17.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.學(xué)生就這個(gè)課題展開了討論的.已知海水提鎂的主要步驟如圖:

學(xué)生就這個(gè)課題提出了以下問題:
(一) 在海水提鎂的過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的分離?
(1)為了使鎂離子沉淀下來(lái),加入的足量試劑①是NaOH(填化學(xué)式)
(2)加入的足量試劑②是HCl(填化學(xué)式)
(3)寫出由無(wú)水MgCl2制取Mg的方程式MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(二) 在海水提鎂的過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的富集?
有三個(gè)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn).
學(xué)生1的觀點(diǎn):直接往海水中加入沉淀劑.
學(xué)生2的觀點(diǎn):高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑.
學(xué)生3的觀點(diǎn):利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑.
你覺得三個(gè)學(xué)生提出的觀點(diǎn)那位最好,學(xué)生3的觀點(diǎn),并簡(jiǎn)述理由該方法Mg2+濃度大,節(jié)約能源,成本較低.

分析 (一)(1)在濃縮后的海水中加入堿可生成氫氧化鎂;
(2)在濃縮后的海水中加入堿可生成氫氧化鎂,然后加入鹽酸生成氯化鎂,電解熔融的氯化鎂可得到鎂;
(二) 根據(jù)海水中鎂離子的濃度以及海水處理的成本進(jìn)行對(duì)比分析,可得出結(jié)論.

解答 解:(一)(1)加入試劑①反應(yīng)生成氫氧化鎂,剩余溶液,最好使用氫氧化鈉,既生成氫氧化鎂又不在剩余溶液中引入其他雜質(zhì)離子.
故答案為:NaOH;
(2)要使氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂,則需要加入鹽酸反應(yīng),即試劑②是鹽酸,工業(yè)上由無(wú)水MgCl2制取鎂,常用電解的方法,方程式為MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,
故答案為:HCl;MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
(二)學(xué)生1與其他觀點(diǎn)相比,海水中鎂離子濃度小,使用的沉淀劑的量較大,且不利于收集氫氧化鎂,因此學(xué)生1的觀點(diǎn)不正確,原因是:海水中鎂離子濃度小,沉淀劑的用量大,不利于鎂離子的沉淀.
學(xué)生2與其他觀點(diǎn)相比,高溫蒸發(fā)海水,消耗的能源多,成本太高.因此學(xué)生2的觀點(diǎn)不正確,原因是:能源消耗大,海水的綜合利用低,成本高.
學(xué)生3與學(xué)生2相比,利用曬鹽后的苦鹵,節(jié)約能源,成本低;與學(xué)生1相比鎂離子濃度高,有利于鎂元素的富集.因此學(xué)生3的觀點(diǎn)最好,因?yàn)椋篗g2+濃度大,節(jié)約能源,成本較低.
故答案為:學(xué)生3的觀點(diǎn);該方法Mg2+濃度大,節(jié)約能源,成本較低.

點(diǎn)評(píng) 本題以海水的綜合應(yīng)用為載體綜合考查物質(zhì)的分離與提純,側(cè)重于考查學(xué)生化學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和評(píng)價(jià)能力,答題時(shí)注意從題目物質(zhì)轉(zhuǎn)化、化學(xué)反應(yīng)、方法的優(yōu)劣等來(lái)分考問題,通過(guò)本題要學(xué)會(huì)怎樣評(píng)價(jià)不同方法的優(yōu)劣,從而選擇出最佳方法,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加.m、p、r是由這些元素組成的二元化合物.n是元素Z的單質(zhì).通常為黃綠色氣體,q的水溶液具有漂白性.0.01mol/L r溶液的pH為2,p是甲烷.上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子半徑的大小W<X<Y
B.元素的非金屬性Z>X>Y
C.Y的氫化物常溫常壓下為氣態(tài)
D.X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為弱酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.把0.4molX氣體和0.6molY氣體混合于2L密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):4X(g)+5Y(g)=nZ(g)+6W(g).2min末已生成0.3molW,若測(cè)知以Z的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05mol•(L•min)-1
(1)以X的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05mol/(L•min)
( 2 ) 以Y的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.0625mol/(L•min)
( 3 ) 以W的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.075mol/(L•min)
( 4 ) n的值是4.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知還原性:SO32->I-.向含有amolKI和amolK2SO3的混合液中通入bmolCl2充分反應(yīng)(不考慮Cl2與I2之間的反應(yīng)).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.當(dāng)a≥b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)為SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2H++2Cl-
B.當(dāng)5a=4b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)為SO32-+2I-+5Cl2+4H2O=4SO42-+I2+8H++10Cl-
C.當(dāng)a≤b≤$\frac{3}{2}$a時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量n(e-)為amol≤n(e-)≤3amol
D.當(dāng)a<b<$\frac{3}{2}$a時(shí),溶液中SO42-、I-與Cl-的物質(zhì)的量之比為a:(3a-2b):2b

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于金屬的敘述正確的是(  )
A.金屬元素在不同化合物中的化合價(jià)均不同
B.金屬一定具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性
C.金屬單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中化合價(jià)一定升高,作還原劑
D.常溫下,所有金屬都能與酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某學(xué)習(xí)小組為探究乙醇與乙酸的酯化反應(yīng),在試管甲中加入3ml乙醇,然后邊振蕩試管邊慢慢加入2ml濃硫酸和2ml乙酸;按如圖連接好裝置,用酒精燈緩慢加熱,將產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到乙試管內(nèi)的液面上.按要求填空:
(1)實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑;
(2)試管乙中的導(dǎo)管只能放在液面以上的原因是防止倒吸;(填“防止倒吸”或“防止暴沸”)
(3)試管乙中所裝的溶液是飽和Na2CO3(填化學(xué)式)溶液;
(4)試管乙中所裝的溶液所起的三個(gè)作用是:溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇、中和揮發(fā)出來(lái)的乙酸以及降低生成物乙酸乙酯的溶解度.
(5)試管中加沸石或碎瓷片,防止暴沸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置制備一硝基甲苯(包括對(duì)硝基甲苯和鄰硝基甲苯):
反應(yīng)原理:

實(shí)驗(yàn)中可能用到的數(shù)據(jù):
密度/g•cm-3沸點(diǎn)/℃溶解性
甲苯0.866110.6不溶于水,易溶于硝基甲苯
對(duì)硝基甲苯1.286237.7不溶于水,易溶于液態(tài)烴
鄰硝基甲苯1.162222不溶于水,易溶于液態(tài)烴
實(shí)驗(yàn)步驟:
①濃硫酸與濃硝酸按體積比1:3配制混合溶液(即混酸)共40mL;
②在三頸瓶中加入13g甲苯(易揮發(fā)),按圖所示裝好藥品和其他儀器;
③向三頸瓶中加入混酸;
④控制溫度約為50℃,反應(yīng)大約10min,三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn);
⑤分離出一硝基甲苯,經(jīng)提純最終得到純凈的一硝基甲苯共15g.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前需要在三頸瓶中加入少許沸石(或碎瓷片),目的是防止暴沸.
(2)冷凝管的作用是冷凝回流;冷卻水從冷凝管的a(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(3)儀器A的名稱是分液漏斗,使用該儀器前必須進(jìn)行的操作是檢查是否漏液.
(4)分離反應(yīng)后產(chǎn)物的方案如下:

其中,操作1的名稱為分液,操作2必需的玻璃儀器有6種
(5)本實(shí)驗(yàn)中一硝基甲苯的產(chǎn)率為77.5%(已知:甲苯的分子量為92,一硝基甲苯的分子量為137,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.反應(yīng)Fe3++SCN-?Fe(SCN)2+.在一定溫度下達(dá)到平衡時(shí),c(Fe3+)=0.04mol•L-1,c(SCN-)=0.1mol•L-1,c[Fe(SCN)2+]=0.6mol•L-1,試回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為多少?
(2)加入固體KSCN后,平衡將向哪個(gè)方向移動(dòng)?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列一定能說(shuō)明X的金屬性大于Y的是( 。
A.金屬陽(yáng)離子的氧化性:Y>X
B.X、Y用導(dǎo)線連接后插入濃硝酸中,X溶解
C.X、Y用導(dǎo)線連接后插人稀鹽酸中,Y的表面有氣泡產(chǎn)生
D.X、Y用導(dǎo)線連接后插入氫氧化鈉溶液中,X極為電子流出的一極

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同步練習(xí)冊(cè)答案