14.酯類物質(zhì)M是一種藥物的主要合成中間體,其合成路線如下:
已知以下信息:
①芳香烴A的相對分子質(zhì)量在100-110之間,1molA完全燃燒可消耗10molO2
②H的核磁共振氫譜顯示其有3種氫.
③RCH=CH2$→_{催化劑}^{HCl}$RCHClCH3
④RX+Mg$\stackrel{乙醚}{→}$RMgX(X代表鹵素)

回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為,H中官能團(tuán)的名稱為羧基、硝基.
(2)由E和H生成M的化學(xué)方程式為+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
(3)屬于氧化反應(yīng)的是③⑥(填序號).
(4)同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有6種(不考慮立體異構(gòu)),其中苯環(huán)上一氯代物只有兩種的結(jié)構(gòu)簡式為、.(任寫一種)
①能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng);②苯環(huán)上的取代基數(shù)目有2個(gè),
(5)請結(jié)合所給信息,由苯合成苯乙烯,合成路線如圖所示,請回答下列問題.
試劑②為CH3CHO,最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O.

分析 芳香烴A的相對分子質(zhì)量在100~110之間,1molA完全燃燒可消耗10molO2,設(shè)A的分子式為CxHy,則x+$\frac{y}{4}$=10,$\left\{\begin{array}{l}{y=4}\\{x=9}\end{array}\right.$(舍棄)、$\left\{\begin{array}{l}{y=8}\\{x=8}\end{array}\right.$(滿足條件)、$\left\{\begin{array}{l}{y=12}\\{y=7}\end{array}\right.(舍棄)$,所以A的分子式為C8H8,A能夠與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成B,則A的結(jié)構(gòu)簡式為;根據(jù)信息③可知B的結(jié)構(gòu)簡式為,B在氫氧化鈉的水溶液中加熱生成C,則C為,C催化氧化生成D,則D為,結(jié)合信息⑤可知E為;F發(fā)生硝化反應(yīng)生成G,G被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成H,H的核磁共振氫譜表明有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫,則H為、G為、A為,H與E發(fā)生酯化反應(yīng)生成M,則M為,以此解答該題.

解答 解:(1)根據(jù)分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為:,H為,含有羧基和硝基,故答案為:;羧基、硝基;
(2)由E和H生成M的化學(xué)方程式為:+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:+$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O;
(3)根據(jù)流程可知,反應(yīng)①為加成反應(yīng),反應(yīng)②為取代反應(yīng),反應(yīng)③為氧化反應(yīng),反應(yīng)④為加成反應(yīng),反應(yīng)⑤為取代反應(yīng),反應(yīng)⑥為氧化反應(yīng),反應(yīng)⑦為酯化反應(yīng),也屬于取代反應(yīng),
故答案為:③⑥;
(4)E的結(jié)構(gòu)簡式為,①能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng),說明該有機(jī)物分子中含有酚羥基;②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,則滿足條件的有機(jī)物分子中苯環(huán)上連接的兩個(gè)側(cè)鏈可能為:-OH和-CH2CH2CH3、-OH和,CH(CH32,總共有2種情況,每種含有鄰、間、對三種同分異構(gòu)體,屬于滿足條件的結(jié)構(gòu)簡式種類為:2×3=6;其中苯環(huán)上一氯代物只有兩種,說明其具有對稱結(jié)構(gòu),滿足條件的結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:6;、
(5)由題給信息可知試劑②為CH3CHO,最后一步發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:CH3CHO;$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)合成,綜合分析確定A的結(jié)構(gòu)簡式為解答關(guān)鍵,較好的考查學(xué)生分析推理能力,是對有機(jī)化合物知識的綜合考查,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于化學(xué)與食品、能源、環(huán)保等說法正確的是(  )
A.為避免廢舊電池中重金屬對環(huán)境的污染,可將其深埋
B.為防止海鮮產(chǎn)品腐爛,可將其浸泡在甲醛溶液中
C.利用太陽能代替化石燃料,可改善空氣質(zhì)量
D.利用催化劑可將汽車尾氣全部轉(zhuǎn)化為無害氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列選項(xiàng)中,利用相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能夠完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材相應(yīng)實(shí)驗(yàn)
A試管、鐵架臺、導(dǎo)管、酒精燈乙酸乙酯的制備
B錐形瓶、漏斗、雙孔塞、導(dǎo)管、帶余燼的木條、藥匙檢驗(yàn)MnO2對H2O2分解速率的影響
C500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、天平配制 500mL1.00mol/LNaCl溶液
D三腳架、坩堝、酒精燈、坩堝鉗鈉在空氣中燃燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.明礬石的主要成分是K2SO4•Al2(SO43•2Al2O3•6H2O,此外還含有少量Fe2O3雜質(zhì).利用明礬石制備氫氧化鋁的流程如下:

回答下列問題:
(1)“焙燒”過程中發(fā)生的反應(yīng)為2Al2(SO43+3S $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Al2O3+9SO2↑,其中氧化劑是Al2(SO43,若生成氧化鋁0.5mol,則轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為3.
(2)“溶解”時(shí)反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(3)“爐氣”、“廢渣”中的主要物質(zhì)分別是SO2、Fe2O3
(4)“調(diào)節(jié)pH”后過濾、洗滌Al(OH)3沉淀,證明已洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是取最后一次洗滌的流出液于試管中,滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀生成則已洗滌干凈.
(5)Al(OH)3可用于治療胃酸過多,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式Al(OH)3+6HCl=AlCl3+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.Na2O2是強(qiáng)氧化劑,也是航天航空、水下作業(yè)的供氧劑.
(1)Na2O2作供氧劑時(shí),主要與人呼出的CO2反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
(2)航空和水下作業(yè)有時(shí)也會產(chǎn)生污染性氣體,某學(xué)習(xí)小組欲探究Na2o2能否完全吸收氮氧化物、硫氧化物等污染性氣體,設(shè)計(jì)了如下裝置(未畫完):

【資料信息】①酸性條件下,NO和NO2都能與MnO4-(H+)反應(yīng)生成NO3-和Mn2+
②稀硝酸與Cu反應(yīng)緩慢   ③2NO+Na2O2=2NaNO2
請?jiān)诖痤}卷方框內(nèi)補(bǔ)充完整裝置示意圖,并做必要標(biāo)注.補(bǔ)充裝置的作用是檢驗(yàn)污染氣體是否完全被Na2O2吸收,同時(shí)可防止污染氣體排放到空氣中.
(3)該學(xué)習(xí)小組中甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,完成表中空格(乙和丙同學(xué)對裝置和試劑上進(jìn)行了優(yōu)化):
實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論
滴入濃硝酸前,需先打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2,目的是將裝置中的空氣排出.關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,加入適量濃硝酸后關(guān)閉活塞.酸性高錳酸鉀溶液不褪色,說明Na2O2能完全吸收NO,
去掉裝置B,直接將A、C裝置相連.打開分液漏斗活塞,加入適量濃硝酸后關(guān)閉活塞.與甲同學(xué)現(xiàn)象相似,說明Na2O2能完全吸收NO2
在乙同學(xué)裝置的基礎(chǔ)上,將A裝置中濃硝酸換成濃硫酸,并進(jìn)行加熱,(或?qū)⒎忠郝┒分械脑噭⿹Q為濃硫酸,將銅換為亞硫酸鈉粉末),打開分液漏斗活塞,加入適量試劑后關(guān)閉活塞.與甲同學(xué)現(xiàn)象相似,說明Na2O2能完全吸收NO2
寫出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中D裝置發(fā)生的化學(xué)方程式2NO2+Na2O2=2NaNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.相同溫度下,在體積相等的三個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)+92.4kJ. 實(shí)驗(yàn)測得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
容器編號起始時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol平衡時(shí)反應(yīng)中的能量變化
N2H2NH3
130放出熱量a kJ
230放出熱量b kJ
260放出熱量c kJ
下列敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)的平衡常數(shù):③>①>②
B.達(dá)到平衡時(shí)氨氣的體積分?jǐn)?shù):①>③
C.放出的熱量(kJ):a<b<92.4
D.反應(yīng)得到1mol NH3(l),放出熱量46.2kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.以甲苯和酯E為原料合成功能高分子M的路線如圖:

(1)反應(yīng)①是將甲苯和濃硫酸、濃硝酸(填物質(zhì)名稱)混合加熱制得B.
(2)反應(yīng)②中C的產(chǎn)率往往偏低,其原因可能是反應(yīng)中有二鹵代、三鹵代產(chǎn)物的生成.
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式:+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$+NaCl.
(4)G中官能團(tuán)的名稱是:羧基.反應(yīng)⑤的反應(yīng)條件是酸作催化劑、加熱.
(5)已知:
設(shè)計(jì)一條以乙醇為原料制備酯E的合成路線(無機(jī)試劑任選):
(合成路線常用的表達(dá)方式為:A$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$B$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$目標(biāo)產(chǎn)物)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室使用標(biāo)簽如圖1所示的鹽酸來配制470mL1.2mol/L的稀鹽酸.回答下列問題.
(1)需要的儀器有:燒杯、量筒、500 mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算:該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為12 mol/L,取用時(shí)應(yīng)取用50.0mL.
②量取:用合適的量筒量取鹽酸.
③稀釋:取燒杯,用少量水將鹽酸稀釋,冷卻至室溫.
④轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻.
⑤裝瓶、貼上標(biāo)簽.

(3)若加蒸餾水過程中不慎超過了刻度線,則應(yīng)重新配制溶液.
(4)若某同學(xué)觀察液面的情況如圖2所示,則他所配制好的溶液濃度偏大(選填:偏大,偏小或無影響).
(5)用該鹽酸來分析20mL某碳酸鈉溶液時(shí),反應(yīng)圖象如圖3所示,則該碳酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度是0.6 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與社會、生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.Al2O3作耐火材料是因?yàn)檠趸X熔點(diǎn)高
B.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)
C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解
D.家用燃煤中適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放

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同步練習(xí)冊答案