化學與生活是緊密相聯(lián)的,下列說法正確的是
A.地震災(zāi)區(qū)用漂白粉消毒,是利用漂白粉溶液的堿性
B.魚、肉、雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食品被稱為堿性食品,長期缺乏可使尿液偏酸性
C.小蘇打的主要成分是碳酸鈉
D.實驗室儲存的鎂條著火時,不可以用泡沫滅火器滅火
科目:高中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省伊春市高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從如圖所示的某氣體反應(yīng)的能量變化分析,以下判斷錯誤的是
A.這是一個放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)可能需要加熱
C.生成物的總能量低于反應(yīng)物的總能量
D.反應(yīng)物比生成物更穩(wěn)定
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高二上學期期中化學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知化學反應(yīng)A2(g)+B2(g)===2AB(g) ΔH= Q kJ·mol-1,其能量變化如下圖所示,
則Q的值正確的是
A.a-b B.a C.-b D.b-a
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)資源、藥物和水產(chǎn)資源等(如圖所示),下列有關(guān)說法不正確的是
A.從能量轉(zhuǎn)換角度來看,框圖中的氯堿工業(yè)是一個將電能轉(zhuǎn)化為化學能的過程
B.過程②中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O要在HCl氛圍中加熱脫水制得無水MgCl2
C.在過程③⑤中溴元素均被氧化
D.過程①中除去粗鹽中的、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序為:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學實驗”進課堂,某化學教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實驗。先給鈉預(yù)熱,當鈉熔融成圓球時,撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。
以下敘述錯誤的是
A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B.玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免污染空氣
C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D.棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省濟寧市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某一離子反應(yīng)體系有反應(yīng)物和產(chǎn)物共以下六種:MnO4-、H+、O2、H2O、H2O2、Mn2+,
已知該反應(yīng)中的H2O2只發(fā)生如下過程:
(1)該反應(yīng)中的還原劑是 ,還原產(chǎn)物是________。
(2)KMnO4溶液隨著酸性的增強氧化性不斷增強,應(yīng)選擇_______(選填“稀硫酸”或“濃鹽酸”)進行KMnO4溶液的酸化。
(3)假如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標準狀況下體積為________。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省濟寧市高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)熱化學方程式的敘述不正確的是
A.已知2H2(g)+O2(g)= 2H2O(g);△H=-483.6 kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8 kJ/mol
B.已知C(石墨,s)= C(金剛石,s);△H>0,則石墨比金剛石穩(wěn)定
C.含20.0g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ的熱量,則該反應(yīng)中和熱的熱化學方程式為:NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l);△H=-57.4 kJ/mol
D.已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g);△H1,2C(s)+O2(g)=2CO(g);△H2。則△H1<△H2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
第三周期元素,濃度均為0.01mol/L的最高價氧化物對應(yīng)水化物的pH與原子半徑的關(guān)系如圖所示.
則下列說法正確的是
A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:M>N
B.Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能溶于稀氨水
C.X和W形成的常見化合物陰陽離子個數(shù)比為1:2
D.Z和R組成的化合物是弱電解質(zhì)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州市高三上學期期中理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)碳酸甲乙酯(CH3OCOOC2H5)是一種理想的鋰電池有機電解液,生成碳酸甲乙酯的原理為:C2H5OCOOC2H5(g)+ CH3OCOOCH3(g)2 CH3OCOOC2H5(g) ΔH1
(1)其他條件相同,CH3OCOOCH3的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、反應(yīng)物配比(R)的關(guān)系如圖所示。
①ΔH1______0(填“<”、“=”或“>”)。
②由圖可知,為了提高CH3OCOOCH3的平衡轉(zhuǎn)化率,除了升溫,另一措施是___________。
③在密閉容器中,將1mol C2H5OCOOC2H5和1mol CH3OCOOCH3混合加熱到650K,利用圖中的數(shù)據(jù),求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K(請寫出計算過程)。
(2)已知:CH3OCOOCH3(g) + C2H5OH(g)CH3OCOOC2H5(g) + CH3OH(g) ΔH2
CH3OCOOC2H5(g) + C2H5OH(g)C2H5OCOOC2H5(g) + CH3OH(g) ΔH3
ΔH1=____________________(用ΔH2和ΔH3表示)
(3)已知上述反應(yīng)需要催化劑,請在答題卡的坐標圖中,畫出有催化劑與無催化劑兩種情況下反應(yīng)過程中體系能量變化示意圖,并進行必要標注。
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