綠色化學(xué)的核心是反應(yīng)過(guò)程的綠色化,即要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,下列過(guò)程不符合這一思想的是( 。
A、甲烷與氯氣反應(yīng)制氯仿:CH4+3Cl2
光照
CHCl3+3HCl
B、烯烴與水煤氣發(fā)生的羰基合成反應(yīng):RCH=CH2+CO+H2
催化劑
RCH2CH2CHO
C、甲烷、CO合成乙酸乙酯:2CH4+2CO
催化劑
CH3COOCH2CH3
D、乙烯合成聚乙烯nCH2-CH2
催化劑
考點(diǎn):綠色化學(xué)
專(zhuān)題:化學(xué)應(yīng)用
分析:根據(jù)“綠色化學(xué)”的特征:反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%;即生成物質(zhì)只有一種.
解答: 解:A.甲烷與氯氣反應(yīng)制氯仿:CH4+3Cl2
光照
CHCl3+3HCl,產(chǎn)物有兩種,不符合“綠色化學(xué)”的思想,故A選;
B.烯烴與水煤氣發(fā)生的羰基合成反應(yīng):RCH=CH2+CO+H2
催化劑
RCH2CH2CHO,產(chǎn)物只有一種,即原子的利用率為100%,符合“綠色化學(xué)”的思想,故B不選;
C.甲烷、CO合成乙酸乙酯:2CH4+2CO
催化劑
CH3COOCH2CH3,產(chǎn)物只有一種,即原子的利用率為100%,符合“綠色化學(xué)”的思想,故C不選;
D.烯合成聚乙烯nCH2-CH2
催化劑
,產(chǎn)物只有一種,即原子的利用率為100%,符合“綠色化學(xué)”的思想,故D不選;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查綠色化學(xué)及有機(jī)化學(xué)反應(yīng),把握反應(yīng)產(chǎn)物的種類(lèi)與綠色化學(xué)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列微粒的基態(tài)電子排布式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A、鎂原子:1s22s22p63s2
B、鋁離子:1s22s22p6
C、S2-:1s22s22p63s23p4
D、氟原子:1s22s22p5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列正確的是( 。
A、天然纖維和人造纖維的主要成分都是纖維素
B、用活性炭為糖漿脫色和用臭氧漂白紙漿,原理相似
C、硅膠吸附能力強(qiáng),常用作催化劑載體和食品干燥劑
D、石油催化裂化的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲配制含下列不同陰、陽(yáng)離子的混合溶液,其中能配制成功的是( 。
A、HCO3-、H+、Cl-、SO42-
B、Al3+、H+、Na+、CO32-
C、AlO2-、OH-、K+、Na+
D、Mg2+、Na+、OH-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、陽(yáng)離子都只有氧化性
B、分子晶體中一定存在分子間作用力
C、與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都反應(yīng)的物質(zhì)只有兩性氧化物或兩性氫氧化物
D、分散系中分散質(zhì)粒子的大。篎e(OH)3懸濁液<Fe(OH)3膠體<FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D分別為(NH42SO4、Ba(OH)2、AlCl3、Na2CO3 4種物質(zhì)中的1種,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)測(cè)得A溶液和D溶液顯堿性,B溶液和C溶液顯酸性;
②A溶液和D溶液混合可生成沉淀甲
③足量A溶液與B溶液混合共熱可生成沉淀乙和刺激性氣味氣體;
請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為
 
;沉淀甲的化學(xué)式為
 

(2)足量A溶液與B溶液混合共熱生成沉淀乙和刺激性氣味氣體的離子方程式為
 

(3)加熱蒸干C溶液并灼燒,最后所得固體為
 
(填化學(xué)式).
(4)D溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="r95x43r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)已知25℃時(shí)沉淀甲的Ksp=5.1×10-9 mol2?L-2,沉淀乙的Ksp=1.1×10-10 mol2?L-2.將沉淀甲加入到B溶液中,沉淀甲會(huì)轉(zhuǎn)化為沉淀乙.寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常見(jiàn)化合物A、B,其焰色反應(yīng)均呈黃色,C是一種單質(zhì).轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其他物質(zhì)均已略去).

回答下列問(wèn)題:
(1)A在通常情況下為淡黃色粉末,常做潛水艇中的供氧劑,寫(xiě)出A的化學(xué)式
 

(2)寫(xiě)出④的化學(xué)方程式
 

(3)若溶液E中僅含一種溶質(zhì),寫(xiě)出⑤的離子方程式
 

(4)若A、B混合物在密閉容器中加熱,充分反應(yīng)后,只得到一種固體化合物.則A、B的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列可以證明H2(g)+I2(g)?2HI(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
 

①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2的同時(shí),生成n mol HI
②一個(gè)H-H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H-I鍵斷裂
③百分含量w(HI)=w(I2
④反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=v(HI)
⑤c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1
⑥溫度和體積一定時(shí),生成物濃度不再變化
⑦溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
⑧條件一定,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列框圖中每個(gè)字母表示一種反應(yīng)物或生成物,其中A、B、E為氣體,A在B中燃燒時(shí)發(fā)生蒼白色火焰,反應(yīng)③為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用反應(yīng)之一.請(qǐng)按下述框圖進(jìn)行推斷(其中一部分生成物已略去):

(1)寫(xiě)出A、B、F、G的化學(xué)式:
A
 
;B
 
;F
 
;G
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子反應(yīng)方程式
 
.根據(jù)框圖的先后,兩處MnO2的作用依次是
 
劑、
 
劑.

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