13.某化學(xué)小組用下列裝置制取收集純凈的氯氣(如圖1),并研究其性質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)裝置甲中儀器A的名稱是分液漏斗,丙中應(yīng)裝的溶液是飽和NaCl溶液,甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.制取收集純凈氯氣的裝置接口連接順序是a→…→g(補(bǔ)充完整)d→e→b→c→f.
(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止,為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量.
Ⅱ方案:采用酸堿中和滴定法測(cè)定.
Ⅲ方案:與已知量CaCO3(過(guò)量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量.
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
①判定I方案不可行,理由是殘余液中的MnCl2也會(huì)與AgNO3反應(yīng)形成沉淀;
②進(jìn)行Ⅱ方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣.
a.量取試樣20.00mL于錐形瓶中,若錐形瓶中存有少量水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響?無(wú)(填“是”或“無(wú)”).用0.10mol•L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積如圖2所示,其讀數(shù)為22.60  mL.
b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果
③判斷Ⅲ方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“準(zhǔn)確”).[已知:Ksp(CaCO3 )=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11
(3)某同學(xué)認(rèn)為上述方案缺少尾氣吸收裝置,請(qǐng)?jiān)趫D3方框中畫(huà)出該裝置并注明試劑.

分析 (1)甲裝置用來(lái)制取氯氣,氯氣中混有揮發(fā)的氯化氫,故丙裝置應(yīng)為除雜裝置,除去氯氣中氯化氫,乙裝置有濃硫酸,應(yīng)為干燥裝置,丁裝置為排空法收集氯氣裝置;
(2)①Ⅰ方案:二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成二氯化錳,二氯化錳也會(huì)與硝酸銀反應(yīng),故反應(yīng)不可行;
②Ⅱ方案:錐形瓶中含少量水,不影響試樣的物質(zhì)的量;根據(jù)圖二讀取數(shù)據(jù);
③Ⅲ方案:與已知量CaCO3(過(guò)量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量,由于部分碳酸鈣與轉(zhuǎn)化成碳酸錳沉淀,稱量剩余的固體質(zhì)量會(huì)偏大;
(3)氯氣有毒不能直接排放,易污染空氣.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的反應(yīng)原理:MnO2+4HCl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,則離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,甲裝置用來(lái)制取氯氣,A為分液漏斗用來(lái)滴加濃鹽酸;從甲裝置出來(lái)的氣體含有氯化氫和水蒸氣,濃硫酸具有吸水性,裝置乙中濃硫酸的作用干燥氯氣;氯化氫易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小,所以裝置丙中可以盛放飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫,依次通過(guò)丙、乙,氯氣密度比空氣密度大,用向上排氣法收集(長(zhǎng)進(jìn)短出),所以按照氣流方向各儀器接口的連接順序?yàn)閍→d→e→b→c→f→g,
故答案為:分液漏斗;飽和NaCl溶液;MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;d→e→b→c→f;
(2)①Ⅰ方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),氯化錳和鹽酸都和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,稱量生成的AgCl質(zhì)量,只能求出氯離子的量,而不能求出剩余鹽酸的濃度;
故答案為:殘余液中的MnCl2也會(huì)與AgNO3反應(yīng)形成沉淀;
②Ⅱ方案:錐形瓶中含少量水,不影響試樣的物質(zhì)的量;根據(jù)圖二讀取數(shù)據(jù)為:22.60mL;故答案為:無(wú);22.60;
③Ⅲ方案:根據(jù)Ksp(CaCO3)=2.8×10-9sp(MnCO3)=2.3×10-11知碳酸錳的Ksp比碳酸鈣小,由于部分碳酸鈣轉(zhuǎn)化成碳酸錳沉淀,稱量剩余的固體質(zhì)量會(huì)偏大,這樣一來(lái)反應(yīng)的固體減少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,
故答案為:偏小;
(3)用盛氫氧化鈉溶液的燒杯吸收過(guò)量的氯氣防止污染空氣,裝置為,故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯氣的制備和氯氣性質(zhì)及沉淀溶解平衡的移動(dòng),題目難度不大,注意除去水蒸氣和氯化氫雜質(zhì)順序的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.ClO2與Cl2的氧化性相近.在自來(lái)水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.某興趣小組通過(guò)如圖1裝置(夾持裝置略)對(duì)其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究.

(1)儀器C的名稱是干燥管.安裝F中導(dǎo)管時(shí),應(yīng)選用圖2中的b.
(2)打開(kāi)B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.該反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:1,為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜慢(填“快”或“慢”).
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時(shí)F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗(yàn)證是否有ClO2 生成.
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如圖3所示,若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是穩(wěn)定劑Ⅱ,原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長(zhǎng)時(shí)間維持保鮮所需的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是(  )
A.既能與酸又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)一定是兩性氧化物或兩性氫氧化物
B.往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀H2SO4溶液時(shí),開(kāi)始時(shí)會(huì)出現(xiàn)沉淀,再繼續(xù)滴加時(shí),沉淀又會(huì)消失
C.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達(dá)爾現(xiàn)象
D.某物質(zhì)溶于水后所得溶液能導(dǎo)電,該物質(zhì)一定屬于電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表,請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)HA物質(zhì)的量濃度(mol•L-1NaOH物質(zhì)的量濃度(mol•L-1混合溶液的pH
0.20.2pH=a
c0.2pH=7
0.20.1pH>7
0.10.1pH=9
(1)不考慮其它組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,單從甲組情況分析,如何用a (混合溶液的pH)來(lái)說(shuō)明HA是強(qiáng)酸還是弱酸a=7,HA是強(qiáng)酸;a>7,HA是弱酸.
(2)乙組混合液中離子濃度c(A-)與 c(Na+)的大小關(guān)系是c(A-)=c(Na+
(3)丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,HA是弱酸(選填“強(qiáng)”或“弱”).該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+
(4)丁組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中由水電離出的c(OH-)=10-5mol•L-1.運(yùn)用守恒知識(shí),給出丁組混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(不能做近似計(jì)算).
c(Na+)-c(A-)=10-5-10-9mol•L-1     c(OH-)-c(HA)=10-9mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列各種說(shuō)法中,正確的是(  )
A.某化合物電離時(shí),生成的陽(yáng)離子有氫離子的一定是酸
B.某化合物電離時(shí),生成的陰離子有氫氧根離子的一定是堿
C.某化合物電離時(shí),只生成了金屬陽(yáng)離子和酸根離子的一定是鹽
D.NH4Cl是一種鹽,電離的電離方程式是:NH4Cl=NH4++Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取某干燥氣體的裝置圖(如圖所示),判斷氣體發(fā)生裝置中的藥品可能是( 。
A.FeS和稀H2SO4B.加熱NaCl和濃H2SO4制HCl
C.大理石和稀鹽酸D.MnO2和濃鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有機(jī)物M是合成某藥品的中間體,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.用鈉可檢驗(yàn)M分子中存在羥基B.M能發(fā)生酯化、加成、氧化反應(yīng)
C.M的分子式為C8H8O4D.M的苯環(huán)上一硝基代物有2種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.32 g O2中含有的分子數(shù)為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L H2O中含有的分子數(shù)為NA
C.1 mol Mg與足量O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D.1 mol鈉原子中含有的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知:①-NO2$\stackrel{Fe+HCl}{→}$-NH2
②RBr+Mg$\stackrel{乙醚}{→}$RMgBr$→_{②H_{2}O,H+}^{①CH_{3}CHO}$
$\stackrel{KMnO_{4},H+}{→}$
④當(dāng)苯環(huán)上含有-CH3、-Cl等基團(tuán)時(shí),在苯環(huán)上新引入的基團(tuán),一般進(jìn)入它們的鄰位或?qū)ξ唬?dāng)苯環(huán)上含有-NO2等基團(tuán)時(shí),在苯環(huán)上新引入的基團(tuán),一般進(jìn)入它們的間位.某同學(xué)由烴A按下列流程進(jìn)行合成實(shí)驗(yàn):

(上述流程中,D需經(jīng)多步反應(yīng)才能得到F,在此不作要求)
(1)由A合成B可有兩種途徑,除題中生成中間產(chǎn)物   這一途徑外,另一途徑生成的中間產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,假定每次反應(yīng)所得可能產(chǎn)物的機(jī)會(huì)是均等的,試分析,當(dāng)消耗等量反應(yīng)物時(shí)題中(填“題中”或“另一”)途徑獲得B的產(chǎn)量更高;
(2)反應(yīng)①的條件為鐵粉作催化劑,反應(yīng)②所用試劑混合的先后順序?yàn)橄燃訚庀跛岷蠹訚饬蛩,反?yīng)④的反應(yīng)類型為縮聚反應(yīng),D的核磁共振氫譜有6條峰;
(3)寫(xiě)出生成高分子化合物N的化學(xué)方程式n$→_{△}^{濃硫酸}$+(n-1)H2O;
(4)寫(xiě)出一種符合下列三個(gè)條件的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等.
①分子式比B多一個(gè)“CH2”,②具有“兩性”,③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案