9．下圖是吸熱反應(yīng)的是（　　）
A．B．C．D．

分析 當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時，反應(yīng)放熱，反之吸熱，據(jù)此分析．

解答 解：A、此圖中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量，反應(yīng)放熱，故A錯誤；
B、此圖中反應(yīng)物和生成物的能量相等，而不存在既不吸熱也不放熱的反應(yīng)，故B錯誤；
C、反應(yīng)的活化能不能為負(fù)值，故C錯誤；
D、此圖中反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量，反應(yīng)吸熱，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了吸熱反應(yīng)在圖象中的表現(xiàn)，難度不大，應(yīng)注意當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時，反應(yīng)放熱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．常溫下在下列條件時，能大量共存的微粒組是（　�。�
  化學(xué)式電離常熟（25）
CH3COOHK1=1.7×10-5
HClOK1=3.0×10-8
H2CO3K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
A．如表提供的數(shù)據(jù)下：HClO、HCO3-、ClO-、CO32-
B．c（H+）=1×10-14mol/L的溶液：K+、Na+、AlO2-、S2O32-
C．能與Al反應(yīng)生成H2的溶液：NH4+、Ca2+、NO3-、I-
D．pH=3的溶液中：CO32-、Na+、SO42-、AlO2-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．綠礬（FeSO4•7H2O）、硫酸銨以相等物質(zhì)的量混合可制得摩爾鹽晶體，反應(yīng)原理為：
（NH4）2SO4+FeSO4+6H2O═（NH4）2SO4•FeSO4•6H2O↓．其流程可表示為如圖1：

（1）洗滌中Na2CO3的主要作用是利用碳酸鈉溶液呈堿性，除去鐵表面的油污
（2）結(jié)晶過程中需要加熱蒸發(fā)溶劑，加熱到B（填字母）時，停止加熱，冷卻結(jié)晶．
A．沸騰  B．液體表面出現(xiàn)晶膜
C．析出少量晶體  D．快蒸干，還有少量液體
（3）過濾是用如圖2裝置進行，這種過濾跟普通過濾相比，過濾速度較快的原因是（該裝置）減小了錐形瓶內(nèi)的壓強
（4）用無水乙醇洗滌的目的是①減少晶體溶解損失②容易干燥．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組反應(yīng)，前后均可以用同一個離子方程式表示的是（　　）
A．HCl+Na2CO3═HCl+NaHCO3B．HCl+Na2CO3═H2SO4+K2CO3
C．H2S+NaOH═H2SO4+KOHD．BaCl2+Na2SO4═BaCO3+H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列電離方程式中，書寫正確的是（　　）
A．Cu（OH）2=Cu2++2 OH-B．NH3•H2O?NH4++OH-
C．HF=H++F-D．H3PO43?3H++PO43-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在KCl和CaCl2所組成的某混合物中，K+與Ca2+的物質(zhì)的量之比為2：1，則該混合物中的CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.7%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．M電子層上有3個能級，有9個軌道，作為內(nèi)層最多可容納18個電子，作為最外層時，最多可含有3個未成對電子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將O2和NH3的混合氣體448mL通過加熱的三氧化二鉻，充分反應(yīng)后，再通過足量的水，最終收集到44.8mL氣體．原混合氣體中O2的體積可能是（假設(shè)氨全部被氧化；氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）（　�。�
A．231.5mLB．268.8mLC．282.5mLD．313.6mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．將Na2O2、Al2O3兩種物質(zhì)同時置于水中，待固體溶解后，向所得溶液中通入一定量HCl氣體，所得溶液呈中性，則Na2O2、HCl、Al2O3的物質(zhì)的量之比可能為（　�。�
A．3：2：1B．2：4：1C．2：3：1D．4：2：1

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同步練習(xí)冊答案