現(xiàn)有X、Y、Z三種常見(jiàn)短周期元素，Y、Z為同周期金屬元素，且X和Y的某種化合物為淡黃色固體M，Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽N和水。下列說(shuō)法不正確的是

A．固體M能與水反應(yīng)生成X單質(zhì)和一種強(qiáng)堿

B．Z單質(zhì)的薄片在酒精燈上加熱能熔化，但不滴落

C．Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物和鹽N均能抑制水的電離

D．M和N中均含有離子鍵和共價(jià)鍵

 

C

【解析】

試題分析：依題意可知：X為氧，Y為鈉，Z為鋁，M為過(guò)氧化鈉，N為偏鋁酸鈉。A、過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉，正確；B、鋁的薄片在酒精燈上加熱熔化，表面生成致密的氧化鋁，因此，熔化但不滴落，正確；C、氫氧化鈉可以抑制水解，但是偏鋁酸鈉是促進(jìn)水解的，錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化鈉和偏鋁酸鈉中都含有離子鍵和共價(jià)鍵，正確。

考點(diǎn)：考查元素化合物的一些性質(zhì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014浙江省下學(xué)期第二次統(tǒng)練高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色化學(xué)的最大特點(diǎn)在于它是在始端就采用實(shí)現(xiàn)污染預(yù)防的科學(xué)手段，因而過(guò)程和終端均為零排放或零污染。綠色化學(xué)主張?jiān)谕ㄟ^(guò)化學(xué)轉(zhuǎn)換獲取新物質(zhì)的過(guò)程中充分利用每個(gè)原子，具有“原子經(jīng)濟(jì)性”，因此它既能夠充分利用資源，又能夠防止污染，下列化學(xué)反應(yīng)，不符合綠色化學(xué)概念的是

A．消除硫酸廠尾氣排放：SO2＋NH3＋H2O=(NH4)2SO3

B．消除制硝酸工業(yè)尾氣的氮氧化物污染：NO2＋NO＋NaOH=2NaNO2＋H2O

C．制CuSO4 ：Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋SO2↑＋2H2O

D．工業(yè)制乙醇 ：

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某有機(jī)物A由C、H、O三種元素組成，90克A完全燃燒可生成132克CO2和54克H2O。試求：

①該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式________。

②若符合該最簡(jiǎn)式的A物質(zhì)可能不止一種，則它們之間的關(guān)系________（填序號(hào)）

A．一定互為同系物 B．一定互為同分異構(gòu)體

C．等質(zhì)量的它們完全燃燒耗氧量相同 D．等物質(zhì)的量的它們完全燃燒耗氧量相同

③若A的相對(duì)分子質(zhì)量為180，每個(gè)碳原子上最多只有一個(gè)官能團(tuán)，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，也能發(fā)生酯化反應(yīng)，且所有碳原子在同一鏈上，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，它在一定條件下能發(fā)生下列哪些反應(yīng)（ ）

①加成 ②水解 ③酯化 ④氧化 ⑤中和 ⑥消去

A．②③④　 B．①③⑤⑥　 C．①③④⑤ 　D．②③④⑤⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省豫東、豫北十所名校高三階段性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）常見(jiàn)的一硝基甲苯有對(duì)硝基甲苯和鄰硝基甲苯兩種，均可用于合成各種染料。某探究小組利用下列反應(yīng)和裝置制備一硝基甲苯。

實(shí)驗(yàn)中可能用到的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)步驟：①按體積比1：3配制濃硫酸與濃硝酸混合物40 mL；

②在三頸瓶中加入15 mL(13g)甲苯，按圖所示裝好藥品和其他儀器；

③向三頸瓶中加入混酸，并不斷攪拌（磁力攪拌器已略去）；

④控制溫度約為50℃，反應(yīng)大約10 min，三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn)；

⑤分離出一硝基甲苯的總質(zhì)量13.60 g。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制混酸的方法是________。反應(yīng)中需不斷攪拌，目的是____________________

_____________________________。

（2）儀器A的名稱是________ ，使用該儀器前必須進(jìn)行的操作是_________。

（3）若實(shí)驗(yàn)后在三頸瓶中收集到的產(chǎn)物較少，可能的原因是_________。

（4）分離反應(yīng)后產(chǎn)物的方案如下：

其中，操作1的名稱為_(kāi)_______，操作2中需要使用下列儀器中的________（填序號(hào)）。

A．冷凝管 B．酒精燈 C．溫度計(jì) D．分液漏斗 e．蒸發(fā)皿

（5）該實(shí)驗(yàn)中一硝基甲苯的產(chǎn)率為_(kāi)_______（保留兩位有效數(shù)字）。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省濮陽(yáng)市高二下學(xué)期升級(jí)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）某科研小組設(shè)計(jì)出利用工業(yè)廢酸(l0%)來(lái)堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦的方案，實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用，如下圖所示。

已知：各離子開(kāi)始沉淀及完全沉淀時(shí)的pH如下表所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氧化銅鋅礦中含有少量的CuS和ZnS，在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS

不溶，則相同溫度下：Ksp(CuS)______Ksp(ZnS)（選填“>”“<”或“=”）。

（2）物質(zhì)A可使用下列物質(zhì)中的 。

A.KMnO4 B. O2 C.H2O2 D.Cl2

（3）除鐵過(guò)程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH，pH應(yīng)控制在________范圍之間。

（4）物質(zhì)B可直接用作氮肥，則B的化學(xué)式是________。

（5）除鐵后得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在堿性環(huán)境下將其氧化得到一種高效的多功能水處理劑——K2FeO4，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式__________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省濮陽(yáng)市高二下學(xué)期升級(jí)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列各圖的敘述，正確的是

A．甲表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中的能量變化，則H2的燃燒熱為483.6 kJ/mol

B．乙表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)中，各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系，其中交點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)

C．丙表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，將A、B飽和溶液分別由t1升溫至t2時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A

D．丁表示常溫下，稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí)，溶液pH隨加水量的變化，則同濃度的NaA溶液的pH小于NaB溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省濮陽(yáng)市高二下學(xué)期升級(jí)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是

A．石油分餾、煤的干餾均是物理變化

B．PM2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染

C．可利用清潔能源如太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能來(lái)發(fā)電

D．鉛蓄電池、鋰電池、堿性鋅錳干電池都屬于二次電池

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省濮陽(yáng)市高一下學(xué)期升級(jí)考試化學(xué)（A卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A．大氣污染物主要來(lái)自化石燃料和工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生的廢氣

B．形成酸雨的主要物質(zhì)是硫氧化物和氮氧化物(NOx)

C．綠色化學(xué)的核心就是在生產(chǎn)過(guò)程中減少污染

D．水華、赤潮等水體污染是由于含氮、磷的大量污水任意排放造成的

 

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