A. | 2-甲基丁烷也稱異丁烷 | |
B. | C4H9Cl有3種同分異構(gòu)體 | |
C. | 油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物 | |
D. | 淀粉、纖維素的通式均為(C6H10O5)n,但它們不互為同分異構(gòu)體 |
分析 A.2-甲基丁烷含5個(gè)C;
B.C4H9的同分異構(gòu)體為正丁烷、異丁烷,前者含2種H,后者含2種H;
C.油脂的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以下;
D.淀粉、纖維素的通式均為(C6H10O5)n,但n不同.
解答 解:A.2-甲基丁烷含5個(gè)C,則又稱為異戊烷,故A錯(cuò)誤;
B.C4H9的同分異構(gòu)體為正丁烷、異丁烷,前者含2種H,后者含2種H,則C4H9Cl有4種同分異構(gòu)體,故B錯(cuò)誤;
C.油脂的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以下,不是高分子,而蛋白質(zhì)屬于高分子化合物,故C錯(cuò)誤;
D.淀粉、纖維素的通式均為(C6H10O5)n,但n不同,則它們不互為同分異構(gòu)體,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物組成、結(jié)構(gòu)、同分異構(gòu)體為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項(xiàng)D為解答的易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H=-396 kJ•mol-1 | |
B. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O (l)△H=-286 kJ•mol-1 | |
C. | CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O (g)△H=-896 kJ•mol-1 | |
D. | CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-736 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | b電極是負(fù)極 | |
B. | 供電時(shí)的總反應(yīng)為:2H2+O2═2H2O | |
C. | 工作時(shí)溶液中陰離子移向正極 | |
D. | 工作時(shí)正極區(qū)pH升高,負(fù)極區(qū)pH降低 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該元素是非金屬元素 | B. | 中子數(shù)為114 | ||
C. | 其位置在第七周期IVA族 | D. | 質(zhì)量數(shù)為114 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl(s)═NH3(g)+HCl(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說(shuō)明該反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 對(duì)于N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),當(dāng)其他條件不變時(shí),壓縮氣體體積使壓強(qiáng)增大,正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率均增大 | |
C. | 鉛蓄電池放電時(shí)的負(fù)極和充電時(shí)的陽(yáng)極均發(fā)生還原反應(yīng) | |
D. | 鍍鋅鐵制品鍍層破損后,鐵制品比受損前更容易生銹,而鍍錫鐵則相反 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 124 g P4含有的P-P鍵的個(gè)數(shù)為6NA | |
B. | 12 g石墨中含有的C-C鍵的個(gè)數(shù)為1.5NA | |
C. | 12 g金剛石中含有的C-C鍵的個(gè)數(shù)為4NA | |
D. | 60 g SiO2中含Si-O鍵的個(gè)數(shù)為4NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯中的苯酚(溴水) | B. | 乙醇中的水(新制的氧化鈣) | ||
C. | 苯酚中的乙酸(飽和碳酸鈉溶液) | D. | 乙酸乙酯中的乙酸(乙醇) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 mol該有機(jī)物完全燃燒可生成12molCO2 | |
B. | lmol該有機(jī)物分別與足量Na或NaHCO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體分子數(shù)目相等 | |
C. | 1 mol該有機(jī)物可以與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 1 mol該有機(jī)物可以與2 molNaOH發(fā)生反應(yīng) |
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