11.某校化學(xué)小組學(xué)生利用如圖所示裝置進(jìn)行“乙二酸(俗名草酸)晶體受熱分解”的實(shí)驗(yàn),并驗(yàn)證分解產(chǎn)物中有CO2和CO(圖中夾持裝置已略去).(已知草酸鈣難溶于水,草酸沸點(diǎn)150℃)

(1)裝置C的作用是吸收乙二酸晶體受熱分解生成的二氧化碳,裝置E的作用是干燥CO氣體
(2)乙二酸受熱分解的反應(yīng)方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO↑+CO2
(3)①證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是裝置B中澄清石灰水變渾濁
②證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是裝置D中澄清石灰水不變渾濁,裝置F中黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體,裝置G中澄清石灰水變渾濁
(4)該裝置有不足之處,請(qǐng)寫(xiě)出彌補(bǔ)不足之處的理由和具體方法:在G裝置后加燃著的酒精燈處理尾氣CO,以防止其污染空氣,應(yīng)在B前加一個(gè)除草酸的裝置,因?yàn)椴菟嵋材芎统吻迨宜磻?yīng)生成沉淀.

分析 (1)在后面的試驗(yàn)中要驗(yàn)證CO的存在,需要用NaOH溶液把二氧化碳除掉,裝置E是吸收氣體中水蒸氣;
(2)乙二酸(俗名草酸)晶體受熱分解,生成產(chǎn)物中有CO2和CO,H2O;
(3)①利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn);
②利用CO和CuO反應(yīng)生成二氧化碳的性質(zhì),來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的存在,從而證明CO的存在;
(4)CO是大氣污染物,需要吸收完全,不能直接排向空氣中,草酸和氫氧化鈣反應(yīng)也生成白色沉淀.

解答 解:(1)在后面的試驗(yàn)中要驗(yàn)證CO的存在,需要用NaOH溶液把乙二酸晶體受熱分解生成的二氧化碳除掉,E裝置中的氯化鈣吸收氣體中水蒸氣,干燥一氧化碳;
故答案為:吸收乙二酸晶體受熱分解生成的二氧化碳;干燥CO氣體;
(2)乙二酸(俗名草酸)晶體受熱分解,生成產(chǎn)物中有CO2和CO,H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO↑+CO2↑,
故答案為:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO↑+CO2↑;
(3)①二氧化碳通入裝置B中,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成;
故答案為:裝置B中澄清石灰水變渾濁;
②CO和CuO反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳使裝置G中澄清石灰水變渾濁,先驗(yàn)證A中產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH吸收完全,即裝置D中澄清石灰水不變渾濁,裝置F中黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體,裝置G中澄清石灰水變渾濁;
故答案為:裝置D中澄清石灰水不變渾濁,裝置F中黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體,裝置G中澄清石灰水變渾濁;
(4)CO是大氣污染物,需要吸收完全,不能直接排向空氣中,需要在G裝置后加處理尾氣CO的裝置,應(yīng)在B前加一個(gè)除草酸的裝置,因?yàn)椴菟嵋材芎统吻迨宜磻?yīng)生成沉淀;
故答案為:在G裝置后加燃著的酒精燈處理尾氣CO,以防止其污染空氣,應(yīng)在B前加一個(gè)除草酸的裝置,因?yàn)椴菟嵋材芎统吻迨宜磻?yīng)生成沉淀;

點(diǎn)評(píng) 本題考查已二酸的分解、化學(xué)計(jì)算等,題目較為綜合且具有一定難度,做題時(shí)注意抓住反應(yīng)的現(xiàn)象,以此推斷物質(zhì)可能具有的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物(或其溶液)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知B、C、D、E是非金屬單質(zhì)且在常溫常壓下都是氣體;化合物G的焰色反應(yīng)為黃色,化合物I和J通常狀況下呈氣態(tài);反應(yīng)①是化工生產(chǎn)中的一種固氮反應(yīng).
(1)H的化學(xué)式NH4Cl CO2的電子式
(2)寫(xiě)出A和B2Na+O 2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Na2O2;D和EN2+3H22NH3的化學(xué)方程式.
(3)寫(xiě)出化合物G與I反應(yīng)的離子方程式2 H++CO32-═CO2+H2O
(4)F和CO2的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液紫色消失的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素.實(shí)驗(yàn)條件作如下限定:所用KMnO4酸性溶液的濃度可選擇0.01mol/L、0.001mol/L,催化劑的用量可選擇0.5g、0g,實(shí)驗(yàn)溫度可選擇298K、323K.每次實(shí)驗(yàn)KMnO4酸性溶液的用量均為4mL、H2C2O4溶液(0.1mol/L)的用量均為2mL.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
(2)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)T/K催化劑用量/gKMnO4酸性溶液濃度mol/L實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
2980.50.01(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)①和②探究KMnO4酸性溶液的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和④探究催化劑對(duì)該反應(yīng)速率的
影響;
323
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)①和②進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開(kāi)始計(jì)時(shí)):
KMnO4酸性溶液的濃度/mol•L-1溶液褪色所需時(shí)間 t/min
第1次第2次第3次
0.01141311
0.001677
計(jì)算用0.001mol•L-1 KMnO4酸性溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)KMnO4的平均反應(yīng)速率:1×10-4mol?L-1?min-1.(忽略混合前后溶液的體積變化)
(4)某同學(xué)取一定量草酸溶液裝入試管,加入一定體積的酸性高錳酸鉀溶液,振蕩試管,發(fā)現(xiàn)溶液開(kāi)始緩慢褪色,后來(lái)迅速變成無(wú)色.(反應(yīng)熱效應(yīng)不明顯,可忽略不計(jì)),該反應(yīng)的反應(yīng)速率迅速加快的主要原因可能是反應(yīng)生成的MnSO4作為該反應(yīng)的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)一:某化學(xué)小組為比較鹽酸和醋酸的酸性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.裝置如圖:
實(shí)驗(yàn)方案:在兩試管中分別加入過(guò)量鎂條,同時(shí)將兩注射器中的溶液注入相應(yīng)試管中,觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積.
(1)鹽酸與鎂反應(yīng)的離子方程式為Mg+2H+=Mg2++H2↑.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)方案中有一明顯欠缺,該欠缺是沒(méi)有說(shuō)明兩種酸的濃度相等.
(3)在欠缺已經(jīng)改正的方案下,反應(yīng)起始時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率關(guān)系應(yīng)是鹽酸的快,醋酸的慢;最終產(chǎn)生氫氣的體積關(guān)系應(yīng)是體積相等.
(4)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氫氣體積比理論值高,可能原因是反應(yīng)放熱,過(guò)量鎂與水反應(yīng).
(5)通過(guò)比較起始反應(yīng)的速率可以得出的結(jié)論是鹽酸酸性比醋酸強(qiáng).
(6)除上述方法外,還可以通過(guò)其他方法比較鹽酸和醋酸的酸性,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種更簡(jiǎn)單的方法測(cè)定同濃度的鹽酸和醋酸的pH
測(cè)定醋酸鈉和氯化鈉溶液的pH.
實(shí)驗(yàn)二:某二元酸(H2B)在水中的電離方程式是:H2B=H++HB-      HB-?H++B2-
回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)判斷H2B是強(qiáng)電解質(zhì)還是弱電解質(zhì)?強(qiáng)電解質(zhì)
(2)已知0.1mol•L-1NaHB溶液的pH=2,則0.1mol•L-1 H2B溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度應(yīng)<0.11mol•L-1(填“<”,“>”或“=”)
(3)在0.1mol/L的Na2B溶液中,下列離子濃度關(guān)系式正確的是CD.
A.c(H+)+c(HB-)+c(H2B)=0.1mol/L         B.c(Na+)+c(OH-)═c(H+)+c(HB-
C.c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(HB-)+2c(B2-)   D.c(Na+)═2c(B2-)+2c(HB-
(4)0.1mol/LNaHB溶液中各種離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(HB-)>c(H+)>c(B2-)>c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.常溫下經(jīng)測(cè)定某溶液中離子只有Na+、CH3COO-、H+、OH-四種,且離子濃度大小的排列順序?yàn)椋篶(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),其可能的情形是( 。
A.該溶液中由水電離的c(H+)<10-7mol/L
B.該溶液由0.1mol/L的CH3COOH溶液與等物質(zhì)的量濃度等體積的NaOH溶液混合而成
C.該溶液由V1L c mol/L的CH3COOH溶液與V2Lc mol/L的NaOH溶液混合而成,且V1<V2
D.在上述溶液中加入適量NaOH,可使溶液中離子濃度改變?yōu)椋篶(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知復(fù)印機(jī)工作時(shí)易產(chǎn)生臭氧,臭氧濃度過(guò)高時(shí)對(duì)人體有害.臭氧具有強(qiáng)氧化性,可以使?jié)駶?rùn)的碘化鉀淀粉試紙變藍(lán),其中臭氧部分轉(zhuǎn)化為氧氣.
(1)寫(xiě)出并配平發(fā)生反應(yīng)的離子方程式O3+2I-+H2O=2OH-+I2+O2
(2)該反應(yīng)的氧化劑是O3,還原產(chǎn)物是OH-
(3)該反應(yīng)包含兩種反應(yīng):①氧化反應(yīng)為I-轉(zhuǎn)化為I2,②還原反應(yīng)過(guò)程的反應(yīng)式為O3+H2O+2e-═2OH-+O2
(4)反應(yīng)中1mol臭氧得到(填“得到”或“失去”)2mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì),既不是同系物也不是同分異構(gòu)體的是( 。
A.      和  B.和  
C.(CH32C(OH)CH2CH3 和CH3CH2OHD.CH3CH2OH 和 CH3CH2OCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用CO還原15.0g某磁鐵礦石樣品(所含的雜質(zhì)不參加反應(yīng)),生成的CO2再跟過(guò)量的石灰水反應(yīng),得到19.2g沉淀.則求磁鐵礦石中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.68.3%B.74.2%C.92.2%D.78.1%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.通式相同的不同有機(jī)物一定屬于同系物
B.具有相同官能團(tuán)的有機(jī)物不一定是同系物
C.互稱為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能具有相同的通式
D.互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)之間物理性質(zhì)一定不同,但化學(xué)性質(zhì)一定相似

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