已知:
C3H8(g)+5O2(g)===3CO2(g)+4H2O(1)   △H1
H2O(1)=H2O(g)                    △H2
C3H8(g)+5O2(g)===3CO2(g)+4H2O(g)   △H3
則⊿與⊿和⊿間的關系正確的是
A .⊿=⊿ + 4⊿                   B ⊿=⊿ + ⊿
C. ⊿=⊿ ­— 4⊿                 D. ⊿=⊿ - ⊿
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下表為制取Cu2O的三種方法:
方法Ⅰ
用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法Ⅱ
電解法,反應為2Cu + H2O  Cu2O + H2↑。
方法Ⅲ
用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
(1)工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是   ▲  。
(2)已知:2Cu(s)+1/2O2(g)=Cu2O(s)    △H = -169kJ·mol-1
C(s)+1/2O2(g)="CO(g)      " △H = -110.5kJ·mol-1
Cu(s)+1/2O2(g)="CuO(s)    " △H = -157kJ·mol-1
則方法Ⅰ發(fā)生的反應:2CuO(s)+C(s)= Cu2O(s)+CO(g);△H =  ▲  kJ·mol-1。
(3)方法Ⅱ采用離子交換膜控制電解液中OH的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極反應式為           。

(4)方法Ⅲ為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2。該制法的化學方程式為     ▲     。
(5)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:H>0,水蒸氣的濃度隨時間t變化如下表所示。

下列敘述正確的是      ▲    (填字母代號)。
A.實驗的溫度:T2<T1
B.實驗①前20 min的平均反應速率v(H2)=7×10-5 mol·L-1 min—1  
C.實驗②比實驗①所用的催化劑催化效率高

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列變化中生成物的總能量大于反應物的總能量的是
A.H + H = H—H
B.H—Cl =" H" + Cl
C.Mg + 2HCl = MgCl2 + H2
D.H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(      )
A.放熱反應不需加熱就能發(fā)生
B.1mol可燃物燃燒生成氧化物放出的熱量就是該物質(zhì)的燃燒熱
C.反應物總能量大于生成物總能量的反應是放熱反應
D.強電解質(zhì)溶液的導電能力比弱電解質(zhì)溶液的導電能力強

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)將化學知識系統(tǒng)化,有助于對化學問題的進一步認識和理解。
資料1:化學反應的碰撞理論:反應物分子間的相互碰撞是反應進行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應,只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學反應。能引發(fā)化學反應的碰撞稱之為有效碰撞。
資料2:化學反應的過渡態(tài)理論:化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài)。
資料3:化學反應的能量變化(ΔH)與反應物和生成物的鍵能有關。在熱力學標準態(tài)(298K、1.01×105Pa)下,由穩(wěn)定的單質(zhì)發(fā)生反應生成1mol化合物的反應熱叫該化合物的生成熱(ΔH)。
根據(jù)以上資料回答下列問題:

(1)圖I是HI分解反應中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是
__________________(選填“A”、“B”或“C”);
(2)圖Ⅱ是1molNO2和CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO
反應的熱化學方程式:
___________________________________________;

(3) 下表是部分化學鍵的鍵能數(shù)據(jù):


已知白磷的燃燒熱為2378.0  kJ/mol,白磷完全燃燒的產(chǎn)物結構(P4O10)如圖Ⅲ所示,則上表中
X=_______________________________
(4)圖Ⅳ為氧族元素的氫化物a、b、c、d的生成熱數(shù)據(jù)示意圖。

請你歸納:非金屬元素的氫化物的穩(wěn)定性與氫化物的生成熱(ΔH)
之間的關系:_____________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)工業(yè)上合成甲醇一般采用下列反應:下表是該反應在不同溫度下的化學平衡常數(shù)(K):

(1)由表中數(shù)據(jù)判斷      0(填“>”、“=”或“<”)。
(2)某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應達到平衡后,測得c(CO)=0.5mol·L-1,則此時的溫度為         ℃。
(3)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應,各物質(zhì)的濃度如下表:

①反應從2min到4min之間,H2的反應速率為         。
②反應達到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為          。
③反應在第2min時改變了反應條件,改變的條件可能是         (填序號)。
a.使用催化劑        b.降低溫度                  c.增加H2的濃度
(4)常溫常壓下:



寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式:
                                                                            
(5)一種甲醇燃料電池中發(fā)生的化學反應為:在酸性溶液中甲醇與氧化作用生成水和二氧化碳。該電池的負極反應式為:                                            。
若以上述燃料電池為電源來電解飽和食鹽水,當消耗32g甲醇時,電解產(chǎn)生的H2體積(標況)為           L。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(16分)一種混合動力車,可以分別用電動機、內(nèi)燃機或者二者結合推動車輪。汽車上坡或加速時,電動機提供推動力,降低汽油的消耗;在剎車和下坡時內(nèi)燃機提供推動力,使電動機處于充電狀態(tài)。目前內(nèi)燃機以汽油為燃料,電動機一般使用鎳氫電池(KOH作電解液)。
試分析回答下列問題:
(1)已知汽車在剎車和下坡時,鎳氫電池兩電極反應分別為:
甲電極:M+H2O+e-→MH+OH(M為儲氫合金,MH為吸附了氫原子的儲氫合金)
乙電極:Ni(OH)2+OH--e→NiOOH+H2O
則在這一過程中甲、乙兩電極的名稱分別是:甲:      ;乙:     。
(2)當汽車上坡或加速時,鎳氫電池兩電極反應分別為:
甲電極:       ;乙電極:       ;
電極周圍溶液的pH變化是(選填“增大”或“不變”或“減小",下同)甲     ;乙           
(3)內(nèi)燃機工作時因為部分汽油不完全燃燒會產(chǎn)生污染大氣的CO,已知在常溫常壓下:
C8 H18(1)+25/2 O2(g)=8CO2(g)+9 H2O(g);△H=-5121.9kJ/mol
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566.0kJ/mol
H2 O(g)=H2 O(1);△H=-44.0kJ/mol
寫出汽油不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式:        
(4)為降低汽車尾氣中的一氧化碳的濃度,可采取在汽車的排氣管上增加一個補燃器,通過下列反應來實現(xiàn)轉(zhuǎn)化:2 CO(g)+O2(g)2CO2(g)
已知在溫度為T的條件下,當補燃器中化學反應速率(正)=v(逆)時,各物質(zhì)濃度存在下列恒定關系:

在溫度為T的條件下,若某汽車排人補燃器的CO、CO2的濃度分別為1.0×10-5mol·L-1和1.01×10-4mol·L-1,要在該溫度下使最終尾氣中CO的濃度降為1.0×10-6mol·L-1,則補燃器中應不斷補充O2,并使O2濃度保持在     mol·L-1。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是(  )
A.O2和O2互為同位素,性質(zhì)相似
B.常溫下,pH=1的水溶液中Na、NO、HCO、Fe2可以大量共存
C.明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒,兩者的作用原理相同
D.硝酸銨溶于水是一個吸熱過程,但常溫下卻能自發(fā)進行,說明ΔS>0

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

反應A2+B22AB在溫度和壓強改變條件下,產(chǎn)物AB的生成情況如圖所示。a為500℃,b為

300℃時情況,c為300℃時從時間t3開始向容器中加壓的情況,則下列敘
述正確的是(   )
A.A2、B2、AB均為氣體,正反應放熱?
B.AB為氣體,A2、B2中最少有一種為非氣體,正反應放熱?
C.AB為氣體,A2、B2中最少有一種為非氣體,正反應吸熱?
D.AB為固體,A2、B2中最少有一種為非氣體,正反應吸熱

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