Question

為回收和利用廢舊塑料減輕“白色污染”，某興趣小組進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)課題	探究廢舊塑料熱分解的主要產(chǎn)物為多種烴的混合物
查閱資料	①CuO能將烴氧化成CO2和H2O ②甲苯可被酸性KMnO4溶液氧化為甲酸，苯甲酸能溶于苯
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)記錄	按如圖連接裝置，隔絕空氣強(qiáng)熱裝置A中的試管（忽略裝置內(nèi)空氣的影響）一段時(shí)間后，可觀察到如下現(xiàn)象： ①B裝置試管中有液態(tài)物質(zhì)生成 ②C中溴水的顏色變淺 ③E中黑色氧化銅變紅 ④F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)

試根據(jù)上表回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出一定條件下制備聚丙烯化學(xué)方程式

 

．
（2）經(jīng)分析得知裝置B試管中的液態(tài)產(chǎn)物是甲苯和苯的混合物．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去其中含有的甲苯

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是

 

．
（4）若沒(méi)有裝置D，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生的影響是

 

．
（5）有同學(xué)認(rèn)為“E中黑色氧化銅變紅，F(xiàn)中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)”是廢舊聚丙烯塑料熱分解產(chǎn)物中含氫氣導(dǎo)致的．請(qǐng)你在F裝置后增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，以確認(rèn)使CuO變紅是氣態(tài)烴，而不是氫氣，畫(huà)出增加的裝置圖（要注明其中盛放的試劑名稱(chēng)）

Answer 1

考點(diǎn)：合成有機(jī)高分子化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

專(zhuān)題：

分析：（1）丙烯含有碳碳雙鍵，發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）甲苯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成苯甲酸，苯不溶于水，苯甲酸能溶于苯，因此除去其中含有的甲苯的實(shí)驗(yàn)操作是取B中液態(tài)產(chǎn)物依次加入足量KMnO ₄ 溶液、NaOH溶液，待各步充分反應(yīng)后靜置取上層液體．
（3）廢舊塑料受熱分解可以產(chǎn)生不飽和烴，因此裝置C中溴水的作用是檢驗(yàn)并除去氣態(tài)不飽和烴．
（4）堿石灰可以吸水，水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，因此如果沒(méi)有裝置D，則無(wú)法判定E中是否有水產(chǎn)生．
（5）氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，如果是氣態(tài)烴與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，因此要驗(yàn)證使CuO變紅是氣態(tài)烴，而不是氫氣，只需要檢驗(yàn)是否有二氧化碳產(chǎn)生即可，根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁可以設(shè)計(jì)，裝置圖為．

解答： 解：（1）丙烯含有碳碳雙鍵，發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
故答案為：；
（2）甲苯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成苯甲酸，苯不溶于水，苯甲酸能溶于苯，因此除去其中含有的甲苯的實(shí)驗(yàn)操作是取B中液態(tài)產(chǎn)物依次加入足量KMnO ₄ 溶液、NaOH溶液，待各步充分反應(yīng)后靜置取上層液體；
故答案為：取B中液態(tài)產(chǎn)物依次加入足量KMnO ₄ 溶液、NaOH溶液，待各步充分反應(yīng)后靜置取上層液體；
（3）廢舊塑料受熱分解可以產(chǎn)生不飽和烴，因此裝置C中溴水的作用是檢驗(yàn)并除去氣態(tài)不飽和烴；
故答案為：檢驗(yàn)并除去氣態(tài)不飽和烴；
（4）堿石灰可以吸水，水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，因此如果沒(méi)有裝置D，則無(wú)法判定E中是否有水產(chǎn)生；
故答案為：無(wú)法判定E中是否有水產(chǎn)生；
（5）氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，如果是氣態(tài)烴與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，因此要驗(yàn)證使CuO變紅是氣態(tài)烴，而不是氫氣，只需要檢驗(yàn)是否有二氧化碳產(chǎn)生即可，根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁可以設(shè)計(jì)，裝置圖為；
故答案為：．

點(diǎn)評(píng)：本題考查回收和利用廢舊塑料，涉及實(shí)驗(yàn)裝置的處理，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，難度不大．