A. | ④③①⑤ | B. | ②③⑤① | C. | ④⑥③① | D. | ④⑤⑥③ |
分析 檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,應(yīng)在堿性條件下加熱水解或堿性醇溶液條件下發(fā)生消去,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成,以此解答該題.
解答 解:檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,應(yīng)在堿性條件下加熱水解或堿性醇溶液條件下發(fā)生消去,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成,所以操作順序?yàn)棰冖邰茛倩颌蔻邰茛伲?br />故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握鹵代烴的性質(zhì)、溴離子的檢驗(yàn)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意酸性條件下檢驗(yàn)溴離子,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界化合態(tài)硫主要以硫鐵礦、黃銅礦、石膏、芒硝等形式存在 | |
B. | 火法煉銅的礦石原料主要含CuS | |
C. | 該公司煉銅產(chǎn)生的SO2可用于生產(chǎn)H2SO4 | |
D. | 常溫下,18.4 mol/L H2SO4溶液可儲(chǔ)存于鐵制或鋁制容器 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 分別向2mL 0.1mol•L-1 CH3COOH溶液和2mL 0.1mol•L-1H3BO3溶液中滴加等濃度的NaHCO3溶液,前者有氣泡產(chǎn)生,后者無明顯現(xiàn)象 | 酸性:CH3COOH>H2CO3>H3BO3 |
B | 用3mL稀鹽酸與過量Zn反應(yīng),當(dāng)氣泡稀少時(shí),加入1mL 濃鹽酸,又迅速產(chǎn)生較多氣泡 | 鹽酸濃度增大,反應(yīng)速率加快 |
C | 向少量無水乙醇中加入一小粒金屬Na,生成可燃性氣體 | CH3CH2OH是弱電解質(zhì) |
D | 向2mL 0.1mol•L-1 NaOH溶液中滴加3滴0.1mol•L-1 MgCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,再滴加3滴0.1mol•L-1 FeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀 | Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Fe(OH)3] |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 電極X上發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 電極Y上有氣體產(chǎn)生 | |
C. | 接通電路時(shí),電子從電源的負(fù)極流出經(jīng)過溶液后再從正極流 回電源 | |
D. | 若反應(yīng)中有0.1mol電子轉(zhuǎn)移則陰極產(chǎn)物的質(zhì)量為3.2g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
I:取一根鉑絲在火焰上灼燒至無色,再蘸取少許溶液X在火焰上燒 | 溶液X中含有鈉離子 | |
II:取少許溶液X于一支試管中,滴加先滴加硝酸,再滴加硝酸銀溶液(或滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液), | 溶液X中含有氯離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水華、赤潮等水體污染與大量排放硫、氮氧化物有關(guān) | |
B. | 淀粉可以作為阿司匹林、去痛片等藥片的黏合材料 | |
C. | 硅膠常用作袋裝食品'瓶裝藥品的干燥劑 | |
D. | 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol的白磷(P4)或甲烷中所含的共價(jià)鍵數(shù)均為0.4NA | |
B. | 常溫下,6.4g由S2、S4、S8組成的混合物含硫原子數(shù)為0.2NA | |
C. | 25℃時(shí),0.lmol/LNa2CO3溶液含Na+數(shù)為0.2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,Na2O2與足量的CO2反應(yīng)生成2.24LO2,轉(zhuǎn)移電子為0.4NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
離子 | SO42- | SO32- | NO3- | NO2- | Cl- |
c/(mol•L-1) | 8.35×10-4 | 6.87×10-6 | 1.5×10-4 | 1.2×10-5 | 3.4×10-3 |
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