以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.水力發(fā)電        B.水變成冰      C.水作冷卻劑      ====.電解水獲得氫氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在容積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2NO2 (g) 2NO(g)+O2(g)，能說明該反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是

①生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO2     ②生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO

③v(NO2)∶v(NO)∶v(O2)=2∶2∶1        ④混合氣體的顏色不再改變

⑤混合氣體的密度不再改變             ⑥混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變

A. ①④⑥            B. ②③⑤         C. ①③④             D. ④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳，這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

    A．清除可燃物            B．使可燃物與氧氣隔絕

    C．降低可燃物的著火點(diǎn)    D.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組使用右圖所示裝置，對某種鐵銅合金的成分

進(jìn)行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入14.0g合金樣品

開始計(jì)時(shí)，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題：

⑴ 根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析，該反應(yīng)進(jìn)行過程中，

氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點(diǎn)?

⑵ 完全反應(yīng)后，燒杯中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示）

⑶ 合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少？

空燒杯

加入

硫酸后

加入鐵粉后5分鐘

加入鐵粉后12分鐘

加入鐵粉后21分鐘

加入鐵粉后40分鐘

加入鐵粉后3小時(shí)

讀數(shù)（g）

28.5

169.7

183.6

183.5

183.4

183.3

183.3

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新課程的三維目標(biāo)是知識與技能目標(biāo)、                、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

如圖所示。下列說法正確的是

A.丙一定是這個反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

C.甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


人體就像一個復(fù)雜的“化學(xué)工廠”，在下列食物中，不能給這個“化學(xué)工廠”提供能源的是

A.漢堡       B.花生油        C.礦泉水       D.饅頭

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在燒杯中的盛有10g HCl和BaCl2溶液，向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.25%

的碳酸鈉溶液。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）通過圖中可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到          g時(shí)，溶液中鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（2）請計(jì)算原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各選項(xiàng)的分類中，后者包括前者的是(　　)

A．化合物，電解質(zhì)                      B．分子，原子

C．堿，化合物                          D．純凈物，鹽

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