【題目】微量元素與人體健康關(guān)系密切。下列屬于人體必需的微量元素是()
A. 碘 B. 氫 C. 碳 D. 氧
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志是( )
A.石油的年產(chǎn)量B.乙烯的年產(chǎn)量
C.合成纖維的年產(chǎn)量D.硫酸的年產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)氨(N2H4)是一種無(wú)色的可燃液體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)聯(lián)氨是火箭的重要燃料。已知:
(a) N2H4(l)的燃燒熱ΔH1 = –624.0 kJmol–1
(b) ΔH2 = –66.4 kJmol–1
(c) ΔH3 = –28.6 kJmol–1
寫(xiě)出N2H4(l)在N2O4(g)中燃燒生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水的熱化學(xué)方程式________________。
(2)N2H4能使鍋爐內(nèi)壁的鐵銹(主要成分為Fe2O3xH2O)變成磁性氧化鐵,從而可減緩鍋爐銹蝕。反應(yīng)過(guò)程中每生成0.1 mol磁性氧化鐵,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_________________。
(3)聯(lián)氨-空氣燃料電池的電解質(zhì)為KOH溶液。寫(xiě)出該電池放電時(shí)負(fù)極的反應(yīng)式________。
(4)聯(lián)氨的制備方法有多種,尿素法是其中之一。在KMnO4的催化作用下,尿素CO(NH2)2和NaClO、NaOH溶液反應(yīng)生成聯(lián)氨、水和兩種鈉鹽,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細(xì)打磨過(guò)的鋁箔在酒精燈上加熱,熔化后的液態(tài)鋁滴落下來(lái)說(shuō)明金屬鋁的熔點(diǎn)較低
B. 用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝置①中的AlCl3滴入裝置②濃氫氧化鈉,溶液中可觀察到有大量白色沉淀產(chǎn)生
C. Na2O2在空氣中久置變白,涉及的氧化還原反應(yīng)中,Na2O2是還原劑H2O是氧化劑
D. 向明礬溶液里滴加Ba(OH)2溶液,當(dāng)SO42-恰好完全沉淀時(shí),鋁元素幾乎全部以AlO2—形式存在于溶液中
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以廢舊鋅錳電池初步處理分選出的含錳廢料(MnO2、MnOOH、MnO及少量Fe、Pb等)為原料制備高純MnCl2·xH2O,實(shí)現(xiàn)錳的再生利用。其工作流程如下:
資料a.Mn的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Fe;Mn2+在酸性條件下比較穩(wěn)定,pH高于5.5時(shí)易被O2氧化。
資料b.生成氫氧化物沉淀的pH
Mn(OH)2 | Pb(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開(kāi)始沉淀時(shí) | 8.1 | 6.5 | 1.9 |
完全沉淀時(shí) | 10.1 | 8.5 | 3.2 |
注:金屬離子的起始濃度為0.1 mol·L-1
(1)過(guò)程Ⅰ的目的是浸出錳。經(jīng)檢驗(yàn)濾液1中含有的陽(yáng)離子為Mn2+、Fe3+、Pb2+和H+。
①M(fèi)nOOH與濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式是_______________________________。
②檢驗(yàn)濾液1中只含Fe3+不含Fe2+的操作和現(xiàn)象是:_________________________________________。
③Fe3+由Fe2+轉(zhuǎn)化而成,可能發(fā)生的反應(yīng)有:
a.2Fe2++Cl2=2Fe3+2Cl-
b.4Fe2++O2+4H+=2Fe3++2H2O
c.……
寫(xiě)出c的離子方程式:____________________。
(2)過(guò)程Ⅱ的目的是除鐵。有如下兩種方法,
ⅰ.氨水法:將濾液1先稀釋?zhuān)偌舆m量10%的氨水,過(guò)濾。
ⅱ.焙燒法:將濾液1濃縮得到的固體于290℃焙燒,冷卻,取焙燒物,加水溶解,過(guò)濾,再加鹽酸酸化至pH小于5.5。
已知:焙燒中發(fā)生的主要反應(yīng)為2FeCl3+3O2=2Fe2O3+3Cl2,MnCl2和PbCl2不發(fā)生變化。
①氨水法除鐵時(shí),溶液pH應(yīng)控制在_____________之間。
②兩種方法比較,氨水法除鐵的缺點(diǎn)是____________。
(3)過(guò)程Ⅲ的目的是除鉛。加入的試劑是____________。
(4)過(guò)程Ⅳ所得固體中的x的測(cè)定如下,取m1g樣品,置于氯化氫氛圍中加熱至失去全部結(jié)晶水時(shí),質(zhì)量變?yōu)?/span>m2g。則x=____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LSO3中含氧原子數(shù)為0.3NA
B. 1L0.1mol/L(NH4)2Fe(SO4)2溶液中,陽(yáng)離子總數(shù)為0.3NA
C. 常溫常壓下,4.2g乙烯和環(huán)丙烷的混合氣體中所含原子總數(shù)為0.9NA
D. 將0.1molCl2通入足量熱的濃NaOH溶液中完全反應(yīng)生成NaCl、NaClO3和水,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定已部分變質(zhì)的過(guò)氧化鈉(假定雜質(zhì)全部為碳酸鈉)的純度,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).圖中Q為一具有良好彈性的氣球(氣球不參與反應(yīng),也不會(huì)被腐蝕),稱(chēng)取一定量的樣品放入其中,按圖安裝的實(shí)驗(yàn)裝置打開(kāi)分液漏斗的活塞,將稀硫酸滴入氣球中.請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成了兩種氣體,這兩種氣體的分子式為O2、CO2,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:________。
(2)導(dǎo)管a的作用是________。
(3)為測(cè)定反應(yīng)生成氣體的總體積,滴稀硫酸前必須關(guān)閉________(填K1、K2、K3,下同),打開(kāi)________。
(4)當(dāng)上述反應(yīng)停止后將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開(kāi)K2,再緩緩打開(kāi)K1,這時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是________。
(5)b中裝的固體試劑是________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是用98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)配制500 mL 0.5 mol·L-1的稀硫酸的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)按要求填空:
(1) 計(jì)算所需濃硫酸的體積為________mL(保留一位小數(shù));
(2) 如果實(shí)驗(yàn)室有10 mL、20 mL、50 mL的量筒,應(yīng)選___________規(guī)格的量筒最好,如果量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù),所配溶液濃度將(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)___________;
(3) 將量取的濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100 mL水的__里,并不斷攪拌,攪拌的目的是_____;
(4) 將冷卻至室溫的上述溶液沿________注入________中,并用50 mL蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液要轉(zhuǎn)入到容量瓶中,并振蕩;
(5) 加水至距刻度線1~2 cm處,改用________加水至刻度線,使溶液的________________恰好跟容量瓶刻度線相平,把容量瓶塞好,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com