分析 ①溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度成正比;
②溶液越稀,醋酸的電離程度越大;
③電離度=$\frac{已電離的醋酸}{醋酸的總濃度}$×100%,根據(jù)Ka=$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$計算.
解答 解:①溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,根據(jù)圖象知,溶液導(dǎo)電能力大小順序是b>a>c,則氫離子濃度由小到大順序是c<a<b,
故答案為:c<a<b;
②溶液越稀,醋酸的電離程度越大,根據(jù)圖象知,溶液體積大小順序是c>b>a,所以醋酸電離程度最大的是c,
故答案為:c;
③醋酸溶液中氫離子濃度為0.004mol•L-1,則醋酸的電離度=$\frac{已電離的醋酸}{醋酸的總濃度}$×100%=$\frac{0.004}{0.1}$×100%=4%,
醋酸的電離常數(shù)為Ka=$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$=$\frac{0.004×0.004}{0.1-0.004}$=1.6×10-5;
故答案為:4%;1.6×10-5 .
點評 本題考查了弱電解質(zhì)的電離、電離平衡常數(shù)的計算,明確溶液導(dǎo)電能力的影響因素、弱電解質(zhì)電離程度與溶液濃度的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,正確分析圖象即可,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗 編號 | 試管Ⅰ中試劑 | 試管Ⅱ中試劑 | 有機層厚度/cm |
A | 3mL乙醇、2mL乙酸、1mL18mol•L-1濃硫酸 | 飽和Na2CO3溶液 | 5.0 |
B | 3mL乙醇、2mL乙酸 | 飽和Na2CO3溶液 | 0.1 |
C | 3mL乙醇、2mL乙酸、6mL3mol•L-1硫酸 | 飽和Na2CO3溶液 | 1.2 |
D | 3mL乙醇、2mL乙酸、6mL6mol•L-1鹽酸 | 飽和Na2CO3溶液 | 1.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 燒杯內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后有白色沉淀產(chǎn)生 | |
B. | 燒杯內(nèi)液體加入碘水后呈藍色 | |
C. | 袋內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后不會出現(xiàn)白色沉淀 | |
D. | 袋內(nèi)液體加入碘水后不變藍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時,不可將懸濁液從燒杯中直接倒入漏斗中 | |
B. | 蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
C. | 分液操作時,現(xiàn)將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從下口放出 | |
D. | 只要是液體混合物就可以用蒸餾來分離 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CHO | B. | CH2═CHCOOH | C. | CH3CH2OH | D. | CH2═CHCHO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 相對分子質(zhì)量M=$\frac{22.4mw}{(1-w)V}$ | B. | 物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1000ρv}{Mv+22.4}$ | ||
C. | 質(zhì)量分數(shù)w=$\frac{Mv}{22.4m}$ | D. | 溶液密度ρ=$\frac{cM}{1000w}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知某酸性溶液中含有Ba2+、Fe3+,則下述離子組中能與上述離子大量共存的
A.CO32-、Cl- B.NO3-、Cl- C.NO3-、SO42- D.OH-、NO3-
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