸和pH＝11的氫氧化鋇等體積混合

 

  C．pH＝3的醋酸和pH＝11的氫氧化鋇等體積混合

 

  D．pH＝3的硫酸和pH＝11的氨水等體積混合

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年全國卷1）某有機(jī)化合物僅由碳、氫、氧三種元素組成，其相對分子質(zhì)量小于150。若已知其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則分子中碳原子的個數(shù)最多為 （）   

       A．4                  B．5                   C．6                D．7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年全國卷1）右圖是恒溫下某化學(xué)反應(yīng)速率隨反應(yīng)時間變化的示意圖。下列敘述與示意圖不相符合的是（）

A．反應(yīng)達(dá)平衡時，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等

B．該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)I后，增大反應(yīng)物濃度，平衡發(fā)生移動，達(dá)到平衡態(tài)II

C．該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)I后，減小反應(yīng)物濃度，平衡發(fā)生移動，達(dá)到平衡態(tài)II

D．同一反應(yīng)物在平衡態(tài)I和平衡態(tài)II時濃度不相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年全國卷1）（15分）A、B、C、D、E均為可溶于水的固體，組成它們的離子有

 

陽離子

Na+  Mg2+  Al3+  Ba2+

陰離子

OHˉ  Clˉ   CO  SO   HSO

 

分別取它們的水溶液進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：

①A溶液與B溶液反應(yīng)生成白色沉淀，沉淀可溶于E溶液；

②A溶液與C溶液反應(yīng)生成白色沉淀，沉淀可溶于E溶液；

③A溶液與D溶液反應(yīng)生成白色沉淀，沉淀可溶于鹽酸；

④B溶液與適量D溶液反應(yīng)生成白色沉淀，加入過量D溶液，沉淀量減少，但不消失。

   據(jù)此推斷它們是

A­­­­­­­­____________；B__________；C_____________；D__________；E___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年全國卷1）(15分)下圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)化合物。

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


根據(jù)上圖回答問題：

(1)D的化學(xué)名稱是_____________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是________________。(有機(jī)物需用結(jié)構(gòu)簡式表示)

(3)B的分子式是_________。A的結(jié)構(gòu)簡式是_________。反應(yīng)①的類型是________。

(4)符合下列3個條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有_____個。

（1）含有兩取代苯環(huán)結(jié)構(gòu) （2）與B有相同的官能團(tuán) （3）不與 FeCl3 溶液發(fā)生現(xiàn)色反應(yīng)。

  寫出其中任意一個同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________。

(5)G是重要的工業(yè)原料，用化學(xué)方程式表示G的一種重要用途

________________________________________________________________。

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