12.水處理劑在生活、生產(chǎn)中有重要的作用:
(1)漂白粉可用于地震、洪水等自然災害后水源的殺菌消毒,寫出工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的化學方程式2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;
(2)用Cl2消毒會使飲用水中的有機物發(fā)生氯化,生成有機氯化合物,于人體有害.建議推廣采用廣譜性高效消毒劑ClO2.在H2SO4存在的條件下,用Na2SO3還原NaClO3可制得ClO2氣體,其反應的離子方程式為:SO32-+2ClO3-+2H+═SO42-+2ClO2+H20;
(3)ClO2和Cl2一樣,在消毒時氯元素最終都變?yōu)镃l-.現(xiàn)對某水樣進行消毒,消耗ClO2 100g,若要達到相同的消毒效果,則需消耗標準狀況下Cl282.96L(計算結(jié)果保留整數(shù));
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種比O3和Cl2的氧化能力更強的強氧化劑,與含氯型水處理劑相比,K2FeO4不會引起二次污染,而且其分解產(chǎn)物Fe(OH)3還有絮凝作用.Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色K2FeO4和KNO2等產(chǎn)物,寫出反應的化學方程式Fe2O3+3KNO3+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O.

分析 (1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳中生產(chǎn)漂白粉;
(2)在H2SO4存在的條件下,用Na2SO3還原NaClO3也可制ClO2,亞硫酸鈉被氧化為硫酸鈉,依據(jù)原子守恒配平寫出;
(3)ClO2和Cl2一樣,在消毒時氯元素最終都變?yōu)镃l-,根據(jù)質(zhì)量計算物質(zhì)的量,結(jié)合化合價的變化計算;
(4)根據(jù)Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色K2FeO4和KNO2等產(chǎn)物結(jié)合氧化還原反應規(guī)律、原子守恒來配平方程式即可.

解答 解:(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳中生產(chǎn)漂白粉,化學方程式為:2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,故答案為:2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;
(2)在H2SO4存在的條件下,用Na2SO3還原NaClO3也可制ClO2,亞硫酸鈉被氧化為硫酸鈉,依據(jù)原子守恒配平得到反應的化學方程式為:Na2SO3+2NaClO3+H2SO4═2ClO2+2Na2SO4+H20即SO32-+2ClO3-+2H+═SO42-+2ClO2+H20;
故答案為:SO32-+2ClO3-+2H+═SO42-+2ClO2+H20.
(3)ClO2和Cl2一樣,在消毒時氯元素最終都變?yōu)镃l-,則100 g ClO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為$\frac{100}{67.5}$mol×5=7.41 mol,需要的Cl2體積為$\frac{7.41}{2}$mol×22.4 L/mol=82.96 L.
故答案為:82.96;
(4)Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色K2FeO4和KNO2等產(chǎn)物,根據(jù)原子守恒,得到方程式為:Fe2O3+3KNO3+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O,故答案為:Fe2O3+3KNO3+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O.

點評 本題考查含氯化合物的性質(zhì)以及應用,側(cè)重于氧化還原反應的考查,有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),提高學習的積極性,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.食用植物油是人體的營養(yǎng)物質(zhì)
B.分餾、干餾是物理變化,裂化、裂解是化學變化
C.淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖都是高分子化合物
D.甲烷、汽油、酒精都是碳氫化合物,都可作燃料

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列試劑中,標簽上應同時標注下列標志的是(  )
A.乙醇B.鹽酸C.NaOHD.HNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.向含有10.26g金屬M氫氧化物的澄清溶液中,加入NaHCO3和Na2CO3•xH2O固體混合物6.70g,充分反應后過濾,所得濾液為NaOH溶液,將其稀釋至200mL,測得Na+的物質(zhì)的量濃度為0.35mol/L;再將所得沉淀MCO3溶于足量的稀鹽酸中,收集到的氣體在標準狀況下體積為1.344L.
請回答下列問題:
(1)通過計算確定M的元素符號.
(2)通過計算確定x的值.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列下列說法法正確的是(  )
A.實驗桌上的酒精燈傾倒了燃燒起來,馬上用水撲滅
B.不慎將酸或堿液濺入眼內(nèi),立即閉上眼睛,用手揉擦
C.皮膚上濺有較多的濃硫酸,趕緊用水沖洗
D.分液時,下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.在某溫度下,將H2和I2各1mol的氣態(tài)混合物充入1L的密閉容器中,充分反應,達到平衡后,測得c(H2)=0.5mol•L-1,則:
(1)該反應的平衡常數(shù)K=4(填寫數(shù)值)
(2)在上述溫度下,該容器中若通入H2和I2各0.20mol的氣態(tài)混合物,求達到化學平衡狀態(tài)時,下列各物質(zhì)的濃度:[H2]=0.1mol•L-1,[HI]=0.2mol•L-1,此時該平衡混合氣體中,H2的體積分數(shù)為25%,平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為50%.
(3)該反應是放熱反應,若升溫,則平衡常數(shù)K將變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 薄安蛔儭保

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進行了以下探究活動:
【探究一】
(1)常溫下,工業(yè)上用鐵質(zhì)容器盛放冷的濃硫酸,其原因是常溫下,鐵遇濃硫酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象.
(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到混合氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應選用d(選填序號).
a.KSCN溶液和氯水       b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水                d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取560mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66g,由此可求算氣體Y中SO2的體積分數(shù).
寫出探究②中出現(xiàn)的所有離子反應方程式SO2+Br2+2H2O=SO42-+2Br-+4H+、SO42-+Ba2+=BaSO4↓.
【探究二】
根據(jù)上述實驗中SO2體積分數(shù)的分析,丙同學認為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標準狀況下,密度為0.0893g•L-1.為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略,假設(shè)有關(guān)氣體完全反應).


(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡.
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.(用化學方程式表示).
(5)為確認Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于c(選填序號).
a.A之前       b.A-B間      c.B-C間       d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預計實驗現(xiàn)象應是D中固體由黑色變紅色和E中固體由白色變藍色.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.下列物質(zhì)中  ①甲苯   ②聚異戊二烯  ③汽油    ④ ⑤聚乙烯 ⑥
(1)既能使溴水褪色,也能使酸性高錳酸鉀褪色的烴是①(填序號)
(2)能和碳酸氫鈉反應的是④(填序號),寫出它與碳酸氫鈉反應的方程式
(3)寫出⑥與足量氫氧化鈉溶液共熱反應的方程式
(4)寫出滿足下列條件的④的所有的同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應,能使氯化鐵溶液顯紫色,1mol該物質(zhì)最多消耗3mol的NaOH、
(5)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:石炭酸,聚乙二酸乙二酯H0OCOCOOCH2CH2OH.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.對于下列反應的反應類型的判斷,不正確的是( 。
A.CO2+H2O═H2CO3化合反應
B.Cu2(OH)2CO3═2CuO+H2O+CO2↑  分解反應
C.CuO+CO═Cu+CO2 置換反應
D.NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3復分解反應

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