【題目】以甲醛和苯酚為主要原料,經(jīng)下圖所示系列轉(zhuǎn)化可合成酚醛樹(shù)酯和重要有機(jī)合成中間體D(部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物略去):
已知:
(1)反應(yīng)①的類型是_________;CH3OH的名稱是____________。
(2)C中所含官能團(tuán)的名稱是________;物質(zhì) D的分子式是____________。
(3)反應(yīng)②的方程式是________。
(4)下列關(guān)于A的性質(zhì),能反映支鏈對(duì)苯環(huán)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響的是_____________。
a.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) b.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 c.稀溶液中加濃溴水產(chǎn)生沉淀
(5)E(C8H10O2)與B的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體,1molE可與2molNaOH反應(yīng),其核磁共振氫譜顯示有3種峰且峰面積之比為3:1:1,符合條件的E共有_______種,寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。
(6)寫(xiě)出以CH3OH為原料(其他無(wú)機(jī)試劑任選)制備化合物CH3COCH2COOCH3的合成路線:_____________。
【答案】 加成反應(yīng) 甲醇 酯基、醚鍵 C19H20O5 c 4 (四個(gè)中任一個(gè))
【解析】(1)根據(jù)流程圖,反應(yīng)①中苯酚和甲醛反應(yīng)生成A(C7H8O2),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)屬于加成反應(yīng),根據(jù)酚醛樹(shù)脂的結(jié)構(gòu)可知A為;CH3OH的名稱為甲醇,故答案為:加成反應(yīng);甲醇;
(2) C是對(duì)甲氧基苯乙酸甲酯,所含官能團(tuán)有酯基、醚鍵;物質(zhì) D為,分子式為,故答案為:酯基、醚鍵;C19H20O5;
(3) 反應(yīng)②為發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,故答案為:;
(4) A為。a.分子中含有酚羥基,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),與苯環(huán)上的支鏈無(wú)關(guān),故a不選;b. 分子中含有酚羥基,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為粉紅色的物質(zhì),與苯環(huán)上的支鏈無(wú)關(guān),故b不選;c.稀溶液中加濃溴水產(chǎn)生沉淀,與苯環(huán)上的羥基有關(guān),故c選,故選c;
(5) 1molE(C8H10O2)可與2molNaOH反應(yīng),說(shuō)明含有2mol羥基,其核磁共振氫譜顯示有3種峰且峰面積之比為3:1:1,符合條件的E有、、、,共4種,故答案為:4; 或或或;
(6)以CH3OH為原料制備化合物CH3COCH2COOCH3。根據(jù)題干中B到D的轉(zhuǎn)化過(guò)程,可以首先將CH3OH轉(zhuǎn)化為CH3Cl,再轉(zhuǎn)化為CH3CN,水解為乙酸甲酯,最后根據(jù)題干信息轉(zhuǎn)化即可。合成路線為,故答案為:。
點(diǎn)晴:本題考查了有機(jī)物的合成與推斷,利用已知信息及有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)的變化、碳原子數(shù)目的變化推斷各物質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。本題的難點(diǎn)是(6)合成路線的設(shè)計(jì),要注意充分利用題干流程圖提供的信息解答。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g) 達(dá)到平衡后,若將容器體積縮小一半,對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的影響是( )
A.V(正)減小,V(逆)增大
B.V(正)增大,V(逆)減小
C.V(正)、V(逆)都減小
D.V(正)、V(逆)都增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過(guò)下列分散系時(shí),能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是
A.蔗糖溶液 B.鹽酸 C.氯化鈉溶液 D.Fe (OH)3 膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于反應(yīng)2Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+說(shuō)法不正確的是
A.該反應(yīng)中Fe3+是氧化劑
B.該反應(yīng)中Cu被氧化了
C.2mol Fe3+反應(yīng)后共得到4NA個(gè)電子
D.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:
①
②
③苯環(huán)上原有的取代基對(duì)新引入的取代基進(jìn)入的位置有顯著影響。
以下是用苯作原料制備一系列化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:
(1)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式是____________________;
C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式是___________________;
(2)圖中“苯①②”省略了反應(yīng)條件。根據(jù)圖中已有的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察苯環(huán)上原有取代基對(duì)新引入取代基進(jìn)入的位置的影響,試寫(xiě)出①、②物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①_______________,②_______________。
(3)在上述關(guān)系圖中,共有_______步反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,正確的是( )
A. 葉綠素含有鐵元素B. 血紅蛋白含有鎂元素
C. 果糖含有磷元素D. DNA含有碳元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣和燃煤尾氣是造成空氣污染的原因之一,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致霧霾。
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為2NO(g)+2CO(g) 2CO2(g)+N2(g)。在固定容積為2L
的密閉容器中通入0.8mol的NO和0.8mol的CO,發(fā)生該反應(yīng)時(shí),c(CO2)隨溫度(T)、催
化劑的表面積(S)和時(shí)間(t)的變化曲線,如下圖所示。據(jù)此判斷:
① 該反應(yīng)的ΔΗ______0(填“>”、“<”或“=”)。
② 在T1溫度下,0~2 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=______。
(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣也會(huì)引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
①煤燃燒產(chǎn)生的SO2也是空氣污染源,假設(shè)用酸性高錳酸鉀溶液吸收煤燃燒產(chǎn)生的SO2,該過(guò)程中高錳酸根被還原為Mn2+,該過(guò)程的離子方程式中H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)為________
②將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳加以回收,可降低碳的排放。下圖是通過(guò)人工光合作用,以CO2和H2O為原料制備HCOOH和O2的原理示意圖,則a電極的反應(yīng)式:________。
(3)某化學(xué)興趣小組擬采用氫氧化鋇和氫氧化鈣溶液來(lái)吸收SO3氣體,F(xiàn)分別以0.01mol/L的氫氧化鈣和氫氧化鋇溶液吸收SO3氣體,應(yīng)采用_______溶液(填“Ca(OH)2”或“Ba(OH)2”)吸收SO3氣體效果更好。(已知CaSO4的Ksp=1.96×10-4,BaSO4的Ksp=1.08×10-10)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取代反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中一類重要的反應(yīng),下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的( )
A. 丙烷與氯氣在光照條件下生成氯丙烷
B. 乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷
C. 乙烯與水反應(yīng)生成乙醇
D. 乙烯自身聚合生成聚乙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于食物酸堿性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.食物的酸堿性是按食物在體內(nèi)代謝最終產(chǎn)物的性質(zhì)來(lái)分類的
B.酸性食物在體內(nèi)代謝后可形成陰離子酸根
C.堿性食物在體內(nèi)代謝后可形成含金屬陽(yáng)離子的堿性物質(zhì)
D.某些水果酸味很強(qiáng),它們是酸性食物
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