分析 如果將鋁條與銅條連在一起,插入鹽酸中,符合原電池的形成條件,鋁做負(fù)極,銅做正極,反應(yīng)過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,據(jù)此回答.
解答 解:如果將鋁條與銅條連在一起,插入鹽酸中,符合原電池的形成條件,鋁做負(fù)極,銅做正極,鋁失電子生成鋁離子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為:Al-3e-=Al3+,溶液中氫離子在銅電極上得到電子生成氫氣發(fā)生還原反應(yīng),反應(yīng)過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,
故答案為:電能;Al-3e-=Al3+;
點評 本題考查了原電池原理和電極反應(yīng)書寫,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點:戊烷>2,2-二甲基戊烷>2,3-二甲基丁烷>丙烷 | |
B. | 密度:四氯化碳>乙酸乙酯>水 | |
C. | 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲烷>乙烷>乙烯>乙炔 | |
D. | 等質(zhì)量物質(zhì)完全燃燒耗O2量:苯>環(huán)已烷>已烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)必然伴隨發(fā)生能量變化 | |
B. | 人類目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 | |
C. | 人體運動所消耗的能量與化學(xué)反應(yīng)無關(guān) | |
D. | 能量變化是化學(xué)反應(yīng)的基本特征之一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
R | |||
T | Q | W |
A. | 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q | |
B. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Q<W | |
C. | T的氧化物屬于兩性氧化物 | |
D. | W的氧化物對應(yīng)的水化物一定是強酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在稀氨水中通入過量CO2:NH3•H2O+CO2═NH4++HCO3- | |
B. | 鐵與稀HNO3反應(yīng):Fe+2H+=═Fe2++H2↑ | |
C. | 用稀HNO3溶解FeS固體:FeS+2H+═Fe2++H2S↑ | |
D. | 將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合:Fe2++4H++NO3-═Fe3++2H20+NO↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A和B的總能量一定高于C和D的總能量 | |
B. | A的能量一定低于C的,B的能量一定低于D的 | |
C. | 因為該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行 | |
D. | 破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量大于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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