(10分)I、按下圖裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到a處有紅色物質(zhì)生成，b處變藍(lán)，c處得到無(wú)色液體可用于其它實(shí)驗(yàn)。

①X可能是   (從所給物質(zhì)中選取，填代號(hào))

A．H2 B．CH3CH2OH(g) C．NH3 D．CO和H2
寫出在a中所進(jìn)行反應(yīng)的反應(yīng)方式                       。
②實(shí)驗(yàn)中C處U型管浸沒(méi)在冰水中，使用冰水的目的是：              。
③該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷，請(qǐng)指出：                             。
Ⅱ、某同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確?                                                

（10分）
I、①B （2分） CH3CH2OH  +  CuO   CH3CHO  +  H2O  +  Cu     （2分）    
②使所得到的乙醛氣體冷凝液化。（2分）
③缺少尾氣處理裝置（2分）
II、用pH試紙檢測(cè)溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強(qiáng)，則猜想①正確；反之，
猜想②正確(或其它合理方法) （2分）

解析試題分析：I、①根據(jù)圖示可以看出該物質(zhì)能和氧化銅反應(yīng)得到的紅色金屬銅，并且有水生成，且反應(yīng)生成的產(chǎn)物中除水外，還應(yīng)有一種氣體易液化，結(jié)合選項(xiàng)，只有乙醇與CuO反應(yīng)生成水和乙醛，乙醛易液化為液體，答案選B；a中所進(jìn)行的為乙醇被氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式：CH3CH2OH + CuO CH3CHO + H2O + Cu；
②使用冰水的目的就是使生成的乙醛被液化；
③該實(shí)驗(yàn)中缺少乙醇的吸收裝置；
II、根據(jù)氧化反應(yīng)和加成反應(yīng)的特點(diǎn)，若發(fā)生氧化反應(yīng)，則溴單質(zhì)被還原為Br-，加入硝酸銀溶液有淡黃色沉淀生成；若發(fā)生加成反應(yīng)，則溶液中不存在Br-，加入硝酸銀溶液無(wú)淡黃色沉淀生成；或者用pH試紙檢測(cè)溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強(qiáng)，則猜想①正確；反之，猜想②正確。
考點(diǎn)：考查對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析，化學(xué)方程式的書(shū)寫，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

蘋果醋（ACV）是一種由蘋果發(fā)酵而成的酸性飲品，具有解毒、降脂等藥效，蘋果醋是一種常見(jiàn)的有機(jī)酸，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
（1）蘋果醋中含有的官能團(tuán)的名稱是________、________。
（2）蘋果醋的分子式為_(kāi)_______。
（3）1 mol蘋果醋與足量Na反應(yīng)，能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2________L。
（4）蘋果醋可能發(fā)生的反應(yīng)是________。

A．與NaOH溶液反應(yīng)
B．與石蕊試液作用
C．與乙酸在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)
D．與乙醇在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（5分）有下列幾組物質(zhì)，請(qǐng)將序號(hào)填入下列空格內(nèi)：

A．CH2=CH-COOH和油酸（C17H33COOH）
B．12C60和石墨
C．和
D．35Cl和37ClE、乙醇和乙二醇
①互為同位素的是             ；②互為同系物的是                ；
③互為同素異形體的是         ；④互為同分異構(gòu)體的是            ；
⑤既不是同系物，又不是同分異體，也不是同素異形體，但可看成是同一類物質(zhì)的是      

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取乙酸丁酯的實(shí)驗(yàn)裝置有如右下圖所示兩種裝置供選用。其有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)

如下表：

 
乙酸
1-丁醇
乙酸丁酯
熔點(diǎn)(℃)
16.6
－89.5
－73.5
沸點(diǎn)(℃)
117.9
117
126.3
密度(g/cm3)
1.05
0.81
0.88
水溶性
互溶
可溶(9g/100g水)
微溶
（1）制取乙酸丁酯的裝置應(yīng)選用_______(填“甲”或“乙”)。不選另一種裝置的理由是                     。
（2）該實(shí)驗(yàn)生成物中除了主產(chǎn)物乙酸丁酯外，還可能生成的有機(jī)副產(chǎn)物有（寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）：                       、                   。
（3）酯化反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)，為提高1-丁醇的利用率，可采取的措施是     。
（4）從制備乙酸丁酯所得的混合物中分離、提純乙酸丁酯時(shí)，需要經(jīng)過(guò)多步操作，下列圖示的操作中，肯定需要的化學(xué)操作是___________（選填答案編號(hào)）。
（5）有機(jī)物的分離操作中，經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須   ；某同學(xué)在進(jìn)行分液操作時(shí)，若發(fā)現(xiàn)液體流不下來(lái)，其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外，還可能                      。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟：在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管（使反應(yīng)混合物的蒸汽冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)），加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放_(tái)______________ ，目的是__________________。
（2）反應(yīng)中加入過(guò)量乙醇的目的是 ________________________ 。  
（3）如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟改為在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)先加入乙醇和濃硫酸，然后通過(guò)分液漏斗邊滴加醋酸，邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率，其原因是
_______________________________________________________________。
（4）現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品，下圖是分離操作流程圖。

請(qǐng)回答：
試劑a是________，試劑b是___________
分離方法①是 __________________
分離方法②是 __________________
分離方法③是 ___________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（ 11分）乙醇的沸點(diǎn)是78℃，能與水以任意比混溶。乙醚的沸點(diǎn)為34.6℃，難溶于水，在飽和Na2CO3溶液中幾乎不溶，乙醚極易燃燒。實(shí)驗(yàn)室制醚的反應(yīng)原理是：
2CH3CH2OHH2O + CH3CH2—O—CH2CH3 (乙醚)

（1）甲圖和乙圖是兩套實(shí)驗(yàn)室制乙醚的裝置，選裝置___(填“甲”或“乙”)最合理，理由是_  。
（2）反應(yīng)液中應(yīng)加入沸石，其作用是____________。
（3）反應(yīng)中溫度計(jì)的正確位置是水銀球置于________________________。
（4）用上述裝置乙制得的乙醚中可能含有大量的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是__________，除去這種雜質(zhì)的簡(jiǎn)易方法是________________________________。
（5）如果溫度太高（如170℃），將會(huì)發(fā)生一個(gè)有機(jī)副反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，其主要成分是谷氨酸鈉(化學(xué)式為C5H8NO4Na)。谷氨酸鈉有鮮味，易溶于水。某品牌味精包裝上標(biāo)注：“谷氨酸鈉含量≥80%，NaCl含量≤20%”。某學(xué)�；瘜W(xué)科研小組現(xiàn)對(duì)此味精中NaCl的含量進(jìn)行測(cè)定。
查閱資料：資料表明，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl含量的測(cè)定。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
(1)實(shí)驗(yàn)原理：____________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)試劑：水、試劑X的溶液等。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：(如圖所示)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
操作1所需要的玻璃儀器有______________________________________；
用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言描述操作2的過(guò)程：_____________________________________________；
通過(guò)計(jì)算判斷該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合其包裝上標(biāo)注的標(biāo)準(zhǔn)：
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________；
加水溶解所得溶液A為50 mL，則溶液A中NaCl的物質(zhì)的量濃度是
__________________________________________________________________
________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2008年，三鹿等多家乳制品企業(yè)為使蛋白質(zhì)含量檢測(cè)合格而加入三聚氰胺，使多名兒童患腎結(jié)石，實(shí)驗(yàn)室可用下列實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定三聚氰胺的分子式。

已知三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126。取1.26 g三聚氰胺樣品，放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O、N2，實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置B增重0.54 g，C增重1.32g，排入F中水的體積為672 mL(可按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。
(1)E裝置的作用是_____________。
(2)需要加熱的裝置是____________(填字母代號(hào))。
(3)裝置D的作用是_________________________________。
(4)F處讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意：____________、____________。
(5)三聚氰胺的分子式為_(kāi)________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“綠色化學(xué)”要求化學(xué)反應(yīng)盡可能不產(chǎn)生“副產(chǎn)物”，下列反應(yīng)最符合“綠色化學(xué)”要求的是

A．苯乙烯在一定條件下制聚苯乙烯 B．乙醇與濃硫酸共熱制乙烯
C．乙醇催化氧化制乙醛 D．乙烷與氯氣反應(yīng)制氯乙烷

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同步練習(xí)冊(cè)答案