化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用,下列說法不正確的是( )
A.氧化鎂用作耐火材料 |
B.Na2O常用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑 |
C.明礬溶于水形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 |
D.FeCl3溶液可用于刻制印刷銅電路板 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)配制500mL 0.5mol·L-1的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為 。
(2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤將 (填“高于”或“低于”)右邊的托盤。
(3)配制方法:設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫。
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1cm~2cm。
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶。
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻。
試將以上順序編出正確程序 。
A、①③②④⑤ B、①④③②⑤ C、①③④②⑤ D、①④②③⑤
(4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol·L-1,不可能的原因是
A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移溶液后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D.膠頭滴管加水后定容時(shí)仰視刻度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列化學(xué)反應(yīng)中,不能產(chǎn)生氫氣的是
A.紅熱的鐵與水蒸氣 | B.鐵與稀硝酸反應(yīng) |
C.鋁和NaOH溶液反應(yīng) | D.鈉與水反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各物質(zhì)中,不能由組成它的兩種元素的單質(zhì)直接化合得到的是
A.FeS | B.FeCl2 | C.FeCl3 | D.Fe3O4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.Na2O2能與CO2反應(yīng),可用作呼吸面具的供氧劑 |
B.SiO2有導(dǎo)電性,可用于制備光導(dǎo)纖維 |
C.硅膠常用作實(shí)驗(yàn)室和食品、藥品等的干燥劑,也可作催化劑載體 |
D.小蘇打是一種膨松劑,可用于制作饅頭和面包 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(7分)A和B均為鈉鹽的水溶液,A呈中性,B呈堿性并具有氧化性。下述為相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
請回答:
(1)寫出A、B、C的化學(xué)式:A__________,B__________,C__________。
(2)寫出A→D的離子方程式:______________________________________。
(3)寫出將SO2氣體通入K溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(10分)圖中字母所代表的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)。其中A是日常生活中不可缺少的物質(zhì),也是化工生產(chǎn)上的重要原料;常溫下C、D、H為氣體單質(zhì)。單質(zhì)E、M、N為金屬,N是地殼中含量最大的金屬元素。Y是紅褐色沉淀。這些物質(zhì)在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化 關(guān)系,其中有些反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去。試回答下列問題:
(1)Z→L反應(yīng)的名稱是 。
(2)K的電子式為 。
(3) 寫出B→F的離子方程式 。
(4) 寫出K與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5) Y與NaClO和B的混合溶液作用,是制備綠色水處理劑(Na2MO4)的一種方法,請寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來新能源的是
①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能
A.①②③④ | B.⑤⑥⑦⑧ | C.③⑤⑥⑦⑧ | D.③④⑤⑥⑦⑧ |
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