下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀____________。

A.用硫酸銅溶液除去電石與水反應(yīng)生成的乙炔氣體中的雜質(zhì)

B.溴乙烷與NaOH水溶液混合共熱一段時(shí)間后,向水層加入AgNO3溶液,觀察到淡黃色沉淀產(chǎn)生。

C.甲苯與液溴混合,加入少量鐵屑,制備。

D.已知3.0 mol·L1 CuSO4溶液中Cu2+開(kāi)始沉淀的pH為4,F(xiàn)e3+完全沉淀時(shí)溶液的pH為3.3,則可以用氧化銅除去該溶液中含有的雜質(zhì)Fe3+

E.只用FeCl3溶液就可以鑒別出苯酚溶液、NaOH溶液、KHCO3溶液、苯、溴乙烷五種無(wú)色液體

F.用稀鹽酸和溴的四氯化碳溶液可證明1-溴戊烷在NaOH水溶液與NaOH醇溶液中發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型不同

G.通過(guò)石油的分餾可以直接得到甲烷、乙烯和苯等產(chǎn)品

 

【答案】

(4分) ADEF

【解析】

試題分析:A中生成乙炔中含有H2S等雜質(zhì),可以用硫酸銅溶液除去,A正確;B中在加入硝酸銀溶液之前要先進(jìn)行酸化,BB之前;C不正確,溴原子取代苯環(huán)上的氫原子;D中氧化銅可以消耗氫離子,降低氫離子濃度,同時(shí)不會(huì)引入雜質(zhì),D正確;FeCl3溶液分別和苯酚溶液、NaOH溶液、KHCO3溶液、苯、溴乙烷混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液顯紫色、紅褐色沉淀、紅褐色沉淀和氣體、分層且有機(jī)層在上層、分層且有機(jī)層在下層,可以鑒別,E正確;鹵代烴的水解生成醇,消去反應(yīng)生成烯烴,可以用溴的四氯化碳溶液鑒別,F(xiàn)正確;分餾是物理變化,則通過(guò)石油的分餾不可能直接得到甲烷、乙烯和苯等產(chǎn)品,G不正確,答案選ADEF。

考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的正誤判斷

點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),意在提高學(xué)生的規(guī)范實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。該類(lèi)試題主要是以實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過(guò)是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)目的是( 。
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 目 的
A 取4g NaOH加入96mL水中(水的密度近似看作1g/cm3 配制4% NaOH溶液
B 配制摩爾溶液實(shí)驗(yàn)中,用蒸餾水潤(rùn)洗容量瓶 避免造成誤差使配制溶液濃度偏低
C 向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加熱 證明升高溫度能促進(jìn)CH3COONa水解
D 向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱 證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)俗話說(shuō),“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室里我們也可以用如圖所示的裝置來(lái)模擬該過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(2)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目
 
,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(4)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室可用乙醇來(lái)制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(6)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))
 

①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高三補(bǔ)充題、壓軸題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)目的是()

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

目 的

A

取4gNaOH加入96mL水中(水的密度近似看作1g/cm3

配制4%的NaOH溶液

B

配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液實(shí)驗(yàn)中,用蒸餾水潤(rùn)洗容量瓶

避免造成誤差,且不會(huì)使所配制溶液濃度偏低

C

向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加熱

證明升高溫度能促進(jìn)CH3COONa水解

D

向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱

證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省高三第十三次月考(理綜)化學(xué)部分 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

序號(hào)

實(shí)  驗(yàn)  操  作

實(shí) 驗(yàn) 目 的

A

向裂化汽油中加入酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,紫色褪去

說(shuō)明汽油中含有甲苯等苯的同系物

B

將CH3CH2Br與NaOH溶液混合加熱,再滴加AgNO3溶液,未產(chǎn)生淺黃色沉淀

CH3CH2Br未發(fā)生水解

C

pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、

n倍后的pH相同

m<n

D

蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加熱,然后加銀氨溶液再加熱

驗(yàn)證蔗糖在強(qiáng)酸性條件下是否發(fā)生水解

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

序號(hào)

實(shí)  驗(yàn)  操  作

實(shí) 驗(yàn) 目 的

A

向裂化汽油中加入酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,紫色褪去

說(shuō)明汽油中含有甲苯等苯的同系物

B

將CH3CH2Br與NaOH溶液混合加熱,再滴加AgNO3溶液,未產(chǎn)生淺黃色沉淀

CH3CH2Br未發(fā)生水解

C

pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、

n倍后的pH相同

m<n

D

蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加熱,然后加銀氨溶液再加熱

驗(yàn)證蔗糖在強(qiáng)酸性條件下是否發(fā)生水解

 

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