下列表達方式錯誤的是

A．甲烷的電子式：

B．氟化鈉的電子式：

C．硫離子的核外電子排布式：1s22s22p63s23p4

D．碳－12原子：C

C

【解析】

試題分析：硫離子核外有18個電子，硫離子的核外電子排布式應(yīng)為：1s22s22p63s23p6

考點：考查化學(xué)用語的表示

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山東省德州市高二2月期末統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列裝置說法正確的是

A．裝置①中，鹽橋中的K＋移向ZnSO4溶液

B．滴有酚酞溶液的裝置②在電解過程中，b極先變紅

C．可以用裝置③在鐵上鍍銅，d極為銅

D．裝置④中發(fā)生鐵的吸氧腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江西省高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，向2 L 密閉容器中充入3 mol X氣體和1 mol Y氣體發(fā)生下列反應(yīng)：

2X(g)+Y（g）3Z(g)+2W(g)，在某一時刻達到化學(xué)平衡時，測出的下列各生成物濃度的數(shù)據(jù)肯定錯誤的是

A．c(Z）=0.75 mol·L-1 B．c(Z)=1.20 mol·L-1

C．c(W)=0.80 mol·L-1 D．c(W）=1.00 mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中含有2個手性碳原子的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的熔點高低順序，正確的是

A．金剛石＞晶體硅＞碳化硅 B．K＞Na

C．HCHO＜CH3OH D．NaF＜NaCl＜NaBr

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三3月階段測試理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）有A、B、C三種有機物，結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示，試回答有關(guān)問題：

（1）A與C的關(guān)系為 。

（2）A→B的反應(yīng)類型為 。

（3）B→C的化學(xué)方程式為 。

（4）1mol A與足量H2發(fā)生反應(yīng)，最多消耗 mol H2；A經(jīng)加聚反應(yīng)所得聚合物的結(jié)構(gòu)簡式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三3月階段測試理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料替代聚乙烯塑料，可減少“白色污染”

B．硅晶體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體與絕緣體之間，是一種重要的半導(dǎo)體材料，廣泛應(yīng)用于制造集成電路、光導(dǎo)纖維、太陽能電池板等

C．pH計不能用于酸堿中和滴定終點的判斷

D．2013年11月22日，中科院國家納米科學(xué)中心宣布，該中心科研人員在國際上首次“拍”到氫鍵的“照片”，實現(xiàn)了氫鍵的實空間成像，為“氫鍵的本質(zhì)”這一化學(xué)界爭論了80多年的問題提供了直觀證據(jù)。水分子間的氫鍵是一個水分子中的氫原子與另一個水分子中的氧原子間形成的化學(xué)鍵。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省大冶市高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）水楊酸甲酯對多種細菌的繁殖和黏附有抑制作用，也是安全、有效的植物生長調(diào)節(jié)劑。實驗室制備水楊酸甲酯裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)原理：

實驗步驟：

①在干燥的三頸燒瓶中入7.0g水楊酸、30mL（0.64moL）甲醇、3mL濃H2SO4和2～3片碎瓷片，在85～95 ℃下加熱回流（如圖甲）；

②1.5h后將回流裝置改為蒸餾裝置，水浴加熱（如圖乙）；

③余下的反應(yīng)液冷卻至室溫，依次用水、碳酸鈉溶液和水洗滌，后再分離（如圖丙）；

④分出的產(chǎn)物加入少量無水CaCl2固體，靜置片刻后過濾，

⑤對濾液蒸餾純化，收集221～224℃餾分，得水楊酸甲酯6.1g。

⑥其它量不變，改用2mL濃H2SO4 重復(fù)上述操作，得水楊酸甲酯5.5g.

回答下列問題：

（1）甲中所用三頸燒瓶應(yīng)選用 ，

A、100mL B、150mL C、250mL D、500mL

（2）整個實驗兩次用到蒸餾裝置，第一次用蒸餾裝置的目的是： 。

（3）步驟③中所用到的玻璃儀器的名稱是 ；

（4）本實驗甲醇要過量，其目的是 ，

（5）步驟③要進行兩次水洗，如果沒有進行第二次水洗，可能的后果是 。

（6）濃H2SO4的用量為3mL時，水楊酸甲酯的產(chǎn)率是 ，

（7）該實驗中，濃硫酸主要表現(xiàn)了 性質(zhì)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市高三質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化:甲+強酸→乙十丙十H2O ，其中乙為鹽，丙為氣體。下列說法正確的是

A．甲一定是金屬單質(zhì) B．甲與乙一定含有同種元素

C．丙一定是氧化物 D．該反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

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