下列各組熱化學(xué)方程式中,化學(xué)反應(yīng)的ΔH前者大于后者的是( )
①C(s)+O2(g)CO2(g) ΔH1
C(s)+O2(g)CO(g) ΔH2
②S(s)+O2(g)SO2(g) ΔH3
S(g)+O2(g)SO2(g) ΔH4
③H2(g)+O2(g)H2O(l) ΔH5
2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH6
④CaCO3(s)CaO(s)+CO2(g) ΔH7
CaO(s)+H2O(l)Ca(OH)2(s) ΔH8
A.① B.④ C.②③④ D.①②③
C
【解析】
試題分析:本題主要考查對(duì)“ΔH”的理解,明確“ΔH”既有“+”“-”,又有數(shù)值大小。碳與氧氣反應(yīng)放熱,即ΔH1<0,ΔH2<0,CO再與O2作用時(shí)又放熱,所以ΔH1<ΔH2;固態(tài)硫變?yōu)闅鈶B(tài)硫蒸氣時(shí)吸收熱量,故在與O2作用產(chǎn)生同樣多的SO2時(shí),氣態(tài)硫放出的熱量多,即ΔH3>ΔH4;發(fā)生同樣的燃燒反應(yīng),物質(zhì)的量越多,放出的熱量越多,故ΔH5>ΔH6;碳酸鈣分解吸收熱量,ΔH7>0,CaO與H2O反應(yīng)放出熱量,ΔH8<0,顯然ΔH7>ΔH8。故本題答案為C。
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)與能量的變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將0.2 mol/L NaA溶液和0.1 mol/L鹽酸等體積混合后,溶液pH>7,以下關(guān)系式錯(cuò)誤的是A.c(A-)> c(HA) B.c(Na+)+c(H+)= c(A-)+c(Cl-)+c(OH-)
C.c(HA)+c(A-)=0.1mol/L D.c(Na+)= c(A-)+ c(HA)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆云南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列給定條件的各溶液中,一定能大量共存的離子組是( )
A.含有0.1 mol·L-1 Fe3+的溶液中:K+、Mg2+、SCN-、NO3-
B.室溫下=10-13 mol·L-1的溶液中:NH4+、Mg2+、NO3-、SO42-
C.加入Al能放出H2的溶液中:NH4+、K+、Cl-、HCO3-
D.在H+、Na+、SO42-濃度均為0.1 mol·L-1的溶液中:K+、SiO32-、Cl-、CH3COO-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆云南省云龍縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是
A.足量的Cu與含有0.2mol H2SO4的濃硫酸共熱可生成SO2為0.1 NA
B.78 g 苯含有碳碳雙鍵的數(shù)目為3NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCl2與足量的NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA
D.25℃,1LpH=1的硫酸溶液中含有的H+數(shù)目為0.2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步(人教選修4)1.1.1化學(xué)反應(yīng)與能量的變化(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)熱化學(xué)方程式:S(s)+O2(g)SO2(g) ΔH=a kJ·mol-1(a=-297.2)。分析下列說(shuō)法,其中不正確的是( )
A.S(s)在O2(g)中燃燒的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.S(g)+O2(g)SO2(g) ΔH=b kJ·mol-1,則a>b
C.1 mol SO2(g)所具有的能量低于1 mol S(s)與1 mol O2(g)所具有的能量之和
D.16 g固體硫在空氣中充分燃燒,可吸收148.6 kJ的熱量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)(人教選修4)4.4金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)(解析版) 題型:選擇題
把鋅片和鐵片放在盛有稀食鹽水和酚酞溶液的表面皿中,如下圖所示。最先觀察到酚酞變紅現(xiàn)象的區(qū)域是( )
A.Ⅰ和ⅢB.Ⅰ和Ⅳ C.Ⅱ和Ⅲ D.Ⅱ和Ⅳ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)(人教選修4)2.2影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素(解析版) 題型:填空題
用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)在檢查裝置的氣密性后,向試管a中加入10 mL 6 mol·L-1的稀硝酸和1 g銅片,立即用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口。請(qǐng)寫(xiě)出在試管a中有可能發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常常反應(yīng)開(kāi)始時(shí)速率緩慢,隨后逐漸加快,這是由于 ,
當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后速率又逐漸減慢,原因是 。
(3)欲較快地制得NO,可采取的措施是 (填寫(xiě)字母序號(hào))。
A.加熱B.使用銅粉 C.稀釋HNO3D.增大硝酸的濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)第四章檢測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
天津是我國(guó)研發(fā)和生產(chǎn)鋰離子電池的重要基地。鋰離子電池正極材料是含鋰的二氧化鈷(LiCoO2),充電時(shí)LiCoO2中Li被氧化,Li+遷移并以原子形式嵌入電池負(fù)極材料碳(C6)中,以L(fǎng)iC6表示。電池反應(yīng)為CoO2+LiC6LiCoO2+C6,下列說(shuō)法正確的是( )
A.充電時(shí),電池的負(fù)極反應(yīng)為L(zhǎng)iC6-e-Li++C6
B.放電時(shí),電池的正極反應(yīng)為CoO2+Li++e-LiCoO2
C.羧酸、醇等含活潑氫的有機(jī)物可用作鋰離子電池的電解質(zhì)
D.鋰離子電池的比能量(單位質(zhì)量釋放的能量)低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)4.3電解原理的應(yīng)用試卷(解析版) 題型:填空題
硒是制造光電池的一種原料,人體缺少硒就會(huì)得“克山病”,從電解精煉銅的陽(yáng)極泥中提取硒的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中電解精煉銅的簡(jiǎn)易裝置如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電極材料和電解液的名稱(chēng)。
(2)陽(yáng)極泥中硒以Se、Ag2Se、Cu2Se等形式存在,Se與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)SeO2溶于水得H2SeO3(Ka1=3.5×10-3,Ka2=5.0×10-8),亞硒酸溶液與SO2反應(yīng)制硒的離子方程式為 。
電解亞硒酸溶液可制得強(qiáng)酸H2SeO4,則電解時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式為 。
(4)上述硒的提取過(guò)程中存在的主要問(wèn)題是 。
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