鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型水處理劑，它有比高錳酸鉀更強(qiáng)的氧化性，在水中反應(yīng)被還原為Fe3＋。
（1）鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為________。鐵酸鈉能消毒殺菌，這是因?yàn)樗哂衉_______性。
（2）鐵酸鈉用于水處理時(shí)，除了能消毒殺菌外，還能沉降水中的懸浮雜質(zhì)，起到凈水作用，請(qǐng)說(shuō)明其凈水原理__________________________________________________。
（1）＋6價(jià)　強(qiáng)氧化
（2）鐵酸鈉的還原產(chǎn)物是Fe3＋，F(xiàn)e3＋可發(fā)生水解生成Fe（OH）3膠體，它可吸附水中懸浮的雜質(zhì)或泥沙膠粒等一起凝聚而沉降，達(dá)到凈水的效果
高錳酸鉀是強(qiáng)氧化劑，常用于消毒殺菌，結(jié)合傳統(tǒng)的自來(lái)水消毒用液氯的原理，顯然Na2FeO4因強(qiáng)氧化性而能殺菌消毒；其鐵元素的還原產(chǎn)物為Fe3＋，F(xiàn)e3＋可發(fā)生水解，生成Fe（OH）3膠體，故有類似于明礬的凈水作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

江蘇要建成資源節(jié)約型和生態(tài)保護(hù)型省份．下列措施或說(shuō)法不符合這一理念的是（　�。�
A．開發(fā)風(fēng)能、生物質(zhì)能發(fā)電，火力發(fā)電用煤先進(jìn)行脫硫處理
B．推廣節(jié)能、節(jié)電技術(shù)和化工生產(chǎn)的綠色化學(xué)工藝
C．做好空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)工作，以便污染程度高時(shí)再做好防護(hù)
D．工業(yè)廢水經(jīng)處理后的“再生水”，用于道路保潔、城市噴泉和洗車等

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

阿司匹林（乙酰水楊酸）是由水楊酸和乙酸酐合成的：

在生成乙酰水楊酸的同時(shí)，水楊酸分子之間也能發(fā)生聚合反應(yīng)，生成少量聚合物（副產(chǎn)物）。合成乙酰水楊酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①向150 mL干燥錐形瓶中加入2 g水楊酸、5 mL乙酸酐和5滴濃硫酸，振蕩，待其溶解后，控制溫度在85～90 ℃條件下反應(yīng)5～10 min，然后冷卻，即有乙酰水楊酸晶體析出。
②減壓過(guò)濾，用濾液淋洗錐形瓶，直至所有晶體收集到布氏漏斗中。抽濾時(shí)用少量冷水洗滌晶體幾次，繼續(xù)抽濾，盡量將溶劑抽干。然后將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至表面皿上，在空氣中風(fēng)干。③將粗產(chǎn)品置于100 mL燒杯中，攪拌并緩慢加入25 mL飽和碳酸氫鈉溶液，加完后繼續(xù)攪拌2～3 min，直到?jīng)]有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生為止。過(guò)濾，用5～10 mL蒸餾水洗滌沉淀。合并濾液于燒杯中，不斷攪拌，慢慢加入15 mL 4 mol·L－1鹽酸，將燒杯置于冰水中冷卻，即有晶體析出。抽濾，用冷水洗滌晶體1～2次，再抽干水分，即得產(chǎn)品。
（1）第①步中，要控制溫度在85～90℃，應(yīng)采用的加熱方法是____________，用這種方法加熱需要的玻璃儀器有________。
（2）在第②步中，用冷水洗滌晶體，其目的是____________、____________。
（3）在第③步中，加入飽和碳酸氫鈉溶液的作用是________________，加入鹽酸的作用是____________。
（4）如何檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否混有水楊酸？____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

海水是取之不盡的化工原料資源庫(kù)，從海水中可提取各種化工原料。下列是工業(yè)上對(duì)海水的幾項(xiàng)綜合利用的示意圖：

試回答下列問(wèn)題：
（1）粗鹽中含有Ca2＋、Mg2＋、SO42-等雜質(zhì)，精制時(shí)所用試劑為：A.鹽酸；B.BaCl2溶液；C.NaOH溶液；D.Na2CO3溶液。加入試劑的順序是________________________________________________________________。
（2）電解飽和食鹽水時(shí)，與電源正極相連的電極上發(fā)生的反應(yīng)為________。與電源負(fù)極相連的電極附近溶液pH________（填“變大”“不變”或“變小”）。若1 mol電子的電量為96 500 C，則用電流強(qiáng)度為100 A的穩(wěn)恒電流持續(xù)電解3分13秒，則在兩極上共可收集到氣體________mL（STP）。若保證電解后飽和食鹽水的濃度不變，則可采取的方法是________________________________________________________________。
（3）由MgCl2·6H2O晶體脫水制無(wú)水MgCl2時(shí)，MgCl2·6H2O晶體在________氣氛中加熱脫水，該氣體的作用是_____________________________________________________。
（4）電解無(wú)水MgCl2所得的鎂蒸氣可以在下列________氣體中冷卻。
A．H2     B．N2     C．CO2       D．O2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在NH3、HNO3、H2SO4的工業(yè)生產(chǎn)中，具有的共同點(diǎn)是（　�。�。
A．使用吸收塔設(shè)備B．使用加壓條件
C．使用氫氣做原料D．使用催化劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對(duì)來(lái)自河湖的淡水消毒是城市飲用水處理的一種新技術(shù)，下列對(duì)Na2FeO4用于飲用水消毒處理的分析正確的一項(xiàng)是（　　）。
A．Na2FeO4在溶液中顯強(qiáng)堿性，能消毒殺菌
B．在Na2FeO4中Fe為＋6價(jià)，具有強(qiáng)氧化性，能消毒殺菌
C．Na2FeO4的還原產(chǎn)物是Fe3＋，易水解為Fe（OH）3膠體，可使水中懸浮物聚沉沉降
D．Na2FeO4的還原產(chǎn)物是Fe2＋，易水解為Fe（OH）2，可使水中懸浮物聚沉沉降

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）。
A．蒸餾法淡化海水是將水加熱到105 ℃蒸發(fā)汽化，然后將蒸氣冷凝而得到蒸餾水的方法
B．天然水里一般溶有Ca2＋、Mg2＋等金屬陽(yáng)離子，我們把溶有較多量Ca2＋、Mg2＋的水稱為硬水
C．陽(yáng)離子交換樹脂中的H＋可與水中的金屬陽(yáng)離子Mn＋交換
D．陰離子交換樹脂中既含有陽(yáng)離子，又含有陰離子，因此既能與水中的陽(yáng)離子交換，又能與水中的陰離子交換

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了生物化學(xué)領(lǐng)域的兩位科學(xué)家：美國(guó)醫(yī)學(xué)家羅伯特·J·尼科威和美國(guó)生物學(xué)家布萊恩·克比爾卡。對(duì)于兩位科學(xué)家所做的研究，美國(guó)化學(xué)會(huì)主席巴薩姆·薩卡什里說(shuō)：“這是向人類智慧的一次偉大致敬，它幫助我們了解在人類的身體中到底發(fā)生了什么復(fù)雜的過(guò)程�！毕铝羞x項(xiàng)屬于2012諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)原因的是
A．準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)
B．G蛋白偶聯(lián)受體研究
C．對(duì)有機(jī)合成中鈀催化偶聯(lián)反應(yīng)的研究
D．發(fā)展了有機(jī)合成中的復(fù)分解法

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）熱重分析法是程序控制溫度下，測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量與溫度的關(guān)系的一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)�，F(xiàn)有一CaC2O4·nH2O試樣，分別在氮?dú)鈿夥�、氧氣氣氛中進(jìn)行熱重分析，得到如下熱重（TG）曲線。

（1）圖中曲線上有三個(gè)失重臺(tái)階，分別表示加熱過(guò)程中依次發(fā)生了三個(gè)反應(yīng)。根據(jù)第1步反應(yīng)的失重?cái)?shù)據(jù)計(jì)算試樣CaC2O4·nH2O中的n值（精確到整數(shù)）為       。
（2）根據(jù)第2步反應(yīng)的失重?cái)?shù)據(jù)推測(cè)第2反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ；觀察曲線說(shuō)明氧氣存在時(shí)有利于第2步反應(yīng)進(jìn)行，原因是           。
（3）第3步反應(yīng)中釋放的氣體產(chǎn)物是             。觀察曲線可判斷出，氧氣存在時(shí)不利于第3步反應(yīng)進(jìn)行，可能原因是                 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案