A. | 16O和18O互為同位素 | |
B. | 16O和18O的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)均相同 | |
C. | 通過化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化 | |
D. | 1.12L16O2和1.12L18O2均有0.1NA個氧原子 |
分析 A.16O和18O是氧元素的兩種同位素;
B.質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同,質(zhì)量數(shù)不同,屬于同一種元素的不同核素;
C.化學(xué)變化是原子分子層次上的變化,原子核內(nèi)的變化不是化學(xué)變化;
D.根據(jù)體積計算原子數(shù)目時,群體摩爾體積標(biāo)準(zhǔn)狀況下為22.4L/mol.
解答 解:A、16O和18O是同種元素的不同種原子,故互為同位素,故A正確;
B、核外電子排布方式取決于核素核外電子數(shù)和質(zhì)子數(shù),二者相同則核外電子排布方式相同,化學(xué)性質(zhì)相同,16O和18O是氧元素的兩種同位素,質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同,物理性質(zhì)不同,故B錯誤;
C、化學(xué)變化是原子分子層次上發(fā)生的變化,化學(xué)變化不能實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化,故C錯誤;
D、1.12L16O2和 1.12L18O2所處的狀態(tài)不一定相同,故其物質(zhì)的量不一定相同,則含有的原子個數(shù)不一定相同,故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)分析,其中 16O與18O是同位素,同時還考查了氣體摩爾體積的條件應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol X和0.2 mol Y充分反應(yīng)生成Z,放出能量一定小于0.1 a kJ | |
B. | Y的起始濃度不能為零,平衡濃度也不能為零 | |
C. | 在其他條件不變的情況下,降低反應(yīng)溫度,正、逆反應(yīng)速率均減小,平衡會發(fā)生移動 | |
D. | 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,一定存在3v(Y)正=2v(Z)逆 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,2,3,3-四甲基丁醛 | B. | 1,2,4,5-四甲苯 | ||
C. | 2,5-二氯-1,4-二甲苯 | D. | 對苯二甲酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)制取鐵 | B. | 用溴和碘化鉀溶液反應(yīng)制取碘 | ||
C. | 用碳和高溫水蒸汽反應(yīng)制取氫氣 | D. | 用氫氣和灼熱的氧化銅反應(yīng)制取銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率可達(dá)100% | |
C. | 產(chǎn)物為無污染的水,屬于環(huán)境友好電池 | |
D. | 供電時的總反應(yīng)為:2H2+O2=2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2(HCl)用NaOH溶液 | B. | Na2CO3(NaHCO3)用HCl溶液 | ||
C. | NaCl溶液(I2)用CCl4 | D. | FeCl2(FeCl3)通入Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+的數(shù)目為NA | B. | OH-的物質(zhì)的量為1mol | ||
C. | Na+的物質(zhì)的量濃度為1mol/L | D. | NaOH的質(zhì)量為40g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 要鑒別己烯中是否混有少量的甲苯,可先加足量的溴水,然后再加入酸性高錳酸鉀溶液 | |
B. | 乙烷在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),理論上得到的氯代物最多有6種 | |
C. | 聚氯乙烯塑料最適合用來做蔬菜、水果及熟食等的保鮮膜 | |
D. | 以2-溴丙烷為主要原料制1,2-丙二醇時,需要經(jīng)過的反應(yīng)依次為:取代-消去-加成 |
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