①在含有FeCl3和BaCl2的酸性混合液中，通入足量SO2氣體，有白色沉淀生成，過(guò)濾后，向?yàn)V液中滴加KSCN溶液，不出現(xiàn)紅色，②在氨水和BaCl2的混合液中，通入適量SO2氣體，也有白色沉淀生成，由此得出的結(jié)論是

A．白色沉淀都是BaSO3

B．①白色沉淀是BaSO3和S，②是BaSO3

C．①白色沉淀是BaSO4，②是BaSO3

D．①白色沉淀是FeSO3，②是BaSO3

 

C

【解析】

試題分析：含有FeCl3和BaCl2的酸性混合液中，通入足量SO2氣體，有白色沉淀生成，過(guò)濾后，向?yàn)V液中滴加KSCN溶液，不出現(xiàn)紅色，說(shuō)明該濾液中不含有鐵離子，則鐵離子與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成硫酸根離子、亞鐵離子，硫酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以①是硫酸鋇沉淀；在氨水和BaCl2的混合液中，通入適量SO2氣體，二氧化硫與氨水反應(yīng)生成亞硫酸銨，再與氯化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀，所以②是亞硫酸鋇沉淀，答案選C。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆遼寧省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆遼寧省分校高三上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有Fe2+、NO—3、Fe3+、NH+4、H2O和H+六種微粒，分別屬于一個(gè)氧化還原反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為8：l

B．若有l(wèi) mol NO—3參加還原反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移8mol e-

C．還原產(chǎn)物為NH+4

D．若把該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池，則負(fù)極反應(yīng)為Fe2+—e—=Fe3+

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆遼寧省分校高三上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都不能大量共存的離子組是( )

A．NH+4、Cu2+、Cl-、NO-3 B．K+、Na+、SO2-3、S2-

C．K+、Na+、AlO-2、SO2－4 D．Ba2+、Fe2+、NO-3、Br-

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆遼寧省大連市高三10月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

已知下圖中物質(zhì)M是由同一短周期的兩種元素組成的離子化合物，焰色反應(yīng)為黃色，陰離子元素最高正價(jià)與它的負(fù)價(jià)代數(shù)和為6。X具有漂白性，Y為堿性氣體， W是對(duì)空氣無(wú)污染的氣體。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出電解M溶液①的化學(xué)方程式 。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取Y氣體的化學(xué)方程式 。

（3）若A是一種常見(jiàn)金屬，寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。

（4）若A是某元素的一種常見(jiàn)酸性氧化物，寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式 。

（5）寫(xiě)出X的電子式 和Z的結(jié)構(gòu)式 。

（6）寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。

（7）標(biāo)準(zhǔn)狀況下反應(yīng)⑥中生成11.2L W時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù) 。（用NA表示阿佛加德羅常數(shù)）

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆遼寧沈陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外興趣小組用下圖所示裝置探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況：

（1）B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫(huà)全，請(qǐng)?jiān)趫D上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整。

（2）實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?．4g 銅片和12mL 18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。

①寫(xiě)出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________；

②有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解，你認(rèn)為其中原因是__________；

（3）為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度，該小組學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：

先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2的量，再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度。他們認(rèn)為測(cè)定二氧化硫的量的方法有多種，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中可行的是_______（填寫(xiě)編號(hào)，僅有一個(gè)正確）。

A．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱(chēng)量過(guò)的盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱(chēng)量

B．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑孟×蛩崴峄母咤i酸鉀溶液，再加入足量氯化鋇溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀

C．用排水法測(cè)定裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）

D．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔繗溲趸^溶液，反應(yīng)完全后，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀

E．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛崴峄南跛徜^溶液，反應(yīng)完全后，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀

請(qǐng)你對(duì)不可行的方案中選出一例進(jìn)行分析：__________ [要求標(biāo)明不可行的方案序號(hào)、說(shuō)出不可行的理由及造成的誤差（偏高或偏低）]。

請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種其他可行的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟及需要測(cè) 定的數(shù)據(jù)（不必計(jì)算）__________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆遼寧沈陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無(wú)色氣體，可能含HCl、CO2 、NO2 、HI、SO2 、HBr的一種或幾種。將其通人氯水中，得到無(wú)色透明溶液，把溶液分成兩份，向一份中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，出 現(xiàn)白色沉淀，另一份加入硝酸酸化的AgNO3溶液，也有白色沉淀生成。對(duì)于原無(wú)色氣體推斷一定正確的是

A．一定存在HCl B．一定存在SO2

C．肯定沒(méi)有CO2 D．不能肯定是否含有NO2、HI

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分)質(zhì)譜、紅外光譜、核磁共振氫譜等物理方法已成為研究有機(jī)物的重要手段。

（1）下列物質(zhì)中，其核磁共振氫譜只有一個(gè)吸收峰的是__________；

A． CH3CH3 B.CH3COOH C．CH3COOCH3 D．苯酚

（2）化合物A中各原子數(shù)目比為：n(C)：n(H)：n(O)=1：2：1，對(duì)化合物A進(jìn)行質(zhì)譜分析得到下圖甲所示的質(zhì)譜圖，則A的分子式為_(kāi)__________，其中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為_(kāi)________；

（3）化合物B和C的分子式都是C2H4Br2，B的核磁共振氫譜如下圖乙所示，則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)___________.請(qǐng)預(yù)測(cè)C的核磁共振氫譜上應(yīng)該有_________個(gè)吸收峰。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

COCl2(g) CO(g)+Cl2(g) △H>0。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，下列措施：①升溫；②恒壓通入惰性氣體；③增加CO的濃度；④加催化劑；⑤減壓；⑥恒容通入惰性氣體。能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是

A．①④⑥ B．①②⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥

 

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