19世紀(jì)初,某科學(xué)家提出了原子學(xué)說(shuō),他認(rèn)為物質(zhì)由原子組成,原子不能被創(chuàng)造,也不能被毀滅,在化學(xué)反應(yīng)中不能再分,這個(gè)科學(xué)家是
A.湯姆生 B.道爾頓 C.盧瑟福 D.波爾
B
【解析】
試題分析:道爾頓提出原子學(xué)說(shuō),盧瑟福指出原子由原子核和電子組成,玻爾研究氫原子光譜時(shí)引入量子論觀(guān)點(diǎn),而電子是湯姆生于1897年最早發(fā)現(xiàn)的。
考點(diǎn):考查原子學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不用其他試劑鑒別①KNO3 ②Ba(OH)2 ③MgSO4 ④CuSO4四種溶液,正確的鑒別順序是
A.①④③② B.④①③② C.④②③① D.①③④②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下能代表將NaOH溶液逐滴滴入到AlCl3與MgCl2的混合液中的圖像是(圖中縱坐標(biāo)表示生成沉淀的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的物質(zhì)的量)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)八校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各對(duì)物質(zhì)中,互為同位素的是
① ②H2O、D2O ③ ④金剛石、石墨 ⑤O2、O3 ⑥H2、H+
A .①②③ B.①③ C.③④⑤ D.④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)八校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,存在著氯離子的是
A.氯酸鉀溶液 B.次氯酸鈉溶液 C.液氯 D.氯水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,甲、乙兩燒杯均盛有5mLpH=3的某一元酸溶液,向乙燒杯中加水稀釋至pH=4。關(guān)于甲、乙兩燒杯中溶液的描述正確的是
A.水電離出的OH-濃度:10c(OH-)甲 ≤ c(OH-)乙
B.溶液的體積:10V甲 ≤ V乙
C.若分別用等濃度的NaOH溶液完全中和,所得溶液的pH:甲 ≤ 乙
D.若分別與5mLpH=11的NaOH溶液反應(yīng),所得溶液的pH:甲 ≥ 乙
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng): A(g)+3B(g) 2C(g) △H<0某研究小組研究其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系圖:
下列判斷正確的是
A.圖I研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且乙使用的催化劑效率較高
B.圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)較高
C.圖Ⅱ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的溫度較低
D.圖Ⅲ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014--2015學(xué)年北京市高一上學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(每空2分,共10分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子或化學(xué)方程式
(1)寫(xiě)出氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)寫(xiě)出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)寫(xiě)出離子方程式H++OH-=H2O相對(duì)應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方式: 。
(4)寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式: 。
(5)寫(xiě)出離子方程式Ag++Cl-=AgCl↓相對(duì)應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013~2014學(xué)年福建省第一學(xué)期高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列設(shè)備工作時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是
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