分析 芳香烴A的相對分子質(zhì)量在100~110之間,1molA完全燃燒可消耗10molO2,設(shè)A的分子式為CxHy,則x+$\frac{y}{4}$=10,$\left\{\begin{array}{l}{y=4}\\{x=9}\end{array}\right.$(舍棄)、$\left\{\begin{array}{l}{y=8}\\{x=8}\end{array}\right.$(滿足條件)、$\left\{\begin{array}{l}{y=12}\\{y=7}\end{array}\right.(舍棄)$,所以A的分子式為C8H8,A能夠與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成B,則A的結(jié)構(gòu)簡式為;根據(jù)信息③可知B的結(jié)構(gòu)簡式為,B在氫氧化鈉的水溶液中加熱生成C,則C為,C催化氧化生成D,則D為,結(jié)合信息⑤可知E為;F發(fā)生硝化反應(yīng)生成G,G被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成H,H的核磁共振氫譜表明有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫,則H為、G為、A為,H與E發(fā)生酯化反應(yīng)生成M,則M為,以此解答該題.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為:,H為,含有羧基和硝基,故答案為:;羧基、硝基;
(2)由E和H生成M的化學(xué)方程式為:+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O;
(3)根據(jù)流程可知,反應(yīng)①為加成反應(yīng),反應(yīng)②為取代反應(yīng),反應(yīng)③為氧化反應(yīng),反應(yīng)④為加成反應(yīng),反應(yīng)⑤為取代反應(yīng),反應(yīng)⑥為氧化反應(yīng),反應(yīng)⑦為酯化反應(yīng),也屬于取代反應(yīng),
故答案為:③⑥;
(4)E的結(jié)構(gòu)簡式為,①能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng),說明該有機(jī)物分子中含有酚羥基;②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,則滿足條件的有機(jī)物分子中苯環(huán)上連接的兩個(gè)側(cè)鏈可能為:-OH和-CH2CH2CH3、-OH和,CH(CH3)2,總共有2種情況,每種含有鄰、間、對三種同分異構(gòu)體,屬于滿足條件的結(jié)構(gòu)簡式種類為:2×3=6;其中苯環(huán)上一氯代物只有兩種,說明其具有對稱結(jié)構(gòu),滿足條件的結(jié)構(gòu)簡式為:、,
故答案為:6;、;
(5)由題給信息可知試劑②為CH3CHO,最后一步發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:CH3CHO;$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)合成,綜合分析確定A的結(jié)構(gòu)簡式為解答關(guān)鍵,較好的考查學(xué)生分析推理能力,是對有機(jī)化合物知識的綜合考查,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為避免廢舊電池中重金屬對環(huán)境的污染,可將其深埋 | |
B. | 為防止海鮮產(chǎn)品腐爛,可將其浸泡在甲醛溶液中 | |
C. | 利用太陽能代替化石燃料,可改善空氣質(zhì)量 | |
D. | 利用催化劑可將汽車尾氣全部轉(zhuǎn)化為無害氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材 | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
A | 試管、鐵架臺、導(dǎo)管、酒精燈 | 乙酸乙酯的制備 |
B | 錐形瓶、漏斗、雙孔塞、導(dǎo)管、帶余燼的木條、藥匙 | 檢驗(yàn)MnO2對H2O2分解速率的影響 |
C | 500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、天平 | 配制 500mL1.00mol/LNaCl溶液 |
D | 三腳架、坩堝、酒精燈、坩堝鉗 | 鈉在空氣中燃燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)學(xué)生 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
甲 | 滴入濃硝酸前,需先打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2,目的是將裝置中的空氣排出.關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,加入適量濃硝酸后關(guān)閉活塞. | 酸性高錳酸鉀溶液不褪色,說明Na2O2能完全吸收NO, |
乙 | 去掉裝置B,直接將A、C裝置相連.打開分液漏斗活塞,加入適量濃硝酸后關(guān)閉活塞. | 與甲同學(xué)現(xiàn)象相似,說明Na2O2能完全吸收NO2 |
丙 | 在乙同學(xué)裝置的基礎(chǔ)上,將A裝置中濃硝酸換成濃硫酸,并進(jìn)行加熱,(或?qū)⒎忠郝┒分械脑噭⿹Q為濃硫酸,將銅換為亞硫酸鈉粉末),打開分液漏斗活塞,加入適量試劑后關(guān)閉活塞. | 與甲同學(xué)現(xiàn)象相似,說明Na2O2能完全吸收NO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
容器編號 | 起始時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)反應(yīng)中的能量變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放出熱量a kJ |
② | 2 | 3 | 0 | 放出熱量b kJ |
③ | 2 | 6 | 0 | 放出熱量c kJ |
A. | 反應(yīng)的平衡常數(shù):③>①>② | |
B. | 達(dá)到平衡時(shí)氨氣的體積分?jǐn)?shù):①>③ | |
C. | 放出的熱量(kJ):a<b<92.4 | |
D. | 反應(yīng)得到1mol NH3(l),放出熱量46.2kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al2O3作耐火材料是因?yàn)檠趸X熔點(diǎn)高 | |
B. | “血液透析”利用了膠體的性質(zhì) | |
C. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解 | |
D. | 家用燃煤中適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放 |
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