實驗室需要0.1 mol·L－1 NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L－1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：

（1）如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是___________(填序號)，配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是_____ (填儀器名稱)。

（2）在配制NaOH溶液時：

①根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為________g；

②若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時，灑落了少許，則所得溶液濃度_____(填“>”、“<”或“＝”)0.1 mol/L；

③若NaOH固體溶解后立即移入容量瓶→洗燒杯→洗滌液移入容量瓶→定容，則所得溶液濃度________(填“>”、“<”或“＝”)0.1 mol·L－1。

（3）在配制硫酸溶液時：

①所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84 g·cm－3的濃硫酸的體積為________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))mL；

②如果實驗室有15 mL、20 mL、50 mL量筒，應選用________mL量筒最好；

③配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋，稀釋時操作方法是__________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016屆貴州省高三第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）非金屬元素H、C、O、S、Cl能形成的化合物種類很多，單質(zhì)及化合物的用途很廣泛。

（1）O2-的電子式為 ；

（2）O、Cl兩元素形成的單質(zhì)和化合物常用來殺菌消毒，試舉例________（寫化學式，任寫兩種）；

（3）CH3OH在常溫下為液態(tài)，沸點高于乙烷的主要原因是 ；

（4）Cl2是一種大氣污染物，液氯儲存區(qū)貼有的說明卡如下（部分）：

危險性

儲運要求

遠離金屬粉末、氨、烴類、醇類物質(zhì)；設置氯氣檢測儀

泄漏處理

NaOH、NaHSO3溶液吸收

包裝

鋼瓶

①用離子方程式表示“泄漏處理”中NaHSO3溶液的作用 。

②若液氯泄漏后遇到苯，在鋼瓶表面氯與苯的反應明顯加快，原因是 。

③將Cl2通入適量KOH溶液中，產(chǎn)物中可能有KCl、KClO、KClO3。當溶液中c(Cl-）: c(ClO-)=11 : 1時，則c(ClO-）：c(ClO3-)比值等于 。

（5）鎂是一種較活潑的金屬， Mg與Ca類似，也能與C形成某種易水解的離子化合物。已知該化合物0.1mol與水完全反應后，產(chǎn)生0.1mol的某種氣體。該氣體被溴水全部吸收后，溴水增重2.6g。請寫出該水解反應方程式 。

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省高三上學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于各圖象的解釋或得出的結(jié)論正確的是

A．圖1表示用0.10 mol·L－1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.10 mol·L－1醋酸溶液的滴定曲線

B．圖2表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導電性I的變化

C．根據(jù)圖3所示可知：石墨比金剛石穩(wěn)定

D．圖4表示反應2SO2＋O22SO3，t1時刻只減小了SO3的濃度

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科目：高中化學 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪懈呷蠈W期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

標準狀況下，將V L A氣體(摩爾質(zhì)量為M g/mol)溶于0.1 L水中，所得溶液密度為ρ g/mL，則此溶液物質(zhì)的量濃度為

A． mol/L B． mol/L

C． mol/L D． mol/L

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科目：高中化學 來源：2016屆安徽省高三摸底聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A.

向AgCl懸濁液中加入稀的NaI溶液

出現(xiàn)黃色沉淀

Ksp（AgCl）>Ksp（AgI）

B.

在某溶液中加KSCN

溶液顯紅色

該溶液中有Fe3+，無Fe2+

C.

在酒精燈上加熱鋁箔

鋁箔熔化滴落下來

金屬鋁的熔點較低

D.

將氣體通入澄清石灰水

溶液變渾濁

該氣體一定是CO2

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省棗莊市高三9月階段性學情檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應：2R（OH）3+3ClO﹣+4OH﹣═2RO4n﹣+3Cl﹣+5H2O，則RO4n﹣中R的化合價是

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省棗莊市高三9月階段性學情檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式

B．按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置

C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識

D．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省高三上學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）下列為合成聚合物F的路線圖：

請根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）A中含有官能團的名稱是_________ ，C的系統(tǒng)命名是 。

（2）B+D→E的反應類型是_______。

（3）C生成D的反應化學方程式為__________，如果C與NaOH的醇溶液反應，則反應類型為__________。

（4）G物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比的相對分子質(zhì)量大2，則符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有_ __種。

①分子中含有苯環(huán)，且苯環(huán)上有兩個取代基

②遇氯化鐵溶液變紫色

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科目：高中化學 來源：2016屆湖北省高三上學期起點考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（10 分）為了探究Cu(NO3)2 的氧化性和熱穩(wěn)定性，某化學興趣小組設計了如下實驗。

Ⅰ．Cu(NO3)2 的氧化性

將光亮的鐵絲伸入Cu(NO3)2 溶液中，一段時間后將鐵絲取出。為檢驗溶液中Fe 的氧化產(chǎn)物，將溶液中的Cu2+除盡后，進行了如下實驗�？蛇x用的試劑KSCN 溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。

（1）請完成下表：

操作

反應或現(xiàn)象

結(jié)論

取少量除盡 Cu2+后的溶液于試管中，加入 ① 溶液，振蕩

現(xiàn)象②

存在 Fe3+

取少量除盡 Cu2+后的溶液于試管中，加入 K3[Fe(CN)6] 溶液，振蕩

離子方程式③

存在 Fe2+

Ⅱ．Cu(NO3)2 的熱穩(wěn)定性

在下圖所示的實驗裝置A 中，用酒精噴燈對Cu(NO3)2 固體加強熱，產(chǎn)生紅棕色氣體，在裝置C中收集到無色氣體，經(jīng)驗證為O2。當反應結(jié)束以后，試管中殘留固體為紅色。

（2）裝置B 的作用是 。

（3）從實驗安全角度考慮，需要在A、B 間加入裝置M，請在方框中畫出M 裝置

（4）下圖為Cu(NO3)2 樣品高溫過程的熱重曲線（樣品質(zhì)量分數(shù)w%隨溫度變化的曲線）。

Cu(NO3)2 加熱到200℃的化學方程式為 ，繼續(xù)高溫至1000℃生成 （填化學式）固體。

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