氯氣是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一,它是一種常用的消毒劑,其消毒原理是與水反應(yīng)生成了次氯酸:Cl2+H2O?HCl+HClO,次氯酸的強(qiáng)氧化性能殺死水中的病菌(不直接用次氯酸為自來水消毒是因為次氯酸易分解,且毒性較大).但是,由于氯氣貯運不方便,且具有一定的危險性,目前正逐漸被其它性能優(yōu)越的消毒產(chǎn)品所替代.請回答:
(1)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣的化學(xué)方程式為
 

(2)84消毒液(主要成分為NaClO)與氯氣相比具有貯運方便等優(yōu)點,用氯氣與燒堿溶液反應(yīng)制備84消毒液的離子方程式為
 

(3)二氧化氯是一種高效、廣譜、安全的殺菌、保鮮劑.我國科學(xué)家研發(fā)了用氯氣氧化亞氯酸鈉(NaClO2)固體制備二氧化氯的方法,其化學(xué)方程式為
 

(4)一位同學(xué)設(shè)計了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱的微型裝置(如圖).
①下列溶液能吸收Cl2的是
 
(填字母序號).
A.飽和食鹽水        B.飽和Na2SO3溶液
C.飽和NaOH溶液         D.濃硫酸
②能說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實驗現(xiàn)象是
 
考點:氯氣的化學(xué)性質(zhì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:鹵族元素
分析:(1)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,電解飽和食鹽水;
(2)用氯氣與燒堿溶液反應(yīng)制備84消毒液,生成NaCl、NaClO、水;
(3)用氯氣氧化亞氯酸鈉(NaClO2)固體制備二氧化氯,還生成NaCl;
(4)①堿性溶液及具有還原性的物質(zhì)可吸收氯氣;
②說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實驗,利用氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性說明.
解答: 解:(1)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,電解飽和食鹽水,反應(yīng)為2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑,故答案為:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑;
(2)用氯氣與燒堿溶液反應(yīng)制備84消毒液,生成NaCl、NaClO、水,離子反應(yīng)為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)用氯氣氧化亞氯酸鈉(NaClO2)固體制備二氧化氯,還生成NaCl,反應(yīng)為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,故答案為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;
(4)①C為堿性溶液,B具有還原性,則BC中的物質(zhì)可吸收氯氣,故答案為:BC;
②說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實驗,氯氣氧化KI生成碘,使淀粉KI試紙變藍(lán),即濕潤淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)能說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2,故答案為:濕潤淀粉碘化鉀試紙變藍(lán).
點評:本題考查氯氣的化學(xué)性質(zhì),為高頻考點,把握習(xí)題中的信息、物質(zhì)的氧化性及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力與化學(xué)用語應(yīng)用的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)儀器用途的說法中正確的是( 。
A、試管、燒杯均可用于給液體、固體加熱
B、使食鹽水中NaCl結(jié)晶析出時,常用到的儀器有坩堝、酒精燈、玻璃棒、泥三角
C、區(qū)別NaCl、Na2SO4時常用到膠頭滴管、試管
D、漏斗可用于過濾及向滴定管中添加溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵與HNO3作用時,還原產(chǎn)物除與HNO3濃度有關(guān)外,還與溫度有關(guān).已知鐵與冷的稀HNO3反應(yīng)時,主要還原產(chǎn)物為NO氣體;與熱的稀HN03反應(yīng)時,主要還原產(chǎn)物為N2O氣體;當(dāng)HNO3更稀時,其重要還原產(chǎn)物是NH4+.現(xiàn)有鐵與稀 HNO3的作用,請分析下圖,回答有關(guān)問題.假設(shè)曲線的各段內(nèi)只有一種還原產(chǎn)物
(1)0點到a點的還原產(chǎn)物是
 

(2)a點到b點的還原產(chǎn)物是
 
,其原因是
 

(3)試完成b點到c點的反應(yīng)方程式:
口Fe+口HNO3--口Fe(NO33+口[
 
]+口H20.
(4)反應(yīng)過程中,到達(dá)
 
點時,HN03已完全反應(yīng).
(5)已知達(dá)到d點時反應(yīng)結(jié)束,此時溶液中的主要陽離子是
 

(6)c點和d點參加反應(yīng)的鐵的物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列各計算:
(1)質(zhì)量為3.9g的Na2X中含有Na+的物質(zhì)的量為0.1mol,則Na2X的摩爾質(zhì)量為
 
,
(2)實驗室用FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體的離子方程式為
 

(3)相同狀況下,10mL X2氣體與30mL Y2氣體化合生成20mL C氣體,則C的化學(xué)式為
 

(4)體積比為1:1:1的氯化鈉、氯化鎂和氯化鋁溶液,分別加入等體積、等濃度的硝酸銀溶液,均恰好完全反應(yīng)生成氯化銀沉淀,則這三種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為
 

(5)某中經(jīng)檢驗,除氫離子外還有如下離子:c(Na+)=1.4×10-3mol?L-1,c(Cl-)=3.5×10-3mol?L-1,c(NH
 
+
4
)=2.3×10-3mol?L-1,c(SO
 
2-
4
)=1.5×10-3mol?L-1.則該溶液中氫離子的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A為含金屬離子的淡黃色固體化臺物,E、X為空氣中常見氣體,A、B、C、D含有相同的金屬離子,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1(部分產(chǎn)物已略去)

請回答下列問題
(1)這種金屬離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖1為
 
;
(2)X的電子式
 
;
(3)B中所含化學(xué)鍵的類型是
 
;常溫常壓下,7.8gA與足量的水充分反應(yīng)放出熱量a kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(4)①C也可轉(zhuǎn)化為B,寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 
;
②B與D反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)將一定量的氣體X通入2LB的溶液中,向所得溶液中邊逐滴加入稀鹽酸邊振蕩至過量,產(chǎn)生的氣體與鹽酸物質(zhì)的量的關(guān)系如圖2(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)).
請回答:a點溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
,a-b之間的反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)興趣小組探究不同條件下化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置.請回答下列問題:
(1)當(dāng)電極a為Al、電極b為Cu、電解質(zhì)溶液為稀硫酸時,正極的電極反應(yīng)式為:
 

(2)當(dāng)電極a為Al、電極b為Mg、電解質(zhì)溶液為氫氧化鈉溶液時,該裝置
 
(填“能”或“不能”)形成原電池,若不能,請說明理由,若能,請指出正、負(fù)極
 

(3)燃料電池的工作原理是將燃料和氧化劑(如O2)反應(yīng)所放出的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能.現(xiàn)設(shè)計一燃料電池,以電極a為正極,電極b為負(fù)極,甲烷為燃料,采用氫氧化鈉溶液為電解液;則甲烷應(yīng)通入
 
極(填a或b,下同),電子從
 
極流出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


(1)上表中的實線是元素周期表部分邊界,請在表中用實線補(bǔ)全元素周期表的上邊界.
(2)元素甲是第三周期ⅥA族元素,請在方框中按氦元素(圖1)的式樣,寫出元素甲的原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量.

(3)乙原子核外次外層電子比最外層電子多五個,乙原子半徑與甲原子半徑比較:
 
 
,甲、乙的最高價氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱為:
 
 
(用化學(xué)式表示).甲的某種氧化物能使溴水褪色,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(4)寫出甲的氣態(tài)氫化物與其某種氧化物反應(yīng)生成甲的單質(zhì)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 
 g H2O中的氧原子數(shù)目與標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L CO2中的氧原子數(shù)目相同.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、化學(xué)是人類創(chuàng)造新物質(zhì)的工具,其中合成化學(xué)最具創(chuàng)造力
B、全面禁止使用各種化肥和農(nóng)藥,以保障食品安全
C、化工生產(chǎn)會導(dǎo)致污染,應(yīng)盡快關(guān)停所有化工企業(yè)
D、盡可能多地使用化石能源,促進(jìn)人們生活水平提高

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